辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高一（上）期末考...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：20 类型：期末考试

一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1. (2024高一上·抚顺期末) 如图所示，蚂蚁们“头顶着”食物沿树枝向上爬行，10s内前进了0.2m，则（）

A . 当蚂蚁匀速爬行时，食物对蚂蚁的力与蚂蚁对食物的力是一对平衡力 B . “10s”是时刻，“0.2m”是路程 C . 观察蚂蚁行走时的肢体分工时，蚂蚁不能视为质点 D . 树枝对蚂蚁的支持力是由于树枝的形变产生的

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2. (2024高一上·抚顺期末) 1935年5月，红军为突破“围剩”决定强渡大渡河。首支共产党员突击队冒着枪林弹雨依托仅有的一条小木船坚决强突。若河面宽 $\text{[math]}$ ，水流速度 $\text{[math]}$ ，木船相对静水速度 $\text{[math]}$ ，则突击队渡河所需的最短时间为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. (2024高一上·岳阳期末) 国际单位制中的三个力学基本物理量所对应的单位为长度单位m、质量单位 $\text{[math]}$ 、时间单位：s，现有一个物理量 $\text{[math]}$ ，其中M是质量，r是长度，又已知G的单位是 $\text{[math]}$ ，据此推知A表示的物理量可能是（）

A . 速度 B . 加速度 C . 力 D . 时间

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4. (2024高一上·抚顺期末) 一辆汽车刹车前速度为54km/h，刹车时获得的加速度大小为5m/s² ，则汽车开始刹车后4s内滑行的距离为（　　）

A . 20m B . 22.5m C . 30m D . 100m

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5. (2024高一上·抚顺期末) 如图所示，蜘蛛用蛛丝将其自身悬挂在水管上，并处于静止状态。蛛丝 $\text{[math]}$ 与竖直方向夹角分别为 $\text{[math]}$ 。用 $\text{[math]}$ 分别表示 $\text{[math]}$ 的拉力，则（）

A . $\text{[math]}$ 的竖直分力大于 $\text{[math]}$ 的竖直分力 B . $\text{[math]}$ 的竖直分力等于 $\text{[math]}$ 的竖直分力 C . $\text{[math]}$ 的水平分力大于 $\text{[math]}$ 的水平分力 D . $\text{[math]}$ 的水平分力等于 $\text{[math]}$ 的水平分力

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6. (2024高一上·抚顺期末) 各种车辆都有自己的最大行驶速度，某货车的最大速度是25m/s，某摩托车的最大速度是20m/s。在一段平直道路的路口，该货车和摩托车并排停在停止线处，绿灯亮起后两车同时启动，做匀加速直线运动，达到最大速度后做匀速直线运动，两车的 v-t图像如图所示，则启动后经过多长时间两车将再次并排（　　）

A . 20s B . 25s C . 30s D . 35s

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7. (2024高一上·抚顺期末) 如图所示，轻弹簧的一端固定在垂直于光滑的倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面底端挡板上，另一端自然伸长于斜面O点，将质量为m的物体拴接于弹簧上端后静止于距斜面O点x₀处；现用平行于斜面向上的力F缓慢拉动物体，使在弹性限度内斜向上运动了4x₀ ，物体再次静止。撤去F后，物体开始沿斜向下运动，重力加速度为g，不计空气阻力。则撤去F后（）

A . 物体先做匀加速运动至O点，过O点后加速度一直减小 B . 物体运动至最低点时弹力大小等于mgsinθ C . 物体刚运动时的加速度大小为4gsinθ D . 物体向下运动至O点速度最大

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8. (2024高一上·抚顺期末) 下列关于各种项目中运动员在运动过程中（不计空气阻力）的状态描述说法正确的是（　　）

A . 跳高运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 B . 举重运动员在举杠铃过头停在最高点时，运动员处于平衡状态 C . 蹦床运动员从空中落到蹦床上的过程中惯性越来越大 D . 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态

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9. (2024高一上·抚顺期末) 机械臂广泛应用于机械装配。如图所示，机械臂对质量为m的箱子施加作用力F，使箱子在竖直平面内由静止开始斜向上做加速度大小为a的匀加速直线运动，运动方向与竖直方向夹角为 $\text{[math]}$ ，已知重力加速度为g。不计空气阻力。则（）

A . 箱子水平方向受力平衡 B . 箱子的合力大小为ma C . F的竖直分量为mg D . F的竖直分量为 $\text{[math]}$

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10. (2024高一上·抚顺期末) 如图所示，某时刻质量m=2kg的木块正在以v=3m/s的速度在以v´=5m/s的速度向右传送的传送带上运动．若已知木块与传送带间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ =0.2，取g=10m/s² ，则下列说法正确的是（）

A . 木块的运动方向向右 B . 木块相对于传送带的运动方向向左 C . 木块所受滑动摩擦力的方向向左 D . 木块受到的滑动摩擦力的大小为4N

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二、非选择题：本题共5小题，共54分。

11. (2024高一上·岳阳期末) 某同学设计实验研究弹簧弹力与伸长量的关系。实验时，弹簧的一端固定在力的传感器上，挂钩每次增加 $\text{[math]}$ 质量的钩码，弹簧每次伸长量均增加1cm，力的传感器自动测量一次弹力，弹簧在每一个伸长量上停留2秒钟，最终得到的弹力和时间关系如图。
1. （1）从6s~26s时间内弹簧长度的变化量为cm。
2. （2）实验发现，数据连线不过原点，我们依然可以用线性部分来定义该弹簧的劲度系数，由图可以求出该弹簧的劲度系数为N/m（保留两位有效数字）；该种方法计算的弹簧劲度系数（填“大于”、“等于”或“小于”）真实劲度系数。
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12. (2024高一上·抚顺期末) 带滑轮的长木板、小车、木块及打点计时器可以完成多个力学实验，装置如图所示。甲研究小组利用该装置完成了“研究匀变速直线运动”小车打点计时器的实验，乙研究小组利用该装置完成了“探究加速度与力的关系”的实验，丙研究小组将长木板放平，并把小车换成木块，完成了“测定长木板与木块间动摩擦因数”的实验。
1. （1）关于甲、乙两研究小组的实验，下列说法正确的是____。
  
  A . 甲小组实验时，需要平衡摩擦力 B . 乙小组实验时，需要平衡摩擦力 C . 甲小组的实验，要求钩码的质量远小于小车质量 D . 乙小组的实验，要求钩码的质量远小于小车质量
2. （2）乙小组在实验中打出的一条纸带如图所示，A、B、C、D、E是计数点，相邻两个计数点之间都有4个计时点没有标出来，已知交流电频率为50Hz，则这条纸带记录小车的加速度大小为 $\text{[math]}$ （结果保留三位有效数字）。
3. （3）丙小组打出纸带时钩码质量为m ，木块质量为M ，重力加速度为g ，测得加速度为a ，木块间的动摩擦因数的表达式为 $\text{[math]}$ （用符号m、M、a、g表示）
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13. (2024高一上·抚顺期末) 水平面上有一质量m=2kg的物块，受到大小为15N，方向与水平方向夹角θ=53°的恒力F作用，物体由静止开始运动，4s后撤去外力。已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s²。(sin53°=0.8，cos53°=0.6)求：
1. （1） 4s末物块的速度大小；
2. （2）撤去外力F后，物体还能滑行多远？
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14. (2024高一上·抚顺期末) 某电视节目曾经做过人与智能汽车相互配合的挑战节目，汽车在无人驾驶的状态下，实现司机跳下以及跳上智能汽车。已知智能汽车与卡车在平直的公路上并排行驶，智能汽车在卡车前方 $\text{[math]}$ 处以 $\text{[math]}$ 的速度匀速行驶，此时卡车由静止开始以 $\text{[math]}$ 的加速度启动。求：
1. （1）卡车经过多长时间追上智能汽车以及追上智能汽车前两车之间的最远距离应为多少？
2. （2）假设卡车追上智能汽车的瞬间，卡车立即制动以 $\text{[math]}$ 的加速度做匀减速直线运动，求卡车与智能汽车再经多长时间再次相遇？
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15. (2024高一上·岳阳期末) 如图所示，物块A放在足够长的木板B上，A、B之间的动摩擦因数μ₁=0.6，木板与水平面间的滑动摩擦因数μ₂=0.2，某时刻A、B分别有向左和向右的速度v₀ ，且v₀=10m/s，如果A、B的质量相同，取g=10m/s²。求：
1. （1）初始时刻A、B的加速度大小；
2. （2） A向左运动的最大位移；
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