湖北省黄石市部分学校2023-2024学年七年级第一学期期末...

更新时间：2024-04-07 浏览次数：21 类型：期末考试

一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）

1. (2024八下·铁锋模拟) 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（　　）

A . 生物能进行呼吸 B . 生物能对外界刺激作出反应 C . 生物的生活需要营养 D . 生物具有遗传和变异的特性

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2. (2024七上·黄石期末) 2021年5月31日，中央政治局召开的会议决定，实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。我市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（　　）

A . 观察法 B . 比较法 C . 调查法 D . 实验法

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3. (2024七上·黄石期末) 某生物小组探究“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，下列实验装置最佳的是（　　）

A . B . C . D .

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4. (2024七上·黄石期末) “千里之堤，溃于蚁穴”．这说明了生物与环境怎样的关系？（　　）

A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 环境影响生物 D . 生物依赖环境

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5. (2024七上·黄石期末) 2022年11月5日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉开幕，呼吁全球携起手来，共享地球绿色空间。下列有关湿地生态系统的说法错误的是（　　）

A . 沼泽是典型的湿地生态系统 B . 湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 C . 湿地有“地球之肾”之称 D . 湿地中沼泽植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%

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6. (2024七上·黄石期末) 我国提出“金山银山就是绿水青山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。关于生物圈，下列说法不正确的是（　　）

A . 包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 B . 包括地球上所有生物及其生活环境 C . 是地球上最大的生态系统 D . 保护生物圈就是保护生态安全

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7. (2024七上·黄石期末) 在使用显微镜观察细胞的过程中，找到了视野，但视野不清晰，我们的正确操作是（　　）

A . 转动②转换器换用高倍镜 B . 转动④遮光器使用大光圈 C . 调节⑤反光镜 D . 转动⑦细准焦螺旋

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8. (2024七上·黄石期末) 植物、动物、酵母菌、细菌都是生物。它们完成生命活动的基本单位都是（　　）

A . 生物体 B . 细胞 C . 器官 D . 细胞质

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9. (2024七上·黄石期末) 如图为人体口腔上皮细胞临时装片制作的几个步骤，下列说法正确的是（　　）

A . 制作临时装片正确的操作顺序是cabd B . c图中滴在载玻片中央的液体是清水 C . d图中盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴再缓缓放下 D . 从结构层次上分析，口腔上皮和洋葱鳞片叶都属于组织

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10. (2024七上·黄石期末) 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读正确的是（　　）

A . 结构①能控制物质进出，是细胞壁 B . 结构②内储存遗传信息，是DNA C . 构成番茄果肉细胞的物质是糖类和水 D . 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一

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11. (2024七上·黄石期末) 玉米由小长大与图中abc三种细胞变化过程有关，下列叙述中正确的是（　　）
①a表示细胞的生长；
②在玉米根尖的成熟区能观察到b过程；
③b过程中染色体的变化最为明显；
④c过程的结果是形成了不同的器官。

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

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12. (2024七上·黄石期末) 贯众的根茎及叶柄残基具有杀虫、清热、解毒、凉血止血之功效。用于风热感冒、吐血、咳血、及钩、蛔虫等肠寄生虫病。如图孢子囊群着生于叶中部以上的羽片上，初步判断贯众属于（　　）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 被子植物

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13. (2024七上·黄石期末) “春种一粒粟，秋收万颗子。”我们是靠种子养活的。请观察菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，指出图中贮存营养物质的结构的数字是（　　）

A . 5和10 B . 1和8 C . 4和7 D . 2和9

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14. (2024七上·黄石期末) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都发育自植物体的（　　）

A . 胚轴 B . 芽 C . 子叶 D . 胚根

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15. (2024七上·黄石期末) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。桃花的开花期非常的短暂，而且每当开放的时候非常的艳丽，漂亮，很多诗人都写过关于桃花的诗作。如图是桃花的基本结构，它具有与生殖功能相适应的特点，下列说法正确的是（　　）

A . ⑥是花最主要的结构 B . 传粉前①②⑤被虫吃掉将不能结果实 C . ⑦是胚珠内有精子 D . ③内花粉落到①上的过程叫受精

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16. (2024七上·黄石期末) “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了（　　）

A . 金山银山就是绿水青山 B . 绿色植物参与生物圈中的水循环 C . 山上植物多时需要修水库，储存水资源 D . 植物的根部可以从土壤中吸收水分也能排出水分

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17. (2024七上·黄石期末) 夏天雨后树桩上长出的蘑菇，会将树桩分解成碎片，使坚硬的树桩腐烂，其实质是树桩中的有机物被分解成无机物，可供植物重新利用。蘑菇属于生物圈中的（　　）

A . 分解者 B . 消费者 C . 生产者 D . 细菌

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18. (2024七上·黄石期末) 农业生产中常蕴含一些生物学原理，例如①贮藏粮食时保持干燥和低温，②早春播种后用塑料薄膜覆盖地表，③移栽茄子秧苗时根部带一个土团，④树怕伤皮不怕空心，其原理分析不正确的是（　　）

A . ①降低呼吸作用的强度，减少消耗 B . ②保证种子有充足的空气进行呼吸作用 C . ③保护根毛，为了更好的吸收水分 D . ④运输有机物的筛管位于树皮中

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19. (2024七上·黄石期末) 生物体在结构和功能上是统一的整体，请分析漫画，选择正确的选项（　　）

A . 画面1中，根的表述说明它有吸收有机物和水的功能 B . 画面1中，叶表达了自己能通过光合作用为其它器官提供所有的物质 C . 画面2中，根太饿了是因为茎中的筛管“罢工”导致了根缺少呼吸作用所需要的“食物”，无法释放能量维持生命 D . 画面2中，茎“罢工”使叶干渴，正常状态下，如果没有叶的光合作用提供动力，茎也难以完成该工作

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20. (2024七上·黄石期末) 在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物，了解我国植物的分布能更好地利用和保护我国的植物资源，下列不属于我国主要的植被类型的是（　　）

A . 草原 B . 落叶阔叶林 C . 热带雨林 D . 苔原

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二、非选择题（本题共3小题，每空1分，共30分）

21. (2024七上·黄石期末) 草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。如图是某校生物兴趣小组的同学调查某草原生态系统情况后，绘制的部分物质循环示意图。甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，A、B、C是乙中的三种生物。请根据图示回答问题。（CO₂指的是二氧化碳）
1. （1）图示物质循环必不可少的能量来源于生态系统的组成成分。
2. （2）根据物质循环判断甲是生态系统中的者，它通过（填“光合作用”或“呼吸作用”），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的平衡。生态系统中各生物之间相互依存，相互制约，如乙中B、C之间的关系是。
3. （3）在生物学上，我们把生物B以及、空气、水分等影响生物A生活和分布的因素统称为。
4. （4）乙中→表示生态系统中物质和能量是通过和食物网在生物之间传递的。
5. （5）在草原上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。我国的草原情况不容乐观，过度放牧使许多草场退化、沙化。这说明生态系统维持各种生物的数量和所占的比例相对稳定的能力是有一定的。
6. （6）人类的生活和生产正在大量消耗着各种各样的燃料，以便获得所需要的能量，排入大气中的二氧化碳量日益增加，已经出现超过生物圈能力的趋势，导致温室效应增强，全球许多地方都出现异常气候。
7. （7）根据所掌握的生物学知识，为保护生物圈的稳定，你的做法是。（答一条）
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22. (2024七上·黄石期末) 科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。学习《单细胞生物》后，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图2），在查阅资料中了解到光照对草履虫的数量变化情况如图1所示，和他们一起探秘草履虫回答问题。
1. （1）据图1可知：为获得更多数量的草履虫，兴趣小组同学选择在条件下培养4～5天。图1中第5天后，随着培养时间延长，草履虫数量，原因是受到食物和生存空间等因素的影响，这说明生物的生活离不开一定的。
2. （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄（含丰富的有机物）搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌（是草履虫的食物）。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的，放在相同条件下培养。
3. （3） 5天后，观察A、B两瓶的变化，继续观察草履虫的运动及对外界刺激的反应。
  ①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。
  ②用吸管吸取A瓶（表、中、下）层溶液，制作成临时装片，在显微镜下观察到草履虫如图2 ，草履虫靠 []运动（[]内填序号，横线上填名称）。与叶肉细胞相比，草履虫细胞质里没有的能量转换器是。
  ③小亮同学在草履虫培养液一侧放入几粒食盐，发现草履虫向另一侧运动。请你补全他对此现象的分析：草履虫生活在中，食盐不利于它的生活，它能躲避不利的外界刺激。
4. （4）通过兴趣探究小组同学知道草履虫体内的结构①⑦⑧具有类似人体系统的功能，一个细胞就能完成呼吸、营养、排泄、生殖等生理活动。
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23. (2024七上·黄石期末) 玉米是原产南美的一种重要粮食作物，适应性强，适宜栽种在各种环境中，是全世界公认的“黄金作物”。现在在我国北方地区广泛种植，请结合图示和所学回答问题。
1. （1）玉米是单性花雌雄同株的植物，其传粉方式为（填“自花传粉”或“异花传粉”）；一粒玉米粒都是由一朵花的发育而来，玉米幼苗是由种子中的发育而来。
2. （2）将30粒经过清水浸泡的活的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理，放在温暖的环境，记录萌发情况如下表：
  组别
  1
  2
  3
  处理方式
  将胚乳全部切掉
  将胚乳切掉一半
  不做处理
  萌发情况
  没有萌发
  幼苗瘦弱
  幼苗健壮
  以上结果说明，应选择粒大饱满的种子播种。
3. （3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线BC段上升的原因是幼苗进行（填生理过程）制造了有机物。
4. （4）土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需要的多种，因此种庄稼要施肥。
5. （5）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯的水表面滴上一层油膜，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片封口，如图2所示。
  ① 将该装置放在光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于玉米幼苗体内的水分通过叶的蒸腾作用从图4叶横切面图中的 []散失到了体外。
  ② 将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物光合作用。
  ③若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于环境中。
6. （6）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱。此图给我们的启示是，栽培农作物时要。
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试卷信息

小学

初中

高中

湖北省黄石市部分学校2023-2024学年七年级第一学期期末...

副标题：

*注意事项：

湖北省黄石市部分学校2023-2024学年七年级第一学期期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

组别	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理
萌发情况	没有萌发	幼苗瘦弱	幼苗健壮