航天服相当于小型载人航天器，能为航天员提供一个类似 的环境，防止 、高低温、太阳辐射和微流星等 因素对人体产生危害。
①航天服除了要求美观程度高，还需要拥有很好的灵活度。
②在设计新一代“飞天”航天服时，我国航天工程师从大闸蟹既坚硬又灵活的鳞片结构中，获得了意想不到的灵感。
③工程师经过反复设计和实验，在“飞天”航天服关节处，设计了类似虾尾鳞片的层叠结构。
xīn kuàng shén yí 。一群自由飞舞的yíng huǒ chóng 犹如小精灵，给这夜色增添了不少情趣。美丽的夜景，让人不由感恩大自然的馈赠。
吩 | 悔 | 漆 | 哀 |
粉 | 诲 | 黎 | 衰 |
A.列数字 | B.打比方 | C.作比较 |
[例]左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
滔滔不绝 | 威风凛凛 | 津津有味 |
我选的成语是 ：
ㅤㅤ山川 河流 树木 房屋 全都笼罩上了一层白茫茫的雪 好大的雪啊
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备批评这里的人懒惰。乡亲们无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平定，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
月迹（节选）
①我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”
②我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。
白道儿→→
我仿佛看见月亮里有 、、。
我想到与月亮有关的中国故事是 （填序号）
A.《嫦娥奔月》
B.《夸父逐日》
C.《水滴石穿》
D.《孔融让梨》
[例]院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
大榕树 | 木棉花 |
我选：
墨香里的年味
①父亲是书法爱好者，能写一手好字，楷书、隶书都来得。从我记事起，常有人上门求字。到了年底，左邻右舍来托父亲写春联的更是络绎不绝。父亲总是有求必应。
②父亲对写春联很上心。为了避免重复，父亲在春联内容的选择上下足功夫。父亲有一本《春联集锦》，每选好一副对子，他便用铅笔做上记号。为了亲朋拿到合适的对联，他会仔细地询问门框尺寸，根据尺寸大小，裁好红纸，再根据选定对联的字数，将纸折成相应的方格归类摊放。
③准备就绪，父亲就拿出笔墨纸砚开始写春联了。只见父亲左手压纸，右手握笔，弯下身子，屏息凝神，一笔一画写得苍劲有力。不一会儿，一句吉祥的祝福语便跃然纸上。每写好一副春联，父亲都会仔细地看一遍。如果有不满意的，便重写一副，再平铺压住晾干。那些天，父亲忙得不亦乐乎，家里铺满一副副散发墨香的春联。父亲写的楷书端庄大方，隶书轻重有致。来取对联的人家看了都要称赞一番。
④到了年三十，吃过早饭后，人们就陆陆续续地贴春联了。我们家春联都是父亲贴的，父亲贴春联的认真劲儿丝毫不逊于写春联。每回都把春联粘得很结实，以至于换新春联时，总要用小刀才能把旧春联剔除干净。父亲爬上梯子，把新春联放在要贴的位置，然后让我们后退，看看春联是否放正了。有时不放心，他会让我和母亲帮忙按住对联，自己下来验收一番。
⑤在新年的钟声即将敲响之际，一颗颗璀璨的烟花破空而起，它们在黑暗中盛开，那明亮的轨迹在空中舞动，像是一朵朵五彩斑斓的花朵。父亲站在对联前，仰望着绚烂的烟花，不由吟诵起来：“合家欢乐迎新春，内外平安好运来……”此时，父亲的脸上满是得意之色。
⑥时光荏苒，流年似水。父亲写春联已有数十个年头。如今，各种花样繁多的春联印刷品应运而生。小摊前，熠熠闪光的烫金对联耀眼夺目，颇具视觉冲击力。但每到年底，依然有亲朋请父亲写春联。来人说，还是贴手写的春联好，更有年味。
⑦我以为，更准确的说法是墨香氤氲的春联里凝聚着一种情怀，饱含着书写者对新年最虔诚的祝福。
（选自《福建日报》，有改动）
①第①段字里行间流露出“我”对父亲的崇拜之情。
②父亲写的春联端庄大方，轻重有致，有楷书
③如今，春联印刷品应运而生，不再有人请父亲写春联了。
镜头1：托写春联
镜头2：
镜头3：
镜头4：赏春联
我们每天坐在明亮宽敞的教室里，用心学习，快乐玩耍……未来的教室会是怎样的呢？请发挥想象介绍你心中未来的教室，可以是美术室、音乐室、科技室……
ㅤㅤ要求：⑴题目自拟；⑵写清楚教室的主要特点；⑶试着用上恰当的说明方法；⑷可以分段介绍教室的不同方面；⑸表达你的向往与喜爱之情。
