湖北省恩施州2024年中考物理模拟适应性训练试卷

更新时间：2024-04-10 浏览次数：30 类型：中考模拟

一、单选题：本大题共10小题，共20分。

1. (2024·恩施模拟) 小明用焦距为 $\text{[math]}$ 的放大镜去观察邮票．想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应（）

A . $\text{[math]}$ B . 略小于 $\text{[math]}$ C . 大于 $\text{[math]}$ D . 在 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间

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2. (2024·恩施模拟) 下列光现象中，可用光的反射原理解释的是（　　）

A . 墙上“孔雀” B . 缸中“游鱼” C . 湖面“月影” D . 林中“光斑”

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3. (2024·恩施模拟) 如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）

A .
压水机 B .
瓶起子 C .
钓鱼竿 D .
羊角锤

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4. (2024·恩施模拟) 下列对 $\text{[math]}$ 年最新热播影片 $\text{[math]}$ 流浪地球 $\text{[math]}$ 中出现的情景解释错误的是（）

A . 核聚变反应--释放大量能量 B . 核聚变反应--元素种类不变 C . 地球表面的水变成冰--凝固 D . 地球上短波通讯受影响--太阳活动增强

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5. (2024·恩施模拟) 如图所示的四种情景中，人对物体一定做功的是

A .
把箱子搬起来 B .
司机推车未推动 C .
背着书包在水平路面匀速行走 D . 足球离开脚，在草地上滚动的过程中

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6. (2024·恩施模拟) 一些电影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人 $\text{[math]}$ 演员 $\text{[math]}$ 身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（）

A . 泥土砖块 B . 金属块 C . 木泥砖块 D . 泡沫塑料块

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7. (2024·恩施模拟) 甲、乙两个物体的比热容之比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，若使它们升高相同的温度，吸收的热量之比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，则甲、乙两个物体的质量之比为（）

A . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

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8. (2024·恩施模拟) 2021年8月26日，苏炳添在奥运会男子100m决赛中以9.83s闯入决赛，可谓是中国人的骄傲。如果说“苏炳添跑得比我们都快”，这句话的物理含义是（）

A . 在相同的时间内，苏炳添运动的速度与路程成反比 B . 通过相同的路程，苏炳添比我们用的时间短 C . 在相同的时间内，苏炳添通过的路程比我们通过的路程短 D . 苏炳添运动的速度比我们运动的速度小

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9. (2024·恩施模拟)
光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，将光敏电阻R、定值电阻R₀、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示的电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（）

A . 电流表和电压表示数均变小 B . 电流表和电压表示数均变大 C . 电流表示数变小，电压表示数变大 D . 电流表示数变大，电压表示数变小

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10. (2024·恩施模拟) 在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列说法正确的是（）

A . 若甲与乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度 B . 若甲与乙对容器底部压强相等，则容器对桌面的压强也相等 C . 若甲的密度小于乙的密度，则甲容器对桌面的压强可能大于乙容器对桌面的压强 D . 若甲与乙对容器底部压强相等，则甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强

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二、填空题：本大题共4小题，共11分。

11. (2024·恩施模拟) 将一支液体温度计插入烧杯内的酒精中，待温度计液柱的变化稳定后，再将温度计从酒精液体中取出，观察到温度计的示数变化情况是，示数变化的原因是。

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12. (2024·恩施模拟) 外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递，海豚可以用交流，此时人类 $\text{[math]}$ 填“能”或“不能” $\text{[math]}$ 听到它们的声音．

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13. (2024·恩施模拟) 如图甲所示装置为探究电流通过导体产生的热量与的关系，相同时间内 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 侧容器内电阻产生的热量更多。然后换用如图乙所示的装置，通过左侧电阻的电流为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 内右侧电阻产生的热量为 $\text{[math]}$ 。

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14. (2024·恩施模拟) 自然界中存在种电荷，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互，异种电荷相互．

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三、作图题：本大题共2小题，共5分。

15. (2024·恩施模拟) 如图，一束光射向凹透镜，请在图中画出与此束光相对应的折射光线。

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16. (2024·恩施模拟) 如图所示，某人用沿斜面向上的力 $\text{[math]}$ ，把重 $\text{[math]}$ 的木箱从斜面底部推到斜面顶部。哪个力做的功是总功？请在图中画出这个力的示意图。

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四、实验探究题：本大题共5小题，共17分。

17. (2024·恩施模拟) 小明在探究影响压力作用效果的因素时，取三个质量相同的圆柱形容器 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，它们底面积的关系是 $\text{[math]}$ 在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两容器中液体质量相等。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。
1. （1）实验过程中可以通过观察来比较压力的作用效果；
2. （2）比较乙、丙两图所示的实验，受力面积相同时，越大，压力作用效果越明显；
3. （3）比较两图所示的实验，可以得出压力作用效果与受力面积的关系；
4. （4） $\text{[math]}$ 小明还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的压强计，将其探头放入 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同，发现探头在盐水中时， $\text{[math]}$ 形管左右两侧液面的高度差较 $\text{[math]}$ 选填“大”、“小” $\text{[math]}$ ，说明在深度相同时，越大，液体压强越大；
  $\text{[math]}$ 小华认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，如图戊所示，小华在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 图中保持金属盒的位置不变，往 $\text{[math]}$ 容器内加水，当水面到容器底的距离 $\text{[math]}$ 满足条件。对比 $\text{[math]}$ 图，可说明小华的观点是错误的。
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18. (2024·恩施模拟) 如图所示是小明探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
1. （1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作。实验情景如图甲、乙，丙所示：①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 N；
  ②比较两图的实验可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
  ③比较甲、丙两图可得结论：；
2. （2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示。此过程中，木块处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
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19. (2024·恩施模拟) 有关磁的小实验：
1. （1）放在桌面上的小磁针，静止时总是指向南北，这是受到的作用；
2. （2）如图甲所示，当导线中通过电流时，它下方静止的磁针发生了偏转。说明通电导体周围存在；世界上最早发现这一现象的是丹麦物理学家。
3. （3）如图乙在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，在螺线管周围摆放了一些小磁针，改变螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的有关。
4. （4）请在乙图上标出通电螺线管的 $\text{[math]}$ 极。
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20. (2024·恩施模拟) 小阳在做“组成串联电路”的实验时，将电路按图所示连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，实验员告诉小阳是其中一个小灯泡坏了，为了让小阳能够检测出坏了的灯泡，实验员为他提供了一根导线、一块电流表和一块电压表，请你选用所提供的器材，至少用两种方法检测出坏的灯泡。请在表格中写出检测的方法并进行现象分析。

检验方法
现象分析
方法一：
方法二：

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21. (2024·恩施模拟) 小凯同学利用天平和量筒测量液体的密度。实验步骤如下：
1. （1）如图甲所示，把天平放在水平台上，游码移到标尺的零刻度处，观察到指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向调节，使天平平衡；
2. （2）用已调节好的天平测得空烧杯的质量 $\text{[math]}$ ；向烧杯中倒入适量待测液体，用天平测出烧杯和液体的总质量 $\text{[math]}$ ，如图乙所示 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
3. （3）将液体全部倒入量筒中，如图丙所示，则量筒内待测液体体积 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
4. （4）计算量筒内待测液体的密度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
5. （5）按照此方法，所测的密度值会 $\text{[math]}$ 选填“偏小”“偏大”“不变” $\text{[math]}$ 。
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五、计算题：本大题共2小题，共11分。

22. (2024·恩施模拟) 随着科技的发展，低碳环保电瓶车的出现极大地方便了人们的出行。一天，小明的妈妈驾驶电瓶车送小明上学，电瓶车在一段 $\text{[math]}$ 的平直道路上匀速行驶，电瓶车的牵引力恒为 $\text{[math]}$ ，经过这段道路用时 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）电瓶车行驶的速度多少 $\text{[math]}$ ？
2. （2）电瓶车牵引力的功率是多大？
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23. (2024·恩施模拟) 如图所示，电源两端电压不变，小灯泡 $\text{[math]}$ 灯丝电阻保持不变。当开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 都闭合，滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 滑至 $\text{[math]}$ 端时，小灯泡恰好正常发光，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ；当只闭合开关 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 滑至 $\text{[math]}$ 中点时，小灯泡消耗的功率为额定功率的 $\text{[math]}$ ，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ；当只闭合开关 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ 的电功率 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，已知： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 求：
1. （1）电阻 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之比；
2. （2）小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ 。
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六、综合题：本大题共1小题，共6分。

24. (2024·恩施模拟) 小强要参加校运会的铅球比赛，他想怎样才能把铅球推得远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平方向夹角有关．于是小强和小明一起进行如下探究：他们用如图（1）所示的装置做实验，将容器放在水平桌面，让喷壶嘴的位置不变，但可以调节喷水枪的倾角，并可通过开关来控制水喷出的速度大小．
1. （1）如图（1）所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷水速度最大，水喷出后落在容器的C点．他们经过分析得出如下结论：在一定时，当物体抛出的越大，抛出的距离就越远．
2. （2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，如图（2）所示．他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的关系曲线，如图（3）所示，从曲线中可以看出，当物体抛出的速度一定时，抛射角为时，水平射程最大．从曲线中，你还可以得出的结论是：．
3. （3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举两例：；．
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试卷信息

小学

初中

高中

湖北省恩施州2024年中考物理模拟适应性训练试卷

副标题：

*注意事项：

湖北省恩施州2024年中考物理模拟适应性训练试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	检验方法	现象分析
方法一：
方法二：