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安徽省合肥市蜀山区2023-2024学年八年级上学期期末物理...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:33 类型:期末考试
一、填空题(每空2分,共30分)
二、单选题(每小题3分,共30分)
  • 11. (2024八上·蜀山期末) 根据你的经验判断,下列数据中最接近实际的是(  )
    A . 中学生步行的速度大约是5m/s B . 一个苹果的质量大约为0.15kg C . 珠穆朗玛峰最新高度为 8848.86km D . 正常人脉搏跳动 100次的时间约为5min
  • 12. (2024八上·蜀山期末) 如图所示,小叶设计了下面几个实验, 下列选项中说法不正确的是(  )

    硬纸板接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮

    将泡沫小球放在发声的扬声器纸盆上

    用相同的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺

    王亚平在空间站中用古筝弹奏了一曲《茉莉花》

    甲图

    乙图

    丙图

    丁图

    A . 四幅图都可以说明声音是由物体振动产生的 B . 甲丙两图可以研究音调与物体振动快慢关系 C . 乙图中通过泡沫小球跳动说明纸盆正在振动 D . 丁图中拨动不同琴弦,只为了改变琴声响度
  • 13. (2024八上·蜀山期末) 下列实验中,进行多次实验的目的与其它选项不同的是(  )
    A . “测量物体的长度”时,多次测量 B . “探究光的反射规律”时,多次改变入射角度 C . “探究物体重力大小和质量关系”时,多次测量不同数量的钩码重 D . “探究凸透镜成像中像与物的关系”时,多次改变蜡烛到透镜的距离
  • 14. (2024八上·蜀山期末) 甲、乙两物体同时从同一地点沿直线从同一方向运动,他们的 s-t图像如图所示,下列说法中正确的是(  )

    A . 0~2s内,甲物体一直在乙物体的前方 B . 在2~4s内,甲、 乙两物体都做匀速直线运动,且v>v C . 0~4s内,乙物体的平均速度为2m/s D . 4s时,甲、乙相距8m
  • 15. (2024八上·蜀山期末) 比值定义法是定义物理概念常用的方法,下列关于速度v=和密度ρ=两个表达式属于比值定义式的说法正确的是(  )
    A . 只有速度v=属于 B . 只有密度ρ=属于 C . 速度和密度两个都属于 D . 速度和密度两个都不属于
  • 16. (2024八上·蜀山期末) 如图所示的四个实例中,目的是增大摩擦的是(  )
    A .
    自行车轴加润滑油
    B .
    磁悬浮列车行驶时不接触轨道
    C .
    车轴里有滚珠
    D .
    汽车轮胎表面刻有花纹
  • 17. (2024八上·蜀山期末) 下列关于力的说法正确的是(  )
    A . 成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 B . 鸡蛋撞石头,鸡蛋受到力的作用,而石头不受力 C . 力只能发生在相互接触的物体之间 D . “风吹草低见牛羊”,风对草的力只改变了草的运动状态
  • 18. (2024八上·蜀山期末) 依据表格中的数据判断,下列说法正确的是(   )

    物质

    密度/(

    A . 一块冰熔化成水后质量变大 B . 0.5m3铝的密度为1.35×103kg/m3 C . 体积相等的水和冰,其质量之比为9∶10 D . 质量相等的铝和冰,冰的体积是铝的3倍
  • 19. (2024九下·凉州模拟) 医院里有一只容积为10dm3的氧气瓶,里面装有密度为 2.5kg/m3的氧气。若某次抢救病人用去了10g氧气,则瓶内剩余氧气的密度为(  )
    A . 2.5kg/m3 B . 2kg/m3 C . 1.25kg/m3 D . 1.5kg/m3
  • 20. (2024八上·蜀山期末) 甲、乙两名同学从同一起点出发,沿平直公路运动到相同终点。 甲在前一半时间里以 2m/s做匀速直线运动,后一半时间里以 1m/s 做匀速直线运动; 乙在前一半路程中以1m/s 做匀速直线运动,后一半路程中以2m/s 做匀速直线运动,则甲、乙到达终点的时间之比为(  )
    A . 1∶1 B . 9∶8 C . 8∶9 D . 4∶3
三、实验题(第21题6分, 第22题6分, 第23题8分, 共20分)
  • 21. (2024八上·蜀山期末) 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,设计了如图所示的实验。

    1. (1) 实验过程中,要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做运动,此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
    2. (2)  要研究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关,可以选择两幅图所示进行实验。
    3. (3)  比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,得出:滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关的结论,小明认为该结论是错误的,其理由是
  • 22. (2024八上·蜀山期末) 某小组同学“探究凸透镜成像特点”的实验,其中凸透镜的焦距为 15cm。

    1. (1) 用如图甲所示的装置,将“F”光源先贴着凸透镜,然后光源逐渐远离凸透镜过程中 A、B、C、D、E是通过凸透镜所看到的像。 则看到像的先后顺序正确的是( )

      A . A→B→C→D→E B . C→B→A→D→E C . E→D→C→B→A D . D→E→C→B→A
    2. (2) 凸透镜的焦距为 15cm,如图乙所示安装器材,当光源移至10cm刻度线处,移动光屏可以在屏上成清晰的像。 将光源移至30cm刻度处时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,为了能让像呈现在图乙所示的光屏上,下列做法可行的是( )

      A . 保持蜡烛和透镜的位置不变,更换焦距大于 15cm凸透镜,在光具座上移动光屏 B . 保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏 C . 保持图乙中光屏位置不动,在光具座上移动透镜
    3. (3) 完成实验后,小红又做了一些实验研究。在装有一定量水的大烧杯中,放入一根塑料棒,从烧杯正前方相同位置观察,当左右移动塑料棒过程中,不符合实际情况一幅图是( )
      A . B . C . D .
  • 23. (2024八上·蜀山期末) 课外兴趣小组测量盐水的密度。
    1. (1)  进行了如下操作:

      ①将托盘天平置于水平桌面上,将游码归零,当横梁静止后,指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧(如图所示),要使天平平衡,他应该

      A. 把横梁右端螺母向右旋出一些

      B. 把横梁右端螺母向左旋进一些

      C. 把天平右盘的砝码减少一些

      D. 向右移动游码

      ②将装有某盐水的烧杯置于天平左盘,通过在右盘增、减砝码和调节游码,测出烧杯和盐水的总质量;

      ③将烧杯中的盐水倒一部分于量筒中,测得烧杯和剩余盐水的质量(如图丙所示);

      ④读出倒入量筒中的盐水体积(如图乙所示):

      ⑤实验数据记录如下表格所示:

      杯和盐水的总质量(g)

      量筒中盐水的体积(cm3

      杯和剩余盐水的质量(g)

      量筒中盐水的质量(g)

      盐水的密度(g/cm3

      81.4

      (不填)

      (不填)

      (不填)

      (不填)

      ⑥经分析,计算出盐水的密度g/cm3

    2. (2)  另一小组利用电子秤测量盐水密度,进行了以下实验操作:

      ①取密度为8g/cm3的合金块,用电子秤测得其质量为80.0g(图a):

      ②将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水,测得杯、盐水、合金块的总质量为 100.0g(图b):

      ③取出合金块向溢水杯中补满盐水,测得杯和盐水的总质量为31.0g(图c):

      根据以上数据,计算出 ρ盐水=g/cm3 , 测量结果与盐水的实际密度相比(选填 “偏小”、 “不变”、 “偏大”)

四、计算题(第24题8分, 第25题12分; 共20分)
  • 24. (2024八上·蜀山期末) 我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同。同学想测量声音在一段特殊金属管中传播速度。已知管长为0.85km,在一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,用专用设备测量两次声相隔 2.33s,空气中声速340m/s。求:
    1. (1)  敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间?  
    2. (2) 声音在金属管中的传播速度是多大?
  • 25. (2024八上·蜀山期末) 小华利用弹簧测力计及小桶,小桶容积100cm3 , 图甲、 乙所示。将弹簧测力计设计并改制成可以直接读取液体密度的“密度秤”。他用该小桶分别盛满了不同种类的液体,用弹簧测力计分别称出液体和小桶的总重力,弹簧测力计的示数F、对应液体密度ρ分别记在表中(g取10N/kg):

    液体种类

    酒精

    酱油

    弹簧测力计的示数 F(N)

    1.8

    2.0

    2.4

    液体密度ρ(×103kg/m3

    0.8

    1.0

    1. (1)  根据表中数据计算出该液体“密度秤”的零刻度线对应的弹簧测力计示数(即空桶的重力);
    2. (2) 计算酱油的密度是多少? 
    3. (3)  利用弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线,如图丙所示,计算“密度秤”的量程(液体密度最大值)和分度值是多少?

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