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陕西省咸阳市秦都区2023-2024学年六年级上学期道德与法...

更新时间:2024-04-07 浏览次数:8 类型:期末考试
一、我会填空(本大题共5 小题,每空2分,计10分。请将正确答案填在答题卡中的相应位置)
二、我会选择(本大题共10小题,每小题3分,计30分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母涂在答题卡中的相应位置)
  • 6. (2024六上·秦都期末) “人人要学法,法律用处大。社会各行业,处处需要它。做人要守法,约束你我他。用法护自己,法前人平等。胸中有良法,歪邪全不怕。正气大发扬,利民利国家。”这首普法歌体现了( )

    ①我们的生活离不开法律

    ②法律维护我们合法权利

    ③学法、用法就不会违法

    A . ①③ B . ①② C . ②③
  • 7. (2024六上·秦都期末) 2023年12月4 日是第十个国家宪法日。宪法宣传周期间,某校将宪法原文阅读、宪法歌曲《宪法伴我们成长》学习传唱等环节有机融入主题班会、社团活动等,着力进行普法教育,确保师生学习落到实处。此举( )

    ①有利于弘扬宪法精神,树立宪法权威

    ②能够杜绝违反宪法行为的发生

    ③有利于营造人人学宪法的良好氛围

    A . ①② B . ②③ C . ①③
  • 8. (2024六上·秦都期末) 走出国门,每个人都代表中国,都是中国的名片。作为中国公民的一份子,我们要维护中国的名片。对此,下列做法正确的是( )

    ①外国友人向黄某问路时,黄某不予理会

    ②在国外留学的张某自觉遵守当地法律法规

    ③到国外旅游的刘某尊重当地的风俗习惯

    A . ②③ B . ①③ C . ①②
  • 9. (2024六上·秦都期末) 我们应当履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有对家庭的义务。 下列漫画中的做法属于积极履行公民基本义务的是( )
    A . B . C .
  • 10. (2024六上·秦都期末) 以下是小明对我国某国家机关的介绍:
    ①是我国最高国家权力机关。
    ②根据宪法,行使立法权、决定权、任命权和监督权。
    ③中华人民共和国主席、国务院总理等都由它产生。

     

    据此判断,该国家机关是( )

    A . 人民政府 B . 全国人民代表大会 C . 监察委员会
  • 11. (2024六上·秦都期末) 选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利。下列人员享有选举资格的是( )

    ①刚过10岁生日的江江

    ②退休在家的王大爷

    ③在小学教书的丁叔叔

    A . ①② B . ①③ C . ②③
  • 12. (2024六上·秦都期末) 某市精心打造“店小二”人大代表联络站,实现服务“零距离”。代表们常态化走访、接待居民,使联络站真正成为服务群众的温馨之家。这一做法( )

    ①是人大代表积极履行义务的表现

    ②筑起了人大代表联系人民群众的“连心桥”

    ③能够解决人民群众面临的所有问题

    A . ①③ B . ②③ C . ①②
  • 13. (2024六上·秦都期末) 2023 年12月,某校开展了“爱心传递温暖,真情相伴成长”关爱留守儿童活动,老师化身校园“爸妈”带着冬日礼物,与29名留守孩子欢聚一堂,老师们将一条条围巾、一双双手套和棉鞋等保暖用品亲手传递到孩子们手中。据此,完成下题。
    1. (1) 关爱和保护农村留守儿童( )

      ①关系到未成年人的健康成长、家庭幸福和社会和谐

      ②关系到我国农村经济和社会可持续协调发展

      ③只是各级政府的重要职责,与其他公民没有关系

      A . ②③ B . ①② C . ①③
    2. (2) 该校举办上述活动( )

      ①能够让留守儿童感受到“家”的温暖

      ②体现了对留守儿童的特殊关爱

      ③能够保证留守儿童不再受到非法侵害

      A . ①② B . ①③ C . ②③
  • 14. (2024六上·秦都期末) 校园欺凌,是指在校园内外,学生之间持续、重复发生的伤害行为。校园欺凌行为

    ①严重侵害他人的权利

    ②危害我们的身心健康

    ③破坏和谐有序的校园生活

    A . ①②③ B . ②③ C . ①②
三、我会判断(本大题共10小题,每小题2分,计20分。下列说法或做法,你认为正确的请在答题卡中的相应位置涂“✔”,不正确的请涂“×”)
四、我会回答(本大题共4小题,计24分)
五、我会完成(本大题共1小题,计16分)
  • 29. (2024六上·秦都期末) 为了巩固所学知识,道德与法治老师组织学生开展了以下学习探究活动,请你参与其中并完成相关任务。

    活动一:辨析观点

    自由讨论环节,同学们围绕“权利与义务”展开讨论,小秦发表了自己的观点:权利对我很重要,我要增强权利观念,放弃义务。

    活动二:浅谈意义

    分享交流环节,小善分享了自己的周末生活片段:

        在周末,我跟随爸爸参加了政府组织的公共交通价格调整听证会;针对社区基础设施建设中存在的问题,在政府网站提出了自己的建议;在爸爸的指导下,我给当地人大代表写信反映了学校周边交通拥堵问题……我感觉我的周末生活很充实!

     

    活动三:出谋划策

    以下是老师结合学生的校园生活创设的情境:

    小强在学校经常受到隔壁班同学的欺负,身上的零花钱也常常被抢走,小强每天都很害怕,不知道该怎么办?

    1. (1) 你赞同小秦的观点吗? 为什么?
    2. (2) 公民参与上述活动有何积极意义? (答出两点)
    3. (3) 请你为小强出谋划策。(答出两点)

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