北京市延庆区2023-2024学年八年级上学期期末物理试题

更新时间：2024-04-03 浏览次数：25 类型：期末考试

一、单项选择题

1. (2023八下·南宁月考) 在国际单位制中，压强的单位是（　　）

A . 千克 B . 牛顿 C . 秒 D . 帕斯卡

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2. (2024八上·延庆期末) 如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（）

A . 汽车轮胎上刻有花纹 B . 用起瓶器夹紧瓶盖 C . 脚蹬面做得凹凸不平 D . 给自行车轴加润滑油

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3. (2024八上·延庆期末) 2022年4月7日，北京地铁大兴机场草桥站新“员工”——首批车站智能服务机器人正式上岗，如图所示。乘客可通过“您好，白鲸号”唤醒智能服务机器人语音的交互功能。在乘客与机器人对话的过程中，下列说法正确的是（　　）

A . 机器人发出的声音不是振动产生的 B . 机器人发出的声音不需要介质就可传到人耳 C . 机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度不同 D . 能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同

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4. (2024八上·延庆期末) 图示的四个实例中，为了增大压强的是（）

A . 饮料管的一端剪成斜口 B . 在铁轨下面铺枕木 C . 书包背带做得较宽 D . 图钉帽的面积做得较大

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5. (2024八上·延庆期末) 在如图所示的事例中，利用连通器原理工作的是（）

A . 用吸管吸饮料 B . 用水封堵“回水管” C . 用微小压强计测压强 D . 用注射器吸取药液

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6. (2024八上·延庆期末) 力在生活中无处不在，如图所示四个情境中，力的作用效果主要使物体发生形变的是（　　）

A .
足球在摩擦力作用下越滚越慢 B .
弓在拉力作用下形状发生改变 C .
汽车在牵引力作用下加速运动 D .
树上的苹果在重力作用下落地

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7. (2024八上·延庆期末) 在如图所示的各种情景中，物体受到 F₁与F₂两个力的作用，这两个力彼此平衡的是（　　）

A . B . C . D .

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8. (2024八上·延庆期末) 图所示，是探究力的作用效果与哪些因素有关的实验。小明用扳手拧螺丝，他用大小相等、方向相同的力作用分别在A、B两点，关于此实验，下列说法正确的是（　　）

A . 可以探究力的作用效果与力的大小是否有关 B . 可以探究力的作用效果与力的方向是否有关 C . 可以探究力的作用效果与力的作用点是否有关 D . 可以探究力的作用效果与力的大小和方向是否有关

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9. (2024八上·延庆期末) 关于质量和密度，下列说法中正确的是（　　）

A . 航天员把岩石标本带回地球，岩石标本质量变大 B . 俗话说“棉花比铁轻”指的是棉花比铁的质量小 C . 铜的密度是 $\text{[math]}$ ，表明 1m³铜的质量是 $\text{[math]}$ D . 国产大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的密度

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10. (2024八上·延庆期末) 图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（）

A . 运动员推动冰壶滑行，以冰面为参照物冰壶是静止的 B . 掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性 C . 掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到手的推力 D . 冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变

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11. (2024八上·延庆期末) 用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是（　　）

A . 甲的速度小于乙的速度 B . 弹簧测力计对甲的拉力等于弹簧测力计对乙的拉力 C . 两物体能够向上运动，是由于所受合力的方向向上 D . 甲乙两物体所受的合力均为零

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12. (2024八上·延庆期末) 关于图示的四个实验情景，下列说法正确的是（　　）

A . 图甲所示的实验中，弹簧测力计的示数大于木块受到的滑动摩擦力的大小 B . 图乙所示的实验中，在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与小桌的质量有关 C . 图丙所示的实验中，用U形管两侧液面的高度差可以反映探头处水产生压强的大小 D . 图丁所示的实验中，如果石块接触溢水杯底部，那么石块受到的浮力会变大

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二、多选题

13. (2024八上·延庆期末) 下列是小伟对生活中的一些常见物理量的估计值，其中基本符合实际情况的是（　　）

A . 一枚鸡蛋的质量约为50g B . 做一节眼保健操所用的时间约为 10min C . 教室中课桌的高度约为80cm D . 人正常的步行速度约为 10m/s

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14. (2024八上·延庆期末) 下列说法中正确的是（）

A . 在历史上托里拆利实验首先证明了大气压强的存在 B . 通常情况下，大气压强随高度的增加而减小 C . 船通过长江三峡的船闸，是利用了连通器原理 D . 船高速航行过程中应避免两艘船靠近并排前进

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15. (2024八上·延庆期末) 下列说法中正确的是（　　）

A . 踢出去的足球能够继续向前运动，是由于足球受到了惯性作用 B . 跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力等于跳板对人的作用力 C . 容器静止在水平地面上时，液体对容器底部的压力等于液体重力 D . 悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水的作用力的合力等于鸡蛋所受到的重力

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三、实验探究题

16. (2024八上·延庆期末) 如图所示的弹簧测力计的示数是N。

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17. (2024八上·延庆期末) 如图所示，OC与斜面平行，OB与水平地面垂直，OA与斜面垂直。静止在斜面上的物块，受到的重力的方向沿着（选填“OA”、“OB”或“OC”）方向。

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18. (2024八上·延庆期末) 小阳为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：
1. （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针的位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向端移动；
2. （2）把装有液体的烧杯放在调节好的天平左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天平横梁水平平衡，则烧杯和液体的总质量为g；
3. （3）将烧杯中的部分液体倒入量筒，如图丙所示，则量筒中液体的体积为cm³；
4. （4）实验中测得烧杯和杯内剩余液体的质量为 86g，根据上述实验数据计算液体的密度为kg/m³
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19. (2024八上·延庆期末) 为了探究二力平衡的条件，小阳取一块长方形轻质硬纸板在对角线顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码，如图甲所示。
1. （1）图甲中硬纸板处于静止状态（两细线与桌面平行），硬纸板受到的两细线拉力的大小关系是：F₁F₂；
2. （2）接下来，小阳将硬纸板旋转一定角度，使两细线拉力不在同一直线上，如图乙所示。松手后发现硬纸板又恢复成图甲所示原状，这说明两个力必须作用在。
3. （3）小车从斜面上的同一位置由静止开始运动，它每次到达斜面底端的速度（选填“相同”或“不相同”）；
4. （4）小车在木板表面上所受的阻力最小，运动的路程最；
5. （5）请你推理，若运动的小车不受任何阻力的作用，小车将一直保持状态。
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20. (2024八上·延庆期末) 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，小明将同一木块的同一接触面分别放在粗糙程度不同的水平长木板上进行实验，具体实验方案如图所示。
1. （1）实验时，应该用弹簧测力计水平拉动木块。
2. （2）在甲、乙两图所示的实验中，测得的滑动摩擦力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，发现 $\text{[math]}$ ，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 $\text{[math]}$ 选填“有关”或“无关” $\text{[math]}$ 。
3. （3）小明在完成乙图所示的实验后，将木块沿竖直方向截去一半后继续实验，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小与接触面面积大小有关。你认为他在探究过程中存在的问题是。
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21. (2024八上·延庆期末) 小京利用同一个微小压强计等器材探究液体内部的压强与液体的深度、液体的密度是否有关，进行了如图甲、乙、丙所示的实验。
1. （1）实验前用手指按压微小压强计的橡皮膜，发现U形管两端的液面没有变化，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）；
2. （2）接着他进行了如图所示的操作，在图甲所示的过程中，他转动探头朝向各个方向，发现U形管两端液面总是存在高度差，此现象说明；
3. （3）图甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压强与有关；
4. （4）图乙、丙所示的过程可知实验探究的问题是。
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22. (2024八上·延庆期末) 实验桌上有弹簧测力计、大烧杯、水、细线（质量和体积不计）、体积相同的铜块A和铁块B、以及与铁块B质量相等的铝块（ρ_铜>ρ_铁>ρ_铝）。现利用这些实验器材探究“金属块没没在水中时，受到的浮力大小与金属块的密度是否有关”，请完成下列问题。
1. （1）请将以下的实验步骤补充完整：
  ①弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水，用细线系好金属块；
  ②测出铁块B的重力G并记录数据；将B浸没在大烧杯的水中，不碰壁不触底，用弹簧测力计测出拉力F ，并记录数据；
  ③；
  ④根据计算式F_浮=，计算两金属块的浮力大小；
2. （2）若两个金属块受到的浮力大小（选填“相等”或“不相等”），则可得出结论：金属块浸没在水中时，受到的浮力大小与金属块的密度无关；
3. （3）画出实验数据记录表。（）
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23. (2024八上·延庆期末) 一艘轮船从东海匀速驶入长江，（假设轮船总质量不变）已知东海海水的密度大于长江江水的密度，轮船在东海中的排开海水的体积为 V_a1 ，在长江中的排开江水的体积为 V_a2。请分析并判断 V_a1与V_a2大小的关系。

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四、科普阅读题

24. (2024八上·延庆期末) 风洞实验
在设计飞机等飞行器时，空气对飞行器产生的阻力是难以通过计算得到的。于是科学家们想出了一个办法，按一定比例做出缩小的飞行器模型，将其置于洞状空间内，从洞的一端按预定的速度向飞行器吹风，以了解实际飞行器的空气动力学特性，这种试验装置叫做风洞。风洞实验的理论依据是运动相对性原理和流动相似性原理。
图是我国生产的大型客机C919的风洞试验。根据相对性原理，飞机在静止空气中飞行所受到的空气动力，与飞机静止不动，空气以同样的速度反方向吹来两者的作用效果是一样的。由于迎风面积巨大的气流以飞机飞行的速度吹过来，其动力消耗是惊人的，所以根据相似性原理，可以将飞机做成几何相似的小尺度模型，气流速度在一定范围内也可以低于飞机的飞行速度，利用试验结果可以推算出真实飞行时作用于飞机的空气动力。
风洞实验尽管有局限性，但优点也很明显：①能比较准确地控制实验条件，如气流的速度、压力、温度等； ②实验在室内进行，受气候条件和时间的影响小，模型和测试仪器的安装、操作、使用比较方便； ③实验项目和内容多种多样，实验结果的精确度较高； ④实验比较安全，而且效率高、成本低。因此，风洞实验在空气动力学的研究、各种飞行器的研制方面，以及在工业空气动力学和其他同气流或风有关的领坂中，都有广泛应用。
请根据上述材料，回答下列问题：
1. （1）风润实验的理论依据是运动相对性原理和原理；
2. （2）研制客机C919时，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，从而模拟飞机在空气中高速运动的情形。飞机模型相对于风是的；（选填“运动”或“静止”）
3. （3）如图所示，风润中气流速度增大时，机翼上表面气体压强机翼下表面气体压强；（选填“大于”、 “小于”或“等于”）
4. （4）请你展开想象，就风洞实验这一技术设计理念，举例说明还可应用在哪些方面：（举一例即可）
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五、计算题

25. (2024八上·延庆期末) 2022年4月16日，神舟十三号返回舱顺利返回，17年来第一次实现返回舱直立着陆（如图）。已知返回舱的总质量约为 $\text{[math]}$ ，返回舱着陆后与水平地面的接触面积约为3m²。求：
1. （1）返回舱对水平地面的压力；
2. （2）返回舱对水平地面的压强。
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26. (2024八上·延庆期末) 学习密度和浮力知识后，小明想把弹簧测力计改装成一支密度计，于是准备了密度已知的多种液体、合金块、细线、笔、纸等。首先在弹簧测力计下面挂一个重力为4N合金块，将合金块完全没没在水中，静止时弹簧测力计示数为3N，在弹簧测力计刻度面板3N的位置上标记密度值 1g/cm³：再将合金块分别完全浸没在不同的校验液体中，重复上述操作，反复校对检验。这样就制成一支测定液体密度的“密度计”。（g取 10N/kg）
1. （1）求合金块完全浸没在水中所受浮力；
2. （2）画出合金块完全浸没在液体中受力的示意图：
3. （3）求将合金块完全浸没在密度为0.8g/cm³液体中时，此密度值应标记在弹簧测力计刻度面板什么刻度处。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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