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北京市顺义区2023—2024学年度八年级上学期期末物理教学...

更新时间:2024-03-25 浏览次数:18 类型:期末考试
一、单项选择题
二、多项选择题
三、实验探究题
  • 16. (2024八上·顺义期末) 如图1所示,物块A的长度为。如图2所示,弹簧测力计的示数为N。

  • 17. (2024八上·顺义期末) 在“探究声音的产生和传播条件”实验中:
    1. (1) 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触音叉,观察到乒乓球静止不动,敲击音叉,听到音叉发声,再用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被弹开,这说明
    2. (2) 如图乙所示,当密闭玻璃罩中空气不断被抽出时,听到闹钟铃声逐渐,最后几乎听不到了。由此推理得出:

  • 18. (2024八上·顺义期末) 如图是一水滴下落过程的示意图,水滴通过ABBE所用时间均为

    1. (1) 水滴下落过程中AE段的平均速度是
    2. (2) 该水滴下落过程是运动;(选填“匀速直线”或“变速直线”)
    3. (3) 水滴下落过程中经过AB段的平均速度为 , 经过BC段的平均速度为 , 则(选填“>”、“=”或“<”)。
  • 19. (2024八上·顺义期末) 为了测量某种液体的密度,某同学取适量这种液体的样品进行了如下实验:
    1. (1) 将天平、量筒放在台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内液体的总质量为g。
    2. (2) 将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为
    3. (3) 根据上述实验数据计算此种液体的密度为 , 即为
  • 20. (2024八上·顺义期末) 小丽想要探究压力作用效果与压力大小、受力面积大小的关系,她利用小桌、砝码和海绵在水平桌面上进行实验,过程如图所示。

    1. (1) 该实验是通过来显示压力的作用效果;
    2. (2) 如图甲、乙所示,将两个相同的小桌分别正立在海绵上,其目的是控制相同,对比甲、乙两次实验可得结论:
    3. (3) 选择图甲、丙所示两次实验来探究“压力作用效果与受力面积有关”是否合理?答:(选填“合理”或“不合理”),理由是:
  • 21. (2024八上·顺义期末) 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明设计了如图甲、乙、丙所示的实验,三次实验中使用的是同一木块,乙、丙两次实验中使用的是同一粗糙木板。

    1. (1) 实验中,弹簧测力计拉着木块沿水平木板做运动,此时滑动摩擦力的大小等于拉力大小;
    2. (2) 图甲、乙所示的实验所探究的问题是
    3. (3) 对比图乙、丙所示的实验可知:滑动摩擦力大小与有关。
  • 22. (2024八上·顺义期末) 密度不同的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中,液面相平。小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度,如图所示。

    1. (1) 两次实验中压强计U形管两端液面的高度差如图所示,由此可知,液体内部的压强与有关,其中密度较大的是(选填“甲”或“乙”)液体;
    2. (2) 微小压强计的探头放入甲液体中h深后再向下移动一段距离,则压强计U形管两端液面的高度差将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
  • 23. (2024八上·顺义期末) 实验桌上有如下器材:满足实验要求的溢水杯、小烧杯、量筒和弹簧测力计各一个,一个大烧杯装有足量的水、6个体积不同的金属铝块、足够多的细线。请利用上述器材,设计一个实验证明:“浸没在水中的物体受到的浮力与物体排开水的体积成正比”。
    1. (1) 本实验的自变量是,测量自变量的步骤是:
    2. (2) 本实验的因变量是,测量因变量的步骤是:
    3. (3) 画出实验数据记录表
四、科普阅读题
  • 24. (2024八上·顺义期末) 请根据上述材料,回答下列问题:请阅读《奇迹脱险的372潜艇》回答题。

    奇迹脱险的372潜艇

    2014年12月,我海军组织了一次实战化紧急拉动和战备远航训练,在训练过程中我军372潜艇深度计指针突然向下大幅跳动,潜艇急速下沉。“不好,掉深了!”艇长王红理瞬间发出命令:“向所有水柜供气!”不到10秒钟,应急供气阀门打开,所有水柜开始供气,水快速排出;1分钟内,上百个阀门关闭,数十种电气设备关闭;2分钟后,全艇各舱室封舱完毕,但“掉深”依然继续;3分钟后,“掉深”终于停止,紧接着深度计开始缓慢回升。

    “掉深”是指潜艇在海中航行时,突遇海水上层密度大,下层密度小的状态,海水浮力由上至下急剧减小,潜艇不受控制地急剧下沉,如果掉到安全潜深以下,就会被巨大的海水压力破坏,造成失事。

    从潜艇“掉深”到安全脱险,372潜艇把握住了最关键的3分钟。正是这180秒的正确处置,让他们在这场与死神的较量中,闯过了鬼门关,创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。

    1. (1) “掉深”通常指潜艇遇到时,所受的浮力急剧(选填“增大”或“减小”),潜艇急剧下沉的一种现象。
    2. (2) 请说明为什么向水柜供气能解决“掉深”问题
五、计算题
  • 25. (2024八上·顺义期末) 小明妈妈买回一个质量为212g的土豆,学习了密度知识后的小明想用天平和量筒测量土豆的密度。但是由于土豆太大,不能放入量筒中,于是他将土豆切下来一小块进行测量,测得这一小块土豆的质量是42.4g,体积是40cm3。(忽略土豆皮的质量和体积,土豆密度均匀)求:
    1. (1) 该土豆的密度ρ
    2. (2) 整个土豆的体积V
  • 26. (2024八上·顺义期末) 如图所示,水平地面上有一圆柱形容器,其底面积S , 一个体积V的正方体物块通过一根细线与容器底部相连,细线受到的拉力 , 此时容器中水深hg)。求:

    1. (1) 此时物块所受的浮力
    2. (2) 物块的重力G
    3. (3) 此时容器底部受到水的压力

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