当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西壮族自治区柳州市2023-2024学年七年级上学期生物期...

更新时间:2024-03-28 浏览次数:24 类型:期末考试
一、单项选择题(每小题2分,共60分。请将正确答案的字母填写在表格中。)
二、识图填空题(除标记外,每空1分,共20分。)
  • 31. (2024七上·柳州期末) 小李同学实验课上观察人体口腔上皮细胞结构。图中甲是制作临时装片的部分操作步骤,乙表示显微镜结构,丙和丁是显微镜下观察到的两个物像。请据图回答下列问题:

    1. (1) 图甲正确的操作顺序是(用字母和箭头表示)。为了保持口腔上皮细胞的正常形态,在进行步骤c操作时,应在载玻片上滴加的液体是
    2. (2) 用显微镜观察临时装片时,看到视野中有气泡,如图丙A所示,这可能是图甲中步骤(填字母)所示操作不规范引起的。
    3. (3) 观察装片时,为了实现由图丙到图丁的视野效果,应先向方移动装片,再换用高倍物镜进行观察。若要使视野中的物像更清晰,应略微转动图乙中序号所示的显微镜结构。
    4. (4) 在用稀碘液染色后,通过显微镜观察到人体口腔上皮细胞中染色最深的结构是
  • 32. (2024七上·柳州期末) 每年夏天,柳江区百朋镇万亩荷塘里的荷花竞相绽放,吸引游客前来赏花游玩。荷花全身皆宝,可食用、可入药。荷花凋谢后花托膨大,内有海绵状组织,称莲蓬;莲蓬内有多颗莲子。下图是荷花花朵、莲蓬及莲子结构示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 从荷花花瓣大而鲜艳的特征可判断,荷花的传粉需要(填“昆虫”或“风”)作为媒介,使花粉落到雌蕊上,完成传粉。根据图文推测,雌蕊有可能位于字母所示的位置中。
    2. (2) 据图可知,莲子属于植物生殖器官中的,莲子中序号所示的结构是新植物的幼体。
    3. (3) 与陆生被子植物的种子不同,莲子的胚根极度退化,种子萌发时先突破种皮长成第一片荷叶。荷叶须在几天之内破水而出,到达水面展开形成浮叶,以获得更多的阳光和空气,否则荷花植株会死亡。荷的这些特征体现了生物环境。
  • 33. (2024七上·柳州期末) 2023年7月,广西多个乡村振兴项目基地种植的“阳光玫瑰”葡萄迎来大丰收。图中,甲为葡萄植株,乙和丙分别为“阳光玫瑰”葡萄和普通葡萄的果实;A、B表示植物的生理过程,①②表示相关物质,③表示相关结构。请据图回答下列问题:

    1. (1) 葡萄生长过程中,根从土壤吸收大量的水和无机盐通过(填“导管”或“筛管”)运输,其运输的动力来自于甲图中的生理过程A,该生理过程称为作用。
    2. (2) 种植基地昼夜温差大,有利于葡萄中糖类等有机物的积累。若这些有机物主要由叶肉细胞通过甲图中的生理过程B产生,则②代表的气体是
    3. (3) “阳光玫瑰”多为无籽葡萄,原因是植株在开花后经赤霉素(一种植物生长调节剂)处理,花结构中的消失,无法发育成丙图中③所示的种子,从而达到葡萄“无籽”的目的。
    4. (4) 葡萄植株在进入生长旺盛期前要合理搭建支架,以减少藤蔓相互缠绕,请从光合作用的条件分析,这样做的目的是
    5. (5) 收获的“阳光玫瑰”葡萄通过冷链运输,极大程度的保证了葡萄的新鲜度,其保鲜的原理是,通过低温减弱果实细胞的作用。
三、材料分析题(每空2分,共10分)
  • 34. (2024七上·柳州期末) 阅读下列材料,回答相关问题:

    2023年8月24日,日本福岛第一核电站启动核污水排海,这一行为可能会对海洋生态系统造成不可逆转的影响。科学家研究发现,日本的核污水中含有60多种放射性物质,若这些物质未经有效处理排入海洋,将会对海洋生物的生存和繁衍产生巨大影响。例如,放射性物质会干扰海藻的光合作用,降低其光合效率,从而抑制海藻的生长;此外,放射性物质还会破坏海藻细胞的遗传物质,导致基因突变,进一步影响海藻的繁殖能力。以海藻为食的鱼类也会因放射性物质的累积而产生变异,而人类一旦食用被污染的鱼类,放射性物质就会进入人体,可能会对DNA产生影响。由此可见,核污水中的放射性物质对海藻的破坏,将直接影响海洋生态系统甚至整个生物圈的平衡和稳定。

    1. (1) 核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的(填“非生物”或“生物”)因素。
    2. (2) 请根据材料内容写出一条包含人的食物链:。核污水排放入海后,食物链中营养级别越高的生物,体内放射性物质的含量越(填“多”或“少”)。
    3. (3) 根据材料分析,核污水排海将有可能使此区域附近的海藻生存和繁衍受到影响,原因是:
    4. (4) 日本核污水排海后,被污染的海洋环境在今后相当长一段时间内将难以恢复,这是因为生态系统的能力是有限的。
四、实验探究题(每空2分,共10分)
  • 35. (2024七上·柳州期末) 东东看到某品牌的洗洁精打着“柠檬精华,有效去污,温和不伤手”的广告语,且配方表显示柠檬精华的有效成分是柠檬酸。他查阅资料得知,柠檬酸是一种可由柠檬提取的水溶性物质。为了验证柠檬酸能否起到去污的效果,东东和生物兴趣小组的同学们进行了如下实验:

    实验材料:新鲜柠檬中提取的柠檬酸、酱油、2个同型号干净的碗、清水等。

    表1:实验步骤及实验结果

    组别

    A组

    B组

    实验步骤

    第一步

    取等量酱油涂抹于两个碗中,待干后模拟污渍。

    第二步

    加入10毫升适宜浓度的柠檬酸溶液

    加入10毫升清水

    第三步

    相同条件下,静置后观察实验现象。重复实验。

    实验结果

    去污时间

    5分钟

    ++

    +

    10分钟

    ++++

    ++

    (“+”代表某种液体去除污渍的量,“+”越多表明该液体去除污渍越多)

    1. (1) 实验中加入柠檬酸溶液和清水的量均一致的目的是
    2. (2) 资料显示:柠檬中的柠檬酸除能溶解油脂,还富含维生素C,可有效提高皮肤的免疫力,有助于改善皮肤屏障受损情况。请结合资料及实验结果,判断该品牌的洗洁精广告(填“有”或“没有”)可信度。根据实验现象请进一步推测柠檬酸的去污效果可能还与有关。
    3. (3) 另据资料显示,强光直射会促进柠檬酸的分解,维生素C在高温时会受到破坏。因此,为防止柠檬洗洁精失效,应将其放在处储存。
    4. (4) 生活中很多人除了用柠檬酸去污,还用其除水垢,除垢时柠檬酸的浓度设置一般为10%-15%之间。为进一步探究柠檬酸去除水垢的最佳浓度,需要在上述浓度范围内来进行探究。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息