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湖南省常德市临澧县2022-2023学年八年级(下)期末物理...

更新时间:2024-03-26 浏览次数:52 类型:期末考试
一、单选题:本大题共18小题,共54分。
  • 1. (2023八下·临澧期末) 在学校田径运动会的铅球比赛中,运动员将铅球抛出后,当铅球在空中飞行时所受外力突然消失了,它将( )
    A . 立即停止运动 B . 慢慢停下来 C . 做匀速直线运动 D . 仍做曲线运动
  • 2. (2024八下·襄阳月考) 对下列物体的质量或重力估测正确的是( )
    A . 一只母鸡的重力大约是  B . 一名中学生的体重大约是 
    C . 一个苹果的质量大约是  D . 一个鸡蛋的质量大约是 
  • 3. (2024八下·娄底月考) 关于弹力,下列说法错误的是( )
    A . 相互接触的物体间不一定产生弹力
    B . 压力、支持力、拉力都属于弹力
    C . 弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力
    D . 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
  • 4. (2023八下·临澧期末) 2015年3月19日,我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗,若不计海水密度的变化及水的阻力,机器人在下潜过程中(   )
    A . 受到的重力逐渐减小 B . 受到海水的浮力逐渐减小 C . 受到的浮力大于重力 D . 受到海水的压强逐渐增大
  • 5. (2024八下·吉林期中) 胶头滴管吸取药水时,先用拇指和食指按压胶头滴管,然后松手,药水就自动进入试管中,其原因是由于( )
    A . 橡皮管内有吸力 B . 手给橡皮管压力
    C . 滴管的玻璃管部分有压力 D . 大气压的作用
  • 6. (2023八下·临澧期末) 如图所示,为完全相同的两个容器,分别盛有深的水,之间用导管连接,若将阀门打开,最后两容器底部受到水的压强之比为( )

    A . B . C . D .
  • 7. (2023八下·临澧期末) 关于功、功率、机械效率的说法中,正确的是(   )
    A . 功率大的机械,机械效率一定高 B . 机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大 C . 机械做功时,工作时间越短,功率一定越大 D . 利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功
  • 8. (2023八下·临澧期末) 如图所示,同一物体以两种方法浸入水中,其向上、向下的压力差的关系为( )

    A .
    B .
    C .
    D . 条件不足,无法确定
  • 9. (2023八下·临澧期末) 掷实心球是我市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从处出手后,在空中的运动轨迹如图所示,球最终停在水平地面点处不计空气阻力则实心球( )

    A . 三处机械能相等 B . 处动能为零
    C . 处重力势能最小 D . 处动能为零
  • 10. (2023八下·临澧期末) 小明用水平推力推静止在地面上的桌子,但没有推动,此时( )
    A . 人对桌的推力小于桌对人的推力 B . 水平推力小于桌子受到的摩擦力
    C . 水平推力等于桌子的重力 D . 水平推力等于桌子受到的摩擦力
  • 11. (2023八下·临澧期末) 马超同学用斜向上的力F把重力为G的足球踢向空中,如果不计空气阻力,如图所示能正确表示足球在空中飞行时受力情况的示意图是(  )

    A . B . C . D .
  • 12. (2023八下·临澧期末) 某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上,木块A放在水平木板上,可忽略重力的弹簧测力计沿水平方向一端固定,一端挂在木块A上,拉动木板,下列说法正确的是(   )

    A . 弹簧测力计的拉力就是木块A受到的滑动摩擦力 B . 需要在木块A相对木板静止时读取测力计的示数 C . 向右拉动木板时,木块A受到的摩擦力方向水平向左 D . 当木块A相对地面静止时,拉动木板的速度加快,弹簧测力计的示数不变
  • 13. (2023八下·临澧期末) 如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是( )
    A .
    如图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小
    B .
    如图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
    C .
    如图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的横截面积,可估测大气压强的值
    D .
    如图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
  • 14. (2023八下·临澧期末) 如图所示关于力的下列说法正确的是( )
    A . 如图甲所示,竖直拿在手中的瓶子处于静止状态,增大手对瓶子的压力,手对瓶子的摩擦力增大
    B . 如图乙所示,用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书;然后在书下垫几支圆铅笔,再次匀速拉动,第二次皮筋伸长量比第一次小
    C . 如图丙所示,用两手指水平压住铅笔的两端,铅笔静止时,铅笔对两手指的压强一定相等
    D . 如图丙所示,用力压时,两个手指的感觉不同,说明压力的作用效果跟压力大小有关
  • 15. (2023八下·临澧期末) 如图所示,斜面长 , 高 , 现将重为的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端,若拉力 , 拉力的功率为 , 则下列说法正确的是( )

    A . 物体重力不做功 B . 拉力做的有用功为
    C . 物体所受摩擦力为 D . 物体由斜面底端运动到顶端用时
  • 16. (2023八下·临澧期末) 小刚家厨房里有一把多功能剪刀,图中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是(  )

    A . 做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆 B . 做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力 C . 做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉 D . 做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开
  • 17. (2023八下·临澧期末) 水平桌面上有甲、乙两个盛水的容器,把形状和体积都相同的两个实心物体分别放入两容器中,物体静止时,两容器中水面刚好相平,如图所示。下列说法正确的是( )

    A . 两物体受到的浮力相等 B . 两容器底部所受水的压强
    C . 两物体底部受到的压力相等 D . 甲容器中物体的质量大
  • 18. (2023八下·临澧期末) 如图所示,下列说法正确的是( )
    A .
    如图,该压强计是一个连通器
    B .
    如图,纸片在杯口不落下来,是因为大气对纸片的压力大于杯中水的重力
    C .
    如图,密度计在两种液体中所受浮力 , 两种液体的密度
    D .
    如图,把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
二、填空题:本大题共4小题,共16分。
三、作图题:本大题共2小题,共4分。
四、实验探究题:本大题共3小题,共15分。
  • 25. (2023八下·临澧期末) 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
    可能与物体浸入液体的深度有关;
    可能与物体的重力有关;
    可能与物体的体积有关;
    可能与物体浸入液体的体积有关;
    可能与液体的密度有关.
    物理兴趣小组的李明为了验证上述猜想,做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
    1. (1) 铁块从位置的过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 ;从位置的过程中,弹簧测力计的示数 。填“变大”、“变小”或“不变” 
    2. (2) 通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的,猜想 是不正确的填上面猜想的序号
  • 26. (2023八下·临澧期末) 在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
     
    1. (1) 实验前,杠杆静止时右端较低,这时杠杆处于 选填“平衡”或“不平衡”状态。调节杠杆在水平位置平衡,这是为了 。
    2. (2) 杠杆水平平衡后,若在图甲所示的位置挂上两个钩码,这时应在位置挂上 个相同钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。
    3. (3) 某同学在杠杆左、右两侧分别挂上不同数量的相同钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他的做法是 选填“正确”或“错误”的。
    4. (4) 小明改用弹簧测力计在图乙中的位置斜向下拉,若每个钩码重 , 当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数将 选填“大于”“等于”或“小于”
  • 27. (2023八下·临澧期末) 如图所示是“探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系”的示意图。

    1. (1) 本实验研究的是选填“木块”或“小球”的动能与它的质量、速度的关系。
    2. (2) 实验中用来比较动能的大小,这里用到的研究方法是
    3. (3) 在探究动能与物体速度的关系时,要保持小球的不变,让小球从斜面的选填“相同”或“不同”高度由静止滚下,这里用到的研究方法是
五、简答题:本大题共1小题,共4分。
六、计算题:本大题共1小题,共7分。
  • 29. (2023八下·临澧期末) 小明站在水平地面上,利用如图甲所示装置从竖直深井中提取泥土.已知他的重力为与地面的接触面积为 , 动滑轮与筐的重力均为若将泥土以的速度匀速提起,在此过程中小明的拉力所做的功随时间变化的图象如图乙所示不计细绳重及摩擦,求:

    1. (1) 绳端移动的速度;
    2. (2) 拉力做功的功率及拉力大小;
    3. (3) 此时小明对地面的压强;
    4. (4) 利用该装置提升泥土的机械效率保留一位小数

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