当前位置: 高中英语 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省台州市楚门名校2023-2024学年高一新生入学考英语...

更新时间:2024-03-27 浏览次数:32 类型:开学考试
一、单项选择(共10小题,每题1分,共10分)
二、完形填空(共20小题,每小题1.5分,共30分)
  • 11. (2024高一上·台州开学考)  阅读下面短文,掌握其大意,然后从11—30各题所给的四个选项A、B、C和D中,选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

    Several years ago I started riding a bike. At first, I thought it was only a1  ride. But as I built up strength, my friends encouraged me to try some longer2 . The first one to come along was a 150-mile journey, an event held every year that3  money to fight cancer.

    When I signed my name, the4 seemed great — to support a worthy cause while going for the5  — and I trained with great excitement. But as the time for the ride approached, my6 gained ground over my endurance(耐力). I didn't really want to7 all those miles for two days straight.

    The ride began on a Sunday morning in the Georgia countryside,8 for the first few hours I felt wonderful. This was just the9 I had imagined, and my spirits were10 . But by the end of the day, I felt tired. I was sure I'd have to11 .

    As I topped the hill, the nice sunset12 me going for a few minutes more. Then in the distance, I13 a lone rider riding very slowly. I14 that the person looked different in some way, but I couldn't tell why. I managed to 15 . There she was, riding slowly but steadily, with a16 smile on her face — and she had only one leg.

    My focus17 at that moment. I'd been doubting my body for a whole day. But now I knew — it wasn't the body, but the18 that would help me reach my goal.

    It rained all the second day. I19  saw the one-legged biker again, but I pushed on without complaining. And at the end of the day, still feeling20 , I completed the 150th mile.

    (1)
    A .  free B .  short C .  hard D .  boring
    (2)
    A .  trips B .  fights C .  swims D .  jumps
    (3)
    A .  gives B .  borrows C .  counts D .  raises
    (4)
    A .  dream B .  life C .  idea D .  advice
    (5)
    A .  record B .  distance C .  job D .  fame
    (6)
    A .  self-doubt B .  self-respect C .  self-control D .  self-love
    (7)
    A .  hike B .  walk C .  bike D .  drive
    (8)
    A .  but B .  so C .  and D .  or
    (9)
    A .  adventure B .  experience C .  excitement D .  struggle
    (10)
    A .  low B .  proud C .  brave D .  high
    (11)
    A .  carry on B .  give up C .  break out D .  hold back
    (12)
    A .  kept B .  protected C .  stopped D .  found
    (13)
    A .  called B .  interviewed C .  saw D .  missed
    (14)
    A .  approved B .  hoped C .  remembered D .  noticed
    (15)
    A .  look back B .  pay back C .  cheer up D .  catch up
    (16)
    A .  determined B .  forced C .  strange D .  shy
    (17)
    A .  strengthened B .  changed C .  built D .  fixed
    (18)
    A .  person B .  will C .  bicycle D .  cause
    (19)
    A .  never B .  often C .  even D .  still
    (20)
    A .  tired B .  comfortable C .  strong D .  injured
三、阅读理解(共15小题,每小题2分,共30分)
  • 12. (2024高一上·台州开学考)  阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个答案中,选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

    Do you ever give up easily in difficult situations? If so, imagine yourself as someone with great abilities, like Batman(蝙蝠侠). It will help you feel strong. You will not give up easily and will probably do better. This is called the Batman Effect(效应).

    In a study, researchers gave three groups of six-year-old children a difficult task to complete on a computer. In Group One, the children were told-to repeat asking themselves, "Am I working hard?" In Group Two, the children were told to ask themselves the same question in the third person - as in "Is Sam working hard?" And in Group Three, the children were told to imagine themselves as Batman and ask themselves, "Is Batman working hard?" Researchers found that the children in Group Three did the best.

    How can you make use of the Batman Effect? Imagine yourself as someone who is the best for the task you are doing. If you're facing a personal difficulty, imagine yourself as a wise family member. If you're running a race at school, imagine yourself as a top runner. In this way, you can become a little more like the person you wish to be.

    1. (1) Who took part in the study?
      A . Sam's family. B . Difficult persons. C . Computer makers. D . Six-year-old children.
    2. (2) How can a boy do better in running a race according to the text?
      A . By joining a group. B . By talking with a family member. C . By answering questions. D . By imagining himself as a top runner.
    3. (3) What is the best title(标题) for the text?
      A . Go and do research! B . Come and complete tasks! C . I can do it! I'm Batman! D . You can help! You're a helper!
  • 13. (2024高一上·台州开学考)  阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个答案中,选出最佳选项

    The Boy Made It!

    One Sunday, Nicholas, a teenager, went skiing at Sugarloaf Mountain in Maine. In the early afternoon, when he was planning to go home, a fierce snowstorm swept into the area. Unable to see far, he accidentally turned off the path. Before he knew it, Nicholas was lost, all alone! He didn't have food, water, a phone, or other supplies. He was getting colder by the minute.

    Nicholas had no idea where he was. He tried not to panic. He thought about all of the survival shows he had watched on TV. It was time to put the tips he had learned to use.

    He decided to stop skiing. There was a better chance of someone finding him if he stayed put. The first thing he did was to find shelter from the freezing wind and snow. If he didn't, his body temperature would get very low, which could quickly kill him.

    Using his skis, Nicholas built a snow cave. He gathered a huge mass of snow and dug out a hole in the middle. Then he piled branches on top of himself, like a blanket, to stay as warm as he could.

    By that evening, Nicholas was really hungry. He ate snow and drank water from a nearby stream so that his body wouldn't lose too much water. Not knowing how much longer he could last, Nicholas did the only thing he could he huddled (蜷缩) in his cave and slept.

    The next day, Nicholas went out to look for help, but he couldn't find anyone. He followed his tracks and returned to the snow cave, because without shelter, he could die that night. On Tuesday, Nicholas went out again to find help. He had walked for about a mile when a volunteer searcher found him. After two days stuck in the snow, Nicholas was saved.

    Nicholas might not have survived this snowstorm had it not been for TV. He had often watched Grylls' survival show Man vs. Wild. That's where he learned the tips that saved his life. In each episode (一期节目) of Man vs. Wild, Grylls is abandoned in a wild area and has to find his way out.

    When Gxrylls heard about Nicholas' amazing deeds, he was super impressed that Nicholas had made it since he knew better than anyone how hard Nicholas had to work to stay alive.

    1. (1) What happened to Nicholas one Sunday afternoon?
      A . He got lost. B . He broke his skis. C . He hurt his eyes. D . He caught a cold.
    2. (2) How did Nicholas keep himself warm?
      A . He found a shelter. B . He lighted some branches. C . He kept on skiing. D . He built a snow cave.
    3. (3) On Tuesday' Nicholas ____.
      A . returned to his shelter safely B . was saved by a searcher C . got stuck in the snow D . stayed where he was
    4. (4) Nicholas left Grylls a very deep impression because he ____.
      A . did the right things in the dangerous situation B . watched Grylls' TV program regularly C . created some tips for survival D . was very hard-working
  • 14. (2024高一上·台州开学考)  阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个答案中,选出最佳选项

    According to a research, more than 130 billion pounds of uneaten food go to waste in Laura's country each year. That is about 30% of the yearly food supply(供应). It is a sad fact, especially when you consider how many families and homeless people are in hunger.

    When Laura saw her school dining hall throw away food that was not eaten at all every day she came up with an idea. She started a project to help her school dining hall to give away uneaten food to homeless shelters(庇护所)in her community. In the past three years, the same project has spread to other schools and some fast food restaurants throughout the city. The project is called Feed & Find, and has already fed thousands of people in her city.

    How does it work? Through an app, Feed & Find matches local homeless shelters with school dining halls and restaurants that have uneaten food to provide. When dining halls or restaurants have uneaten food left, they can use the app to share the information about the food. A truck driver working for the project is then sent to pick it up and take it to a shelter.

    Pretty cool, right? It's not surprising that people in other cities have got in touch with Laura hoping that she could help develop similar projects for their communities.

    Some people, however, have concerns about the safety of the uneaten food. They think such food may not be clean enough. Still, this project is a clever way to help solve the problem of food waste and it helps those in need.

    1. (1) The numbers in Paragraph 1 tell us ____ .
      A . some people are poor B . food waste is serious C . the population is large D . the research is interesting
    2. (2) Laura's project first got food from ____.
      A . her school dining hall B . her family C . a fast food restaurant D . a homeless shelter
    3. (3) People in other cities would like Laura to ____.

      A find a truck driver

      A . visit their communities B . give away food to them C . help develop projects like hers
    4. (4) Which can be the best title for this passage?
      A . A Dining Guide App B . A Food Sharing Project C . A Driving Service App D . A Food Safety Project
  • 15. (2024高一上·台州开学考)  阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个答案中,选出最佳选项

    If you have to describe yourself to someone else, what will you say? It can be difficult to see yourself from the outside, but knowing who you are, namely self-awareness, can help you understand feelings and make friendships closer.

    Self-awareness means having a good understanding of our own character, that is, having the ability to see ourselves clearly. If you're self-aware, you may know that you love playing an instrument because you do well in it, and music makes you happy, or that you prefer watching TV on your own because it helps you relax.

    Knowing what you like and dislike, what you do well in and what you find difficult allows you to make better decisions about friendships, schoolwork and so on. You learn to trust your own feelings more, which builds confidence (信心). The World Health Organization says self-awareness is one of ten important life skills that help young people live happier, healthier lives. Being self-aware doesn't mean only thinking of yourself. By understanding your own feelings, you will better understand other people too.

    How do you learn to be self-aware? It's a good way to ask questions. But ask yourself questions that start with "What" instead of "Why". So if you don't understand why you keep arguing with a friend, ask yourself what you disagree on instead of why you're arguing.

    Learning to be more self-aware is a skill, which means you learn it as you grow. So be bold and try out new things, like playing a new sport or listening to different kinds of music. Don't be afraid to dislike something - discovering what you find difficult is a key part of learning more about yourself.

    1. (1) The second paragraph mainly about ____.
      A . what self-awareness is B . what true happiness is C . how to find true happiness D . how to develop self-awareness
    2. (2) Knowing yourself is important because ____.
      A . it'll make you think more of yourself B . it'll make you perform better at school C . it'll help you learn how to ask proper questions D . it'll help you have a better understanding of others
    3. (3) What does the underlined word "bold" in the last paragraph probably mean in Chinese?
      A . 努力的 B . 自豪的 C . 大胆的 D . 耐心的
    4. (4) What's one of the keys to becoming more self-aware?
      A . Being in high spirits. B . Discovering your weak points. C . Having a taste for pleasant music. D . Learning to get along well with others.
四、七选五阅读(共5小题,每小题2分,共10分)
  • 16. (2024高一上·台州开学考) 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    Some individuals are born with a gift for public speaking.  Do you want to be a good public speaker? Here are some principles you must master.

    People want to listen to someone who is interesting, relaxed and comfortable. Too often, when you stand up to give a speech, you focus on the "public" at the expense of the "speaking. "  Focus on the speaking. Talk directly to your audience, be yourself and make a connection.

    Even the most successful public speaker will make mistakes. Yet, the only one who cares about any mistake is the one who is speaking. People's attention wanders constantly. In fact, most people only absorb about 20 percent of a speaker's message. So, don't stop speaking when you make a mistake unless it's a truly serious one.

    Your goal is not to be a perfect public speaker.  And like everything else in life, that takes practice. Remember, even world champion athletes practice their skills on a consistent basis.

     It's rare to hear someone say, "I wish that speaker had spoken longer. " On the other hand, you probably can't count the times that you've thought, "I'm glad that talk is over. It seemed to go on forever!" So surprise your audience. Always make your presentation just a bit shorter than anticipated. It's better to leave your listeners wishing for more than shifting restlessly in their seats waiting for your speech finally to end.

    A. Do the opposite.

    B. You want to be an effective public speaker.

    C. You don't need to apologize for a minor slip.

    D. When it comes to public speaking, less is usually more.

    E. The objective of most speeches is to benefit the audience.

    F. Take the fear out of public speaking by focusing on your listeners.

    G. However, the majority of people are effective speakers because they train to be.

五、语法填空(共10小题,每小题1.5分,共15分)
  • 17. (2024高一上·台州开学考)  阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    In an old building in Peking University, a yellow light shone into the old and dark hours of the night. The famous translator Xu Yuanchong  (sit) behind the window and staring at the computer screen. He enjoyed working by  (he) from 10:00 p. m. to 4:00 a. m. For him, the quiet night was a  (value) time to focus on translation. He was exploring how  (spread) Chinese culture abroad by translating Chinese beauty into Western beauty.

    Xu was born into a literary family in Nanchang  April 18th, 1921. When he was little, he  (influence) by his mother who was interested in literature. Xu began to translate Chinese poetry into both English and  (France) when he was still a teenager. He soon learned that Chinese and European languages were very different. Only about half of the words in these languages could be translated word for word. This is why translators should have  creative mind. They are always trying to improve their translations to make sure they are correct and beautiful.

    Xu's motto is: Good, better, best. Never let it rest until your good is better and your better is best.  Xu was widely considered to be the best, he never stopped trying to become better. The more you learn and the  (hard) you study, the better you will become. There is always room for improvement.

六、书面表达(共1小题,共25分)
  • 18. (2024高一上·台州开学考)  校园广播节目是同学们获取校园资讯的途径之一。假设你是李华,你所在学校的英语广播节目拟开设"听众来信"专栏,请你给该专栏投稿,内容包括:(1)你喜欢该节目的哪一位主持人,请就其工作该两点原因;(2)你对英语节目的两点建议:(3)你对节目的祝愿。

    参考词汇:host男主持,hostess女主

    要求:(1)语句连贯,语言流畅,层次清晰 (2)词数80个左右。

    Dear editors,

    I am a big fan of the English programs of our school radio station. 

    Yours,

    Li Hua

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息