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广东省湛江市廉江市第七中学2023-2024学年九年级上学...

更新时间:2024-05-31 浏览次数:26 类型:期末考试
一、选择题
二、非选择题
  • 16. (2024九上·廉江期末) 回答下列问题。
    1. (1) 2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射成功。航空航天中常应用新型的镁锂合金材料。回答下列问题:

      ①图1为镁在元素周期表中的部分信息,则镁的相对原子质量为

      ②图2为几种粒子的结构示意图,其中属于同种元素的是(填序号),与镁元素化学性质相似的是(填序号)。

      ③锂原子(Li)在反应中易失去1个电子形成锂离子,写出锂离子的符号

    2. (2) 有限的元素可以组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。

      元素名称

      元素符号

      Ca

      O

      C

      H

      Cu

      (在下列①~③小题中写出相应物质的化学式)

      ①有毒性的气体是

      ②常用作还原剂来冶炼金属的黑色固体单质是

      ③一种黑色的金属氧化物是

  • 17. (2024九上·廉江期末) 阅读下面的短文,回答有关问题。

    新型灭菌消毒剂ClO2

    抑制病毒传播,“含氯消毒剂”被广泛使用,其中包含一种新型灭菌消毒剂—ClO2。常温下,ClO2是有刺激性气味黄绿色气体,其熔点-59℃,沸点11℃。ClO2受热或者见光易分解,具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有ClO2和Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性,常温下稳定,不易分解。该溶液用于杀菌、消毒的同时,还有除臭、防霉、保鲜等作用,是特性优良,高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。

    1. (1) “含氯消毒剂”属于(填“纯净物”或“混合物”)。
    2. (2) ClO2的名称是,ClO2中氯元素的化合价是
    3. (3) 下列消毒剂中,不属于含氯消毒剂的是____ (双项选择,填字母序号)。
      A . 84消毒液(含NaClO) B . 双氧水 C . 氯气 D . 过氧乙酸(C2H4O3)
    4. (4) ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒属于(填“物理”或“化学”)变化。
    5. (5) 下列有关ClO2的说法正确的是____ (双项选择,填字母序号)。
      A . 0℃时ClO2为黄绿色气体 B . 用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于阴冷暗处保存 C . ClO2用于饮用水进行消毒,产生的含氯副产品少 D . ClO2的浓度越大杀菌效果越好,安全性越高
  • 18. (2024九上·廉江期末) 根据下图实验装置填空。

    1. (1) 仪器①的名称是,B 中含金属的仪器是
    2. (2) 下列检查装置 A 气密性的方法中正确的是(填字母)。

      a.先用止水夹夹紧橡皮管,再向长颈漏斗内倒水,一段时间内水面不下降,说明不漏气

      b.先向长颈漏斗内倒水,再用止水夹夹紧橡皮管,一段时间内水面不下降,说明不漏气

    3. (3) 装置 B 制取氧气的化学方程式为
    4. (4) 小明以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料制成 CO2的气体发生装置(各部分连接紧密后,如图 C 所示),该实验设计的优点有:(写一点即可);实验室用该装置制取 CO2 , 反应的化学方程式为;D 中的现象是
    5. (5) 图 E 所示的装置被称作“万能瓶”,若收集氧气,气体从端通入(填字母)。
  • 19. (2024九上·廉江期末) 为验证质量守恒定律,某兴趣小组做了以下实验进行探究。
    1. (1) 实验一:

      将10g水加入10g酒精中,一段时间后,称量混合液,质量仍为20g。

      该实验(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,原因是
    2. (2) 实验二:

      如图1,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。

      冷却后,观察到铜丝变黑、玻璃棒(填“a”或“b”)端下沉。

    3. (3) 实验三:

      称取镁条和石棉网的质量为m1(如图2所示),然后在空气中点燃镁条;反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量,质量为m2

      写出镁条燃烧的化学方程式,该反应属于反应(填基本反应类型)。

    4. (4) 根据质量守恒定律可知:生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量;而实验事实是m2<m1 , 可能原因是
    5. (5) 【分析与总结】

      根据以上实验可知,验证质量守恒定律时,对于有气体参加的反应,应在容器中进行实验。

    6. (6) 【拓展实验】

      兴趣小组按如图3装置改进实验,验证了质量守恒定律。

      【反思与交流】

      图3实验中气球的作用有____ (填序号)。

      A . 使装置密闭 B . 可缓冲气压 C . 防止橡皮塞被弹飞
  • 20. (2024九上·廉江期末) 走进“碳村庄”,“碳村庄”的格局如图所示,①-⑥为“碳村庄”中的居民相互转化关系图。

    1. (1) “碳村庄”的居民中,C60是由(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的物质,固体CO2的俗名是
    2. (2) “碳村庄”的居民中,碳元素的化合价最低的是(填化学式)。
    3. (3) 战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房成灰”(“蛎房”即牡蛎壳,主要成分和石灰石相同),请写出该转化的化学方程式,转化⑥的化学方程式为
    4. (4) “碳村庄”的居民中,CO与CO2性质差异较大的原因是。若CO与CO2两位村民易混在一起,请写出一种鉴别这两位居民身份的方法:
    5. (5) 若村民CO2中混有少量CO,要除去CO的方法是____ (填序号)。
      A . 将混合气体点燃 B . 将混合气体通过灼热的氧化铜 C . 两种方法都可以
  • 21. (2024九上·廉江期末) 实验室制取氧气时,某同学取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物共 15.0g 进行加热,固体的质量与加热时间的关系如图所示。

    1. (1) 解释固体质量不变的原因:t1时间前;t4
    2. (2) t4时,制得氧气的质量是g。
    3. (3) t5时,固体混合物中 MnO2的质量为多少?

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