河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年九年级上学期期末化...

更新时间：2024-07-03 浏览次数：4 类型：期末考试

一、选择题(本题包括 14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)

1. 下列过程属于物理变化的是（）

A . 煤的干馏 B . 石油分馏 C . 陶瓷烧制 D . 粮食酿酒

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2. 元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是（）

A . 门捷列夫 B . 张青莲 C . 屠呦呦 D . 道尔顿

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3. 物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下列物质的性质和用途对应不一致的是（）

A . 金刚石硬度很大—用于制作钻石 B . 干冰升华吸热—用于人工降雨 C . 石墨有导电性—用于制作电极 D . 活性炭有吸附性—制作冰箱除味剂

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4. 今冬明春是呼吸道疾病高发季节，人们常用84消毒液对环境进行消毒。84消毒液的主要成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)，其中氯元素的化合价是（）

A . -1 B . +1 C . 0 D . +5

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5. 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 用试管夹夹试管 C . 量取一定量的液体 D . 处理废弃药品

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6. 下列物质在空气中燃烧，能生成白色固体的是（）

A . 木炭 B . 硫磺 C . 细铁丝 D . 镁条

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7. 分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是（）

A . 单质：金刚石、石墨 B . 氧化物：一氧化碳、冰水共存物 C . 化合物：可燃冰、天然气 D . 混合物：不锈钢、洁净空气

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8. 物质是由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是（）

A . 金刚石 B . 氯化钠 C . C₆₀ D . 干冰

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9. 现有X、Y、Z三种金属，其中只有金属X常温下能被干燥的空气氧化；把金属Y、Z分别放入CuSO₄溶液中，只有金属Y表面析出紫红色固体。下列推测不合理的是（）

A . 金属X不可能是金 B . 金属Z可能是银 C . 金属活动性由强至弱依次为Y>Z>X D . 金属活动性由强至弱依次为X>Y>Z

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10. 下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（）

A . 酸雨形成的原因：CO₂+H₂O=H₂CO₃ B . 除去二氧化碳中的一氧化碳：2CO +O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂ C . 生石灰用作干燥剂：CaO+H₂O=Ca(OH)₂ D . 焦炭还原氧化铁：3C+2Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 4Fe+3CO₂

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11. 从宏观、微观和符号相结合的视角思考问题是化学特有的思维方式。下图是治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列说法不正确的是（）

A . 化学方程式为：2CO+2NO $\text{[math]}$ N₂+2CO₂ B . B．该反应使有害物质转化为无害物质 C . 图中有三种氧化物 D . D．该反应是置换反应

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12. 水是初中阶段学习的重要物质。下列说法正确的是（）

A . 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水 B . 部分结冰的蒸馏水属于混合物 C . 水是由氢分子和氧原子构成 D . 明矾可以使硬水软化

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13. 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（）

A . 等质量的金属镁、铁分别投入到足量等浓度的稀盐酸中 B . 加热等质量的氯酸钾固体制取氧气 C . 向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸 D . 高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物

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14. (2022·河南) 某金属混合物由Mg、Al、Zn、Cu四种金属中的两种组成。6.5g该金属混合物与足量的盐酸反应，可得到0.2g氢气，则该金属混合物中一定不含有的金属是（）

A . Mg B . Al C . Zn D . Cu

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二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)

15. 请用化学用语填空。
1. （1）形成化合物种类最多的元素是；
2. （2）铁锈蚀的原因是铁与空气中的等发生化学反应的结果(写化学式)；
3. （3）用化学方程式表示铝比铁耐腐蚀的原因。
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16. 科学地利用和控制燃烧，让燃烧为人类服务。
1. （1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口(填“调大”或“调小”)；
2. （2）现在基本上家家户户都用天然气做饭和取暖，请写出天然气燃烧的化学方程式。
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17. 我国提出2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，彰显大国担当。
1. （1） “碳达峰”和“碳中和”中的碳指的是；
2. （2）氢能源的使用有利于碳中和，请写出实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为；
3. （3）用二氧化碳和氨气合成尿素[Co(NH₂)₂]的方法来转化与利用二氧化碳，这有利于实现碳中和目标，反应的化学方程式：CO₂+xNH₃ $\text{[math]}$ CO(NH₂)₂+H₂O，x=。
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18. 如图是某化学兴趣小组用“w”型玻璃管模拟炼铁的微型实验。
1. （1） a处实验现象是；
2. （2） b处发生反应的化学方程式为；
3. （3）请设计实验验证a处完全反应后的生成物是铁。(提示：用化学方法)
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19. 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色非金属固体单质，D为紫红色单质，B、C是组成元素相同的两种氧化物，C可作气体肥料。它们之间有如图所示的转化关系。(“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去)
1. （1） A→D的化学方程式为；
2. （2）反应①的化学方程式为；
3. （3） B、C组成元素相同但化学性质不同的原因是。
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20. 元素守恒观念有广泛应用。一定质量的化合物R(化学式为C₂H₂)，当氧气不足时，燃烧生成3.3g二氧化碳，0.9g水和未知质量的一氧化碳，化合物R中所含氢元素的质量为；未知质量的一氧化碳中所含碳元素的质量为。

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三、简答题(本题包括4个小题，共10分)

21. 请用化学角度解释下列问题。
1. （1）消防队员用高压水枪灭火的原理是什么？
2. （2）解释成语“釜底抽薪”。
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22. 下面是燃烧条件的探究实验。
1. （1）点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
2. （2）装置中气球的作用是什么？
3. （3）请写出③处发生反应的化学方程式。
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23. 某化学兴趣小组为了探究金属化学性质，设计了下面四个实验。
1. （1）描述①中的实验现象。
2. （2）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做哪些实验？。(只答出序号即可)
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24. 将锌粉和铁粉加入到一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤。(提示：Fe²⁺在溶液中显浅绿色)
1. （1）写出一定发生的反应的化学方程式。
2. （2）若滤液呈浅绿色，请分析固体中的金属成分。
3. （3）请用化学方程式表示滤液呈现浅绿色的原因。
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四、综合应用题(共10分)

25. 二氧化碳是《义务教育化学课程标准》(2022年版)要求学习的重要物质。
1. （1）下列有关二氧化碳的说法中不正确的是(多选题，填序号)
  a.二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的
  b.二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成
  c.二氧化碳可以使人窒息死亡，所以二氧化碳有毒
  d.二氧化碳可以生产碳酸型饮料
  e.南极冰川融化与二氧化碳导致的温室效应有关
2. （2）如图，将二氧化碳气体绶慢通入塑料瓶中，观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此可知二氧化碳的性质是；同时观察到湿润的紫色石蕊纸花变红，这并不能得出“CO₂能与水发生化学反应”的结论，还需要再补充的实验是(写出简单操作及现象)。
3. （3）下图是实验室制取气体的常用装置。
  ①A和B装置都可以作为二氧化碳的发生装置，选择B装置的优点是什么？
  ②用C装置收集二氧化碳，气体应从(填“a”或“b”)端通入。
  ③收集二氧化碳不用E装置的原因是什么？
  ④若用D作为收集装置，如何检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳？
4. （4）在盛有12.5g大理石的反应容器中加入足量稀盐酸，恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应)，生成4.4g二氧化碳，求大理石中碳酸钙的质量分数。
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副标题：

*注意事项：

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