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广东省东莞市东城街道2023-2024学年七年级上学期生物期...

更新时间:2024-03-16 浏览次数:21 类型:期末考试
一、单项选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
二、非选择题:(本大题共4小题,每小题10分,共40分。)
  • 30. (2024七上·东莞期末) 如图为梅州红蜜柚生长、发育和繁殖的部分过程示意图,请据图分析回答:

    1. (1) A中最先突破种皮的是
    2. (2) 果农常常深夜给红蜜柚浇水,避免其被高温灼伤,红蜜柚吸收水的主要部位是②中尖端的区。
    3. (3) 红蜜柚开花后,要结出果实,必须依次经过两个过程。E内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚
    4. (4) 今年4~5月份红蜜柚开花季遭遇较多降雨,当D中雄蕊的[]散发的花粉被打落,会导致秋季产量下降,原因可能是
    5. (5) 红蜜柚果肉鲜红色,多汁,营养丰富,果肉属于组织,果肉中鲜红的汁液主要贮存在细胞的中。
    6. (6) 柚果采摘后,果农常常采用保鲜袋将果实装袋密封,以抑制其作用来达到保鲜目的。
  • 31. (2024七上·东莞期末) 请阅读下列资料后回答问题。

    材料一:在营养丰富的水体中,蓝藻也会大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫,称为“水华”。

    材料二:建立“生态浮岛”,栽植水生美人蕉、凤眼莲和千蕨菜等植物,不仅美化水域环境,改善水质,还能通过遮挡阳光有效防止蓝藻的滋生。如图为“生态浮岛”原理示意图。

    材料三:美人蕉是绿色开花植物,能结出果实,花期为6~10月份,叶片对有害气体敏感,可作检测环境污染的检测器。

    1. (1) 蓝藻没有根、茎和叶的分化,属于植物。
    2. (2) 浮岛上部种植的美人蕉、凤眼莲和千蕨菜等植物属于生态系统的者,水体中能分解有机污染物的微生物属于者。
    3. (3) 美人蕉不仅能为浮岛上其他生物提供(填写“有机物”或“无机物”),还能通过植物的(填写器官名称)吸收水中的氮和磷等无机盐,达到净化水质的作用。
    4. (4) 材料二中提到的美人蕉与蓝藻之间存在的关系是 , “生态浮岛”会使生态系统的成分复杂化,提高了生态系统的能力。
    5. (5) 如果大量核污水流入该水域,一段时间后,在“凤眼莲→食草鱼→人”食物链中,体内有毒物质含量最多的生物是
    6. (6) 请你谈谈,我们可以采用哪些实际行动来保护家乡良好的水环境?(至少提出2点)
  • 32. (2024七上·东莞期末) 有研究表明随着生态农业的发展,生物有机肥越来越受到重视。某科研单位探究生物有机肥的种类对温室栽种番茄幼苗生长的影响,结果如图,请回答下列问题。

    注:乙、丙、丁组实验用土是用天然土壤与有机肥按比例混合,然后堆放三个月再经灭菌处理备用。

    1. (1) 该科研单位探究的问题是:生物有机肥的对温室栽种番茄幼苗生长有影响吗?
    2. (2) 作为对照组,甲组所用的土壤为 , 各组土壤都需要灭菌处理后再使用,这是为了控制 , 以确保实验结果的准确性。
    3. (3) 该实验的变量是
    4. (4) 通过测量、分析生长量和生长量的数据可得:与甲组相比,添加了有机肥的实验组,番茄幼苗生长速度更 , 且组的效果最显著。
    5. (5) 为提高番茄的产量,请你提出1点建议并说明理由:
  • 33. (2024七上·东莞期末) 为缓解城市热岛效应,广东多地校园打造了天台农业园。如图为农业园中草莓叶片的生理活动及结构示意图,甲图中字母代表物质,其中c、d为气体,请回答下列问题:

    1. (1) 天台植物吸收的水,绝大部分从乙图中的[]散失从而提高大气湿度,增加降水,这说明生物能够环境。
    2. (2) 在草莓生长过程中需要施肥,施肥主要是补充草莓生长所需的
    3. (3) 图甲中,若在大棚中用仪器喷气肥,可达到补充[]来提高草莓的产量。夜间让冷空气进入大棚,是通过降低来降低草莓的呼吸作用,从而提高草莓的品质。
    4. (4) 图乙中,草莓味甜主要是因为叶中[]可制造糖类等有机物,通过(填“导管”或“筛管”)运输,储存在果实中。
    5. (5) 移栽草莓时,常在傍晚进行,并减去大量枝叶,目的是抑制作用,从而提高移栽植物的成活率。
    6. (6) 有同学认为“建设天台农业园有利于维持生物圈中的碳—氧平衡”,你觉得这个观点正确吗?并说说你的理由。

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