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广东省梅州市梅县区2023-2024学年七年级上学期生物期末...

更新时间:2024-03-23 浏览次数:11 类型:期末考试
一、单选题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)
二、非选择题(除注明外每空1分,共40分)
  • 31. (2024七上·梅县区期末) 读图理解:初中生物学实验技能考试中,某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。请根据图示回答下列问题:

     

    1. (1) 图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,正确的操作顺序是(填字母,2分);步骤C滴加的液体是,目的是保持细胞的原有形态。
    2. (2) 图二中对光时,需要选择倍数为(选填“低倍”或“高倍”)的物镜;在显微镜对光时,若环境光线较暗,应选用大光圈和
    3. (3) 图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形,分别是图一中的步骤(均填字母)操作不当造成的。
    4. (4) 洋葱鳞片叶的结构和功能的基本单位是
    5. (5) 在长期的进化过程中,洋葱的叶出现了图四管状和鳞片状两种形态,这体现了生物对环境的;与鳞片叶相比,绿色的管状叶细胞中特有的结构是
  • 32. (2024七上·梅县区期末) 实验探究题:在“草木葳蕤惠校园”的实践活动中,同学们对“植物及植被类型对环境有影响吗?”这一问题进行了探究,请分析回答:下表为某班A组的记录结果

    裸地(无植被覆盖)

    乔、灌、草结合植被类型(有植被覆盖)

    温度℃

    湿度%

    二氧化碳浓度ppm

    温度℃

    湿度%

    二氧化碳浓度ppm

    第1次

    24.5

    40

    514

    22.1

    42

    530

    第2次

    24.2

    44

    514

    23.4

    47

    504

    第3次

    23.8

    41

    520

    22.3

    46

    515

    平均值

    24.2

    42

    526

    22.6

    45

    516

    1. (1) 该组研究的变量是;检测指标是
    2. (2) 该组同学们测量三次求平均值的目的是,使实验结果更可靠。
    3. (3) 该组得出的实验结论:植物对环境有影响,能降低温度,增加大气湿度。支持该结论的依据是

    4. (4) 将全年级不同时段测量的数据进行汇总后,得到不同植被类型下温度的变化规律如上图:三条曲线温度随时间变化的共同趋势是;结合本实验研究的问题,根据图实验结果可得出的结论是
    5. (5) 基于上述研究,请你为“共建绿色校园”活动提一条合理化建议
  • 33. (2024七上·梅县区期末) 资料分析题:梅州聚焦“百县千镇万村高质量发展工程”,因地制宜发展“一村一品、一镇一业”特色产业经济,推动优势特色产业发展,乡村经济焕发出勃勃生机。

    资料一:梅县南口镇南龙村的贝贝南瓜,属于双子叶植物,小巧可爱,既有南瓜的甜香,又有板栗的软糯,被称为“板栗南瓜”。

    资料二:五华安流镇半田村发展黄骨鱼养殖业。黄骨鱼适宜生活在水质干净、水温较低、水体氧气充足的水域。为此养殖水域会种植一些水草,并定期检测各项环境指标。同时,养殖人员每天投放新鲜小鱼、蚯蚓等,以保证黄骨鱼充足的营养摄入。

    1. (1) 贝贝南瓜可以用种子繁殖,某同学将南瓜种子完全浸泡在水中,数天后种子不萌发,从种子萌发所需的环境条件分析,原因是缺少
    2. (2) 资料一贝贝南瓜中的糖分是叶片通过作用合成的。为了提高产量,王大伯采用的方法是:白天在大棚里烧煤炉子以及增大昼夜温差,你尝试分析其原因是(至少写1条,2分)。
    3. (3) 资料二中影响黄骨鱼生活的非生物因素主要有
    4. (4) 资料二中黄骨鱼与蚯蚓之间的关系是;养殖水域会种植一些水草,其目的是
    5. (5) 贝贝南瓜植株和黄骨鱼相比,贝贝南瓜植株没有的结构层次是
  • 34. (2024七上·梅县区期末) 综合应用:2023年茂名市荔枝大丰收,全球每五颗荔枝就有一颗产自茂名,是名副其实的“荔枝之乡”。种植的荔枝品种有白糖罂、白腊、黑叶、桂味、三月红、糯米糍等优良品种让人吃之不腻,回味无穷。

    图甲荔枝的花蕊        图乙荔枝的果实        图丙无机盐对荔枝生长的影响

    1. (1) 果农通常在果园里放养蜜蜂,蜜蜂在采蜜过程中使花粉落到雌蕊的上,帮助荔枝的花完成过程,从而提高其结果率。
    2. (2) 从生物体结构层次上分析,荔枝的果实属于,由多种组织构成。这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和形成的。荔枝果肉的糖分来自细胞质中的(填结构名称)。吃完荔枝后吐出的“核”是它的种子,种子是由雌蕊子房中的发育而来。
    3. (3) 走进荔枝园,感觉空气潮湿凉爽,这主要是因为荔枝树的叶片通过作用向空气中散失水分引起的。荔枝园中的所有生物和构成了荔枝园生态系统。
    4. (4) 果农在种植荔枝树时,为了提高荔枝的产量,会在果树的盛花期对果树进行“环割”处理,即环绕果树的枝干剥去一定宽度的树皮,从有机物运输的角度分析其原因:
    5. (5) 为探究无机盐对荔枝生长的影响,将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植试验,测得结果如图丙。据图推测:施用含无机盐后最有利于有机物的积累。

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