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广东省深圳市宝安区十校联考2023-2024学年七年级上学期...

更新时间:2024-08-14 浏览次数:2 类型:期中考试
一、 基础
  • 1. 中国的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,请你参加初一年级“二十四气节之约”为主题的综合性学习活动,并完成下题。

    寒露和霜降节气刚过,立冬即将到来,今年的11月8日便是立冬。古往今来,许多作家文人都对冬季 甲 通过老舍的《济南的冬天》,让我们感受到了冬天的温晴。我们企盼走进冬天,静坐窗前,欣赏雪花的纷纷扬扬,守住冬天的这片静谧,抛开心中的忧虑,便会走进(zhù)____蓄着抒情诗的意境。享受冬天,就是走进呼啸的寒风里,不吝(sè)____自信和勇气,去与冬天较量,让酷寒锻造你的意志,与怯懦诀别,心中的坚定信念 乙 

    对于二十四节气,中国人当然并不陌生,它以温润的“滴答声”写入中国人的基因里,在每个中国人的血脉里留下深痕。这也许是世上最诗意的历法,四时轮回,与你邂逅二十四次,像一封封时光信笺 , 悄然告诉你世事变迁。从民谣、谚语到诗词文赋,文人们也被节气的风吹出万千感慨,那些古籍中浸润着诗意的节气,在 丙 的都市里,熠熠生辉。

    1. (1) 根据拼音填写适当的汉字。

      ①zhù

      ②吝sè

    2. (2) 请结合语境,将正确的字母选项写到相应的横线上。

      A油然而生 B人声鼎沸 C情有独钟 

       乙 丙

    3. (3) 文段中画线句子有语病,请将正确的句子写在答题卡相应位置。
    4. (4) 请根据语境,判断材料中加点词语的词性:“锻造”是词,“邂逅”是词,“信笺”是
  • 2.

    初一(1)班的同学在探讨“立”的字源变化,通过上图我们可以推测其本意为①。《说文解字》中说:“立,住也。”所以“立”也可引申为“竖起、建树”等意思。由此可知,在“二十四节气”中,“立春、立夏、立秋、立冬”的“立”可引申为②

  • 3. 为了让同学们对节气知识有更多的了解,初一(2)班计划组织一次有关“二十四节气”的活动。请你仿照示例提供三个活动名称。

    示例:二十四节气的节气谚语收集

    活动一:

    活动二:

    活动三:

  • 4. 默写

    春花秋月,节气轮回,风霜雨雪,生生不息。古今文人通过描写自然美景抒发了丰富的情感,展现了中华民族的道德情怀。请根据下表提供的主题,按要求填写内容。

    主题

    文学常识与名句

    出处

    读自然,

    遍地是景

    王湾停宿北固山下,“潮平两岸阔,①”;

    杜甫在江南暮春时节,感受“正是江南好风景,②”。

    《次北固山下》

    《江南逢李龟年》

    读花草,

    句句有情

    岑参联想到故园菊花,寄托对和平的渴望:“遥怜故园菊,③。”

    《行军九日思长安故园》

    读大海,

    昂扬奋发

    曹操以“秋风萧瑟,④”体现大海惊人力量和雄伟气势。

    《观沧海》

    读明月,

    托物寄怀

    李白用“⑤,影入平羌江水流”表达即将离开故乡时的复杂情感;也借“⑥”表现对友人的关心与牵挂。

    《峨眉山月歌》

    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    读论语,

    安贫乐道

    在困顿的生活之中,孔子及其弟子并不因贫困而苦恼。颜回一箪食,一瓢饮也不改其乐,孔子也说:“饭疏食,饮水,⑦。”

    《论语·述而》

    读人生,

    处处有情

    郑愁予:我达达的马蹄是美丽的错误,⑧,是个过客……

    《错误》

二、 阅读
  • 5. 阅读下面选文,完成下题。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    【乙】

    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此杨梅是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

    【注释】①诣:拜访。

    1. (1) 下列句中加点的词解释有误的一项是(   )
      A . 与人行(约定) B . 下车之(拉,牵拉) C . 孔指以儿曰(表示) D . (听说)
    2. (2) 下列对文章的理解分析不正确的一项是(    )
      A . 甲文中友人由“怒”到“惭”,表明友人认识到自己的错误。 B . 甲文中“元方入门不顾”可看出元方性格直率的特点。 C . 乙文运用了动作描写和语言描写刻画人物。 D . 甲文中的“家君”和乙文中的“夫子”都是谦辞。
    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ⑴过中不至,太丘舍去。

      ⑵未闻孔雀是夫子家禽。

    4. (4) 甲乙两文都出自《世说新语》,甲文选自《方正》篇,乙文选自《言语》篇,请结合所学和助读资料,围绕选文内容,任选甲、乙分析其归纳为《方正》或《言语》的原因。

      【助读资料】言语,指会说话,善于言谈应对。是在各种语言环境中,为了各种目的而说的佳句名言,多是一两句话,非常简洁,可是一般却说得很得体、巧妙。

  • 6. 古诗鉴赏

    天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

    夕阳西下,断肠人在天涯。

    陈元方和杨氏的儿子面对他人诋毁或玩笑自家可以巧妙地回应,可马致远却与自家相距甚远。《天净沙·秋思》中,作者用“①”这一称谓把漂泊游子的②之情表达至极致。

  • 7. 阅读下面选文,完成下题。

    初一(3)班的学生搜集了以下有关“二十四节气”的资料,并以此进行了研讨。

    【材料一】

    “二十四节气”是古人在漫长的农业活动中,观察气象、物候的智慧结晶,是中国人标识岁月的独有刻度。二十四节气的起源和完善,经历了一个漫长的演变过程。专家考证,二十四节气最早的记载见于《尚书·尧典》,“日中星鸟,以殷仲春”“日永星火,以正仲夏”“宵中星虚,以殷仲秋”“日短星昴,以正仲冬”。其中,“日中”“日永”“宵中”“日短”分别相当于二十四节气中春分、夏至、秋分、冬至。这说明,至少在西周时期,古人就使用春夏秋冬以表示四季冷暖。在西汉时期成书的《淮南子》中,二十四节气系统基本定型,且与流传至今的节气顺序一致。

    【材料二】

    中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。

    节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

    表,最早诞生于中国。数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“表”。

    “圭”本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

    古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天,叫“日长至”,又称“夏至”。在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这天分别称为“春分”和“秋分”。

    【材料三】

    “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律,它不仅在农业生产方面起着指导作用,同时还影响着古人的衣食住行,甚至是文化观念。它将天文、自然节律和民俗实现了巧妙的结合,衍生了大量与之相关的岁时节令文化,成为中华民族传统文化的重要组成部分,是中华民族可以延续下来的智慧结晶。

    由于我国地域广阔,二十四节气还带有明显的区域性色彩。如“霜降”一般在阳历10月23日左右,意指这一节气的来临,大地将产生初次结霜的现象。但在我国南方的福建省南部、海南省等地区,全年无霜。而在东北的黑龙江省和内蒙古自治区等北方地区的初霜,则大多数早于这个时间。

    【材料四】

    二十四节气作为世界级非物质文化遗产,不是玄学,是具有科学品质的文化智慧。它拥有超越国界的节气文化圈,某些节气甚至是全球通用语言。我们在国际场合聊天,聊节气往往像是聊天气一样的“破冰”话题。天人合一的理念,与自然和谐相处的态度,探求自然规律的科学精神,在二十四节气上得到了集中体现。

    (摘编自《人民日报》,2022年2月10日,有改动)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 材料一引经据典,从历史沿革的角度详细阐释了二十四节气的起源和完善的演变过程。 B . 二十四节气最早的记载见于《尚书·尧典》,西汉时期二十四节气系统基本定型,且与流传至今的节气顺序一致。 C . 材料三借助“二十四节气”的诗词谚语出处,阐释节气的文化内涵,内容丰富有韵味。 D . “二十四节气”虽有悠久的历史积淀、深邃的文化内涵和“接地气”,但缺“国际范”。
    2. (2) 根据材料二的内容,下列说法与原文意思相符合的一项是(   )
      A . 古人用圭和表测量土地的长度,从而推算出二十四节气的长短。 B . 郭守敬在河南登封建造的观星台,是历史上最早记录节气变化的天文台。 C . 春分和秋分,其实就是把春季和秋季平分的那几天。 D . 二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。
    3. (3) 下列对材料三相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
      A . 二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代的珍贵礼物。 B . 农谚提到“冬至吃了面,一天长一线”,意思是冬至后的每天黑夜时间渐渐变长。 C . 二十四节气还带有明显的区域性色彩,东北的黑龙江省和内蒙古自治区等北方地区的初霜,都会早于阳历10月23日。 D . 因为节气的区域性色彩,我国南方全年无霜,所以我国南方没有“霜降”这个节气。
    4. (4) 请你根据上述四则材料提供的信息,组织语言反驳小丁的观点。

      小丁:现在都信息时代了,“二十四节气”对现代社会没有什么作用,没有传承的必要。

      你:

  • 8. 阅读下面选文,完成下题。

    时间不等人

    毕啸南

    ①意识到爸妈老去,是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知,是十四年前,我出发去济南念大学的那天。 

    ②舅舅开车送我和我爸去火车站,妈给我准备了六大包的行李,我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆实的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里

    ③临行前,妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了,冲妈妈大声嚷嚷:“哎呀,别翻了,说了不带不带,跟逃荒似的。”说着,我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒,满嘴胡诌。”妈妈见我恼了,笑中有些歉意,随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸,嵌了一双美丽的大眼睛,笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 

    ④车快发动了,妈突然大喊了一声:“糟了糟了,到底是忘了东西。”她跑进院子,又跑了回来,手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说:“差点就忘了,刚刚煮好的,别烫着,带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气,蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里,我望着她,竟感觉有些陌生。 

    ⑤十八年来,这似乎是我第一次这样近距离地看她,看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹,曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子,右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她,她也凝望着我,我在她水汪汪的眼睛里,看到了一个泪汪汪的少年。 

    ⑥爸说:“走吧,时间不等人。” 

    ⑦车终究还是开动了。我坐在车里,整张脸贴在车窗的玻璃上,目光透过车窗看妈离我远去,越来越远。她的身影越来越小,我有些困惑,有些懊恼,妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线里再也看不到她,我才意识到,远去的人原来是我啊,而妈妈只是停留在了原地。

    ⑧上了火车,爸从威海到济南送我入校。等我安顿好,天已经渐渐暗了,落日刚刚垂入山间。为了省钱,爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上,他似乎又想起了些什么,拐弯去了学校的超市,给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果,挨个放在大家的桌子上。 

    ⑨在我念大学以前,我与父亲很少交流。每次放学一回家,我最常跟他说的一句话就是:“爸,我妈呢?”爸性格内敛,常常沉默,我并不知道,也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上,我们坐了一夜的绿皮火车,老式的火车晃晃荡荡,一直摇晃了七个小时,我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 

    ⑩送父亲去校门口的路上,我们依然沉默,他在前,我在后。那条校园的小路,我们走了很久很久,路并不长,再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口,我仍只是缓缓吐出几个字:“爸,路上注意安全。”爸说:“你先回去,我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转,第一次,对父亲,对眼前这个男人,我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪,我想说点什么,却又不知如何开口。我只能先转身往回走,一转身,泪就“啪嗒”掉了下来。

    ⑪走了几步,我停下往回看,爸依旧在那站着,他穿着卡其色夹克,宽宽的黑色裤子,擦得锃亮的黑皮鞋,那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动,我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑,似乎走了好久好久,我忍不住再次回头望他,只见父亲还在那里,只是,他已经变成了一个很小很小的人,我已看不清楚他的模样。

    ⑫这个男人,曾经是我心中的天地,头顶的日月,远望的山海。而那一刻,我才意识到,他只是我的父亲,一个正在老去的男人。

    ⑬这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲。 

    (选自《读者》2023年第6期,有删改)

    【链接材料】

    双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

    (节选自《秋天的怀念》)

    1. (1) 阅读选文第②~④段,围绕妈妈为“我”做的事情,将下列情节补充完整。

    2. (2) 请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。

      她像雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆实的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。

    3. (3) 选文第⑪段中画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?

      他穿着卡其色夹克,宽宽的黑色裤子,擦得锃亮的黑皮鞋,那是他为了送我上大学而特意添置的行头。

    4. (4) 联系全文,说说文题“时间不等人”的含义。
    5. (5) 在《秋天的怀念》一文中,我们认识了史铁生的母亲,请你将史铁生母亲与本文中的父母相比较,谁更让你感动?请结合文章内容谈一谈。
  • 9. 阅读下面名著,完成下题。
    1. (1) 从下列题目A和B中任选一题作答。

      A.《西游记》:阅读以下章回名,回答问题。

      第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿

      第十四回 心猿归正 六贼无踪

      第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净

      第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王

      第七回中,悟空跳出太上老君的炼丹炉,蹬倒八卦炉,炼成①

      第十四回中,在悟空打死六个盗贼惹怒唐僧后,观音担心其性格顽劣、桀骜不驯,难以掌控,骗其戴上了②

      第二十二回,师徒三人行至流沙河,遇沙悟净收为徒弟,他原本是上界的③

      第二十七回,悟空打死白骨精被唐僧驱逐赶走,后猪八戒在白龙马的劝说下用“④法”请回了悟空。

    2. (2) 《朝花夕拾》:完成题目。

      《朝花夕拾》是一部回忆性①。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,请你写出与图片相关的文章题目。

                     ③              ④

  • 10. 子曰:“三人行,必有我师焉。”你会选择下列哪个人物“择其善者而从之”?请结合该人物的性格经历 , 简述理由。(不少于80字)

    A.《西游记》中的唐僧

    B.《朝花夕拾》中的阿长

三、写作
  • 11. 在你过去的岁月中,你一定很庆幸遇到了某些人或事物。特别是进入初中的你,一定认识了很多新老师、新同学。他们的一句话语可能带给了你温暖;他们的一个眼神可能会让你更加坚定;他们的一个举动也许会祝你一臂之力。此外,你遇到的也可能是一本书籍、一架钢琴、一只足球等。相信,它们带给你的力量是印象深刻的。

    ⑴现在,请你以“有幸遇见”为题,先补充好题目,再作文。

    ⑵要求:

    ①文章不少于600字;不得出现真实校名、人名,具体人名可以用XX老师,XX同学代替。

    ②书写工整、美观、大方。

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