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广东省茂名市直属学校2023-2024学年七年级上学期道德与...

更新时间:2024-03-28 浏览次数:16 类型:期末考试
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
  • 1. (2024七上·茂名期末) 航天员邓清明四次进入备份乘组,四次错过飞天梦,但他从未放弃,始终保持高强度学习和训练,在56岁这一年成为神舟十五号航天员,圆梦太空。邓清明的事迹告诉我们( )

    ①圆梦,往往是一个很艰难的过程

    ②努力,就有机会离梦想更近一步

    ③追梦,就能实现自己的理想目标

    ④立志,是梦想与现实之间的桥梁

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 2. (2024七上·茂名期末) 世界著名地质学家陈国达在中学时代跟着博物课老师了解了很多宇宙的奥秘、地理的神奇,从而放飞梦想,战胜困难,学有所成,为我国地质事业的发展作出了卓越贡献。由此可见( )
    A . 中学时代是我们人生中最独特的阶段 B . 中学时代是所有梦想都能成真的阶段 C . 中学时代为我们的一生奠定重要基础 D . 中学时代的梦想决定了一个人的未来
  • 3. (2024七上·茂名期末) 校园生活丰富多彩,以下是校园小记者记录的几个微行为,对微行为点评正确的是( )

    序号

    微行为

    微点评

    进入中学后,春花加入了生物标本制作小组

    春花对新知识有探索欲望

    夏雨照搬照抄其他同学的学习方式,收效甚微

    夏雨善于借鉴同学的学习方式

    秋叶上课不专心听讲,考试前熬夜进行复习

    秋叶掌握了科学的学习方法

    冬雪经常利用大课间阅读经典名著

    冬雪的学习时间安排很科学

    A . B . C . D .
  • 4. (2024七上·茂名期末) 有网友提问:为什么有人宁愿吃生活的苦,也不愿吃学习的苦?一个获得点赞较多的回答是:因为学习的时候还没吃过生活的苦。等吃到生活的苦,已经失去了学习的最好时光。对此,下列认识正确的是( )

    ①学习点亮生命,我们要珍惜学习时光

    ②人生本来都是苦的,根本没有快乐时光

    ③我们要磨砺意志,勇敢面对学习的苦

    ④刻苦学习,就一定能避免未来生活的苦

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 5. (2024七上·茂名期末) 你给漫画中这位同学的建议是( )

    ①全面认识自己,不断激发自身潜能

    ②发挥自己的长处,忽略自己的不足

    ③敢于完善自我,改正遇事退缩缺点

    ④重视他人的评价,听从别人的意见

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 6. (2024七上·茂名期末) 漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( )

    A . 真挚友谊对成长有重要意义 B . 美好友谊是平等的双向的 C . 对好朋友应无条件予以帮助 D . 对友谊负责就要坚持原则
  • 7. (2024七上·茂名期末) 下列对四位同学的友谊故事解读正确的是( )
    A . 我愿意为小华做任何事情——朋友已经成为我生命中越来越重要的一部分 B . 我的脚受伤不能走路,小红帮我接水打饭——让我深深感受到友谊的温暖 C . 小雨常常“损”我,经常拿我的身高开玩笑——与直率的人交友有益无害 D . 小川不能独立完成学习任务,让我给他抄作业——朋友之间需要相互帮助
  • 8. (2024七上·茂名期末) 自然界中的“共生效应”:当一株植物单独生长时,矮小且缺乏生机,而与众多同类植物一起时,就会竞相生长,生机盎然。“共生效应”给我们的启迪是( )
    A . 正确的竞争态度,有利于共同发展进步 B . 与朋友竞争,必然会导致友谊的淡出 C . 学会与不同的人做朋友,才能健康成长 D . 友谊只会带来快乐,而不会带来困扰
  • 9. (2024七上·茂名期末) 朋友的正能量会对我们产生积极的影响。下列朋友对“我”的影响中,可以填入空白框框处的有( )

    A . 刘铭讨厌陈晨,我也不再喜欢陈晨了 B . 徐乐讲义气,我也不理和他有矛盾的人 C . 王传不喜欢学数学,我也讨厌学数学 D . 张华性格开朗,与她相处我变得豁达了
  • 10. (2024七上·茂名期末) 《青少年网络安全与新媒介素养>调查数据显示:57.8%的青少年选择微信、QQ交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片。这告诉我们( )
    A . 网络上的朋友已经取代了现实中的朋友 B . 虚拟的互联网让网络交友毫无现实意义 C . 网络交友成为青少年交友的最适合方式 D . 青少年应增强网络自我防范和保护意识
  • 11. (2024七上·灵山期末) 中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好,这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她,下列观点正确的是(  )

    ①每个老师的风格不同,我们应尊重老师的不同   ②让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种

    ③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由   ④我们要接纳不同风格的老师,深入地了解老师

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 12. (2024七上·茂名期末) 古诗词是中华传统文化的瑰宝,是炎黄子孙智慧的结晶,古人用以抒心壮志,含蕴感情,其意境深邃:音韵优美。下列诗词中所蕴含的情感与其它三项不同的是( )
    A . 浮云游子意,落日故人情 B . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 C . 谁言寸草心,报得三春晖 D . 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
  • 13. (2024七上·茂名期末) 现在流行一句俏皮话。不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。针对亲子冲突时有发生的这种情形,母子应(     )
    A . 调控情绪,消除亲子冲突         B . 杜绝辅导,培养自立能力 C . 顺其自然,维护家庭和谐         D . 换位思考,平等交流沟通
  • 14. (2024七上·茂名期末) 下表为“某校学生情况调查统计表”。对此,下列建议正确的有( )

    调查问题

    知道父母生日

    了解父母爱好

    主动帮助父母做家务

    与父母沟通有障碍

    不愿将烦恼告诉父母

    所占比重

    21%

    18%

    19%

    57%

    83%

    ①懂得感恩孝顺,对父母要求言听计从

    ②减少父母担忧,将自己烦恼埋藏心底

    ③增强家庭责任意识,与父母共担家务

    ④家庭成员之间互相信任、体谅和包容

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 15. (2024七上·茂名期末) 我国每次春运都是一场大迁徙。不管离家有多远,人在路途中,亲人在心里,“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明( )
    A . 家是身心的寄居之所,是心灵的港湾 B . 只有在父母身边,子女才能表达孝心 C . 只有回家过春节,才能感受浓浓亲情 D . 回家过年,是每个中国人的法定义务
  • 16. (2024七上·茂名期末) 为落实《中国儿童青少年体育健康促进行动方案(2020-2030)》要求,某校七年级学生准备制作一期“我的健康生活”主题板报。下列图片能够入选的是( )

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 17. (2024七上·茂名期末) 从为中国航天事业兢兢业业奉献50余年的叶培建,到一生精心育人、潜心教改的于漪,再到牺牲在反恐一线的艾热提·马木提,他们矢志为人民服务,为祖国作出重大贡献,被授予“人民科学家”“人民教育家”“人民英雄”的国家荣誉称号。这体现了( )

    ①生命的意义在于对社会的贡献    
    ②只要坚持就能够成就一番事业

    ③作出了重大贡献才能获得荣誉    
    ④奉献祖国有利于实现人生价值

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 18. (2024·寻乌模拟) “鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠”;“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪”这两句话共同描绘的生命世界的特点是( )
    A . 生命是多样的,人类生命离不开大自然的哺育 B . 生命是短暂的,我们应当尊重生命,热爱生命 C . 生命是独特的,千姿百态的生命竞相展现活力 D . 生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、有力量的
  • 19. (2024七上·茂名期末) 经过4个小时的采集,来自南京的爱心青年王先生成功捐献了396毫升造血干细胞混悬液。王先生说:“只希望我微不足道的一点爱心,可以挽救他人的生命,让一个濒临破碎的家庭重燃希望。”王先生捐献造血干细胞的行为,同学们议论纷纷,其中你不赞同的是( )
    A . 小楠:伤害自己健康,漠视自己生命 B . 小夏:关怀他人生命,延伸生命价值 C . 小煜:懂得生命至上,关爱他人生命 D . 小铭:善待他人生命,彰显仁者爱人
  • 20. (2024七上·贵州期末) 活出生命的精彩需要养护精神。以下要求符合“养护精神”的是( )

    ①“一盔一带”守护交通安全    
    ②“诵读经典”提升生命境界

    ③“缅怀英烈”祭扫烈士陵园    
    ④“勤劳俭朴”践行传统美德

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。
  • 21. (2024七上·茂名期末) 阅读材料,回答问题。

    为了让同学们更好地发现自己,从而对自己的学习和未来发展有明确的目标和规划,某中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上,留下了这样一些评价。

    评价一:

    写给自己的话

    我个子很高,爱打篮球;性格比较外向,人缘很好,特别容易和同学们打成一片,但有时候也容易随大流,不敢在集体中表达自己的想法;学习认真、刻苦,但成绩总不理想;有时下定决心让自己变得更有主见,但一遇到事情又会以失败告终……

    老师寄语

    你是一个遵守纪律、关心集体的学生,学习认真,但缺乏明确的目标;性格外向,是班级里的“开心果”,但有时会过于在意同学的评价,不敢展示真实的自己;能不断发扬自己的优点,但有时会回避自己的不足,缺乏改正缺点的决心和勇气。老师希望你能够继续努力,成为更好的自己。

    评价二:

    1. (1) 评价一中小明是从哪些方面来认识自己的?
    2. (2) 小明对自己的评价和老师对他的评价分别对小明有什么积极影响?
  • 22. (2024七上·茂名期末) 阅读材料,回答问题。

    呵护友谊,需要智慧:理解老师,需要理性。

    材料一:小东和小宁是好朋友。小东能说会道,头脑灵活:小宁忠厚老实,不善言辞。他俩在一起时小东总是咄咄逼人,什么事情都是他替小宁做主。有时候,小宁有不同的意见,被小东一阵抢白,就什么也说不出来了。久而久之,小宁渐渐疏远了小东,小东对此很不解。

    材料二:“今天我给语文老师指出一个错误。”一回到家,没顾上吃饭小红先跟妈妈汇报,“语文老师表扬了我,说我听课最认真。我一定要把语文学好!可是在数学课上看文学书被数学老师狠狠地批了一顿,真倒霉,我都不愿意学数学了。”

    1. (1) 友谊需要呵护。请结合材料谈谈小东应怎样呵护自己与小宁的友谊。
    2. (2) 请你对小红的言行进行评析。
  • 23. (2024七上·茂名期末) 阅读材料,回答问题。

    生命从哪里来,到哪里去?生命的意义在哪里?为了对这一系列问题有个清晰的认识,七年级(1)班以“我看生命”为主题举行了一系列实践探究活动,请你参与其中。

    1. (1) 活动一:守护生命体味崇高

      2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡。地震发生后,习近平总书记高度重视并作出重要指示:要全力开展搜救,及时救治受伤人员,最大限度减少人员伤亡。要妥善安置受灾群众,保障群众基本生活,并做好遇难者家属安抚等工作。

      结合活动一,请你从“生命至上”的角度分析习近平总书记重要指示所蕴含的道理。

    2. (2) 活动二:发掘潜能增强韧性

      感动中国2022年度人物陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期制作,练就一手绝活。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担,还带领残疾人做自媒体、开网店。他的工厂2022年的营业额近1400万,成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。

      结合活动二,请你谈一谈怎样增强生命的韧性?

    3. (3) 活动三:活出精彩绽放生命

      2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在杭州举行。为确保史上规模最大亚运会的赛事顺利进行,交通警察在日夜维持着交通秩序、志愿者在无微不至地提供暖心的服务、环卫工人不辞辛劳做好保洁工作……正是这些人员在平凡岗位上创造的一个个“不平凡”,确保了运动会的圆满成功。

      结合活动三,请你谈一谈我们应如何“活出生命的精彩”?

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