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湖南省衡阳市衡山县2023-2024学年五年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:10 类型:期末考试
一、基础训练营。
  • 1. (2024五上·衡山期末) 下列加点字读音有误的一项是( )
    A . 好(shì)  繁(zhí)  补(cháng)  诚(kěn) B . (xùn)  缝(rèn)  树(zhuāng)  长(páo) C . 瑚(shān) 石(jiāo) 客(zàn) 小(ǎi) D . 恐(huáng) 旋(kǎi) 苔(xiǎn) 枉(yuān)
  • 2. (2024五上·衡山期末) 下列词语书写完全正确的一项是( )
    A . 飘浮    狭窄    摄氏度    应接不瑕 B . 噪声    抽象    萤火虫    真情实感 C . 意镜    漆黑    博物馆    诗情画意 D . 涨潮    烦锁    白茫茫    成家立业
  • 3. (2024五上·衡山期末) 给句中加点的俗语换个意思相近的成语,不正确的是( )
    A . 在学习上我们必须分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟。(得过且过) B . 盼星星盼月亮 , 终于盼到了出差一个月的妈妈回来。(望眼欲穿) C . 他本想害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚。(饮水思源) D . 我们做事不能前怕狼后怕虎 , 否则只会一事无成。(畏首畏尾)
  • 4. (2024五上·衡山期末) 下列句子中的标点符号运用完全正确的一项是( )
    A . 书籍,是人类文明的“长生果”,是全世界的营养品。 B . 林中偶尔传来如蝉、如蝇,如蚁的声音,我侧耳倾听,却又没有了。 C . 我的家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。 D . 宋朝的朱熹认为读书有三到,谓心到,眼到,口到。
  • 5. (2024五上·衡山期末) 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。 B . 冬天的南岳衡山,是人们观光旅游的好时节。 C . 读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。 D . 切实保护好水资源,是关系到人类未来发展的大事。
  • 6. (2024五上·衡山期末) 下列句子同时运用了作比较和列数字的说明方法的一项是( )
    A . 游隼向下俯冲时的速度超过320千米每小时。 B . 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 C . 光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍! D . 一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。
  • 7. (2024五上·衡山期末) 下列关于提高阅读速度的方法不恰当的一项是( )
    A . 为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。 B . 读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。 C . 我们在一开始读的时候就要有感情地读,认认真真地读。 D . 带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
  • 8. (2024五上·衡山期末) 下列加点字解释不正确的一项是( )
    A . 默而之(记住) B . 却只漫浪诵读(随意) C . 眼口不到乎(难道) D . 心到最(急忙)
  • 9. (2024五上·衡山期末) 下列作品与作者的搭配,错误的一项是( )
    A . 《白鹭》——郭沫若 B . 《慈母情深》——梁晓声 C . 《鸟的天堂》——老舍 D . 《忆读书》——冰心
  • 10. (2024五上·衡山期末) 根据拼音写出对应的汉字。

    读书能开拓视野。这学期,我们认识了小巧líng lóng的松鼠,领略了昔日jīn bì huī huáng的圆明园,感受了搭石lián jié着乡亲们美好的情感。读书还使我们成长,当我们陷入困境,不会心生dǎn qiè;面对máng lù,不会想着lǎn duò。如此,我们才能在成长的道路上欣赏wú xiàn的风光。

  • 11. (2024五上·衡山期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 王明抢着对班长说:“我帮你一起找,我找得到的。”(改为转述句)
    2. (2) 漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩写句子)
    3. (3) 秦王没有办法,只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句)
    4. (4) 把画面写具体:清晨,天空中飞扬着雪花。
    5. (5) 一本好书是一把钥匙,它将开启智慧宝库之门;一本好书是,它将。(仿照画线句子,补全句子)
二、综合展示厅
  • 12. (2024五上·衡山期末) 班级要举行一次“我最喜欢的人物形象”交流会,向大家介绍自己喜欢的文学作品中的人物形象。请你把相关信息填写在表格里。

    人物

    出处

    喜欢的理由

  • 13. (2024五上·衡山期末) 课本直通车。
    1. (1) 时间不等人,因而我们要抓紧时机,珍惜光阴,努力学习。正如陶渊明说的“”。
    2. (2) 从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如司马光说的“”。
    3. (3) 从“莫等闲,,空悲切”中,我懂得了时间的可贵;从“青箬笠,绿蓑衣,”中,我体会到钓鱼的乐趣;我知道古代乞巧节时妇女们都会“”。
    4. (4) 古诗词中的爱国情怀,有“王师北定中原日,”的渴望,也有“我劝天公重抖擞,”的期盼。
三、阅读检测台
  • 14. (2024五上·衡山期末) 课内阅读

    四季之美(节选)

    ①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

    ②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。

    1. (1) 选文中的两个自然段都是结构。
    2. (2) 认真品读选文中画横线的句子,完成下面各题。

      ①展现了两幅画面。

      ②采用了(动态 静态)描写,形象地描绘出了(时间)的美丽景色。

    3. (3) 选文第2自然段描绘了冬天早晨的美,这“美”体现在等景物(事物)中,作者看到这些美的景物(事物)时的心情是(从本自然段中找出一个表示心情的词语)的。
    4. (4) 选文传达了作者怎样的情感?
  • 15. (2024五上·衡山期末) 课外阅读

    ____

    ①兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当作范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑(板  版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名(刊  刑)物上。兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗(憾  撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。

    ②兰帕德也曾深切地(奥  懊)悔过。那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道□那一刻□我懊悔极了□我痛恨自己为什么没有去写作□

    ③可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来了全城最有名的牧师,他做了最后的忏悔。

    1. (1) 给短文加上一个恰当的题目,写在文首的横线上。
    2. (2) 在文中的括号里选择恰当的字。
    3. (3) 写出下列词语的近义词。

      愿望—— 知名—— 佩服——

    4. (4) 给第②段最后一句话加上标点。
    5. (5) 想象一下:兰帕德会做出怎样的忏悔?写在下面的横线上。
四、习作百花园。
  • 16. (2024五上·衡山期末) 家是一个最有故事、最欢乐的地方。你家的成员都有谁呢?他(她)们都有什么特点?如果要给一位家人画“漫画”,你会选择谁?请你选择一位家人,用文字“画”出来。

    要求:①先想想你要写的家人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件突出其特点的事情来写。②写出你对家人的喜爱之情。③不少于400字,题目自拟。

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