广西贺州市富川县2023-2024学年九年级上学期期末质量监...

更新时间：2024-06-07 浏览次数：13 类型：期末考试

一、选择题（本题含20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个符合题意的选项）

1. (2024九上·富川期末) 冰雪埋忠骨，历史有温度。青山犹在，致敬先辈！电影《长津湖》场景中所示变化属于化学变化的是：（）

A . 铅笔书写绝笔信 B . 长津湖湖水结冰 C . 战场上战火熊熊 D . 棉衣裁制成单衣

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2. (2024九上·富川期末) 下面对镁的叙述，属于化学性质的是：（）

A . 镁的熔点是648.8℃ B . 镁是银白色固体 C . 镁的密度是1.7g/cm³ D . 镁能在空气中燃烧

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3. (2024九上·富川期末) 对着干燥的眼镜片哈气，看到镜片变模糊，能说明人体呼出的气体中含有：（）

A . 水蒸气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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4. (2024九上·富川期末) 如图是初中化学常见的实验操作，其中正确的是：（）

A . 闻气体气味 B . 滴加液体 C . 读取液体体积 D . 点燃酒精灯

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5. (2024九上·富川期末) 下列做法不利于保护环境的是：（）

A . 倡导使用一次性筷子 B . 垃圾分类处理 C . 使用节水龙头 D . 乘坐公共交通工具

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6. (2024九上·富川期末) 下列图标表示“禁止吸烟”的是（）

A . B . C . D .

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7. (2024九上·富川期末) 下列物质中不属于空气污染物的是（）

A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 二氧化氮 D . 可吸入颗粒物

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8. (2024九上·富川期末) “纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张未燃烧。对此现象，下列解释合理的是（）

A . 纸张不是可燃物，不能燃烧 B . 空气不充足，纸张不会燃烧 C . 纸张被水浸湿后，导致其着火点降低 D . 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点

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9. (2024九上·富川期末) 食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁。这里的“铁”指的是：（）

A . 分子 B . 原子 C . 元素 D . 单质

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10. (2024九上·海口期中) 科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是：（）

A . “气凝胶冰”是混合物 B . “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化 C . 结成“气凝胶冰”后，分子停止运动 D . “气凝胶冰”与水的化学性质相同

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11. (2024九上·富川期末) 我国古代书法家用墨(含炭黑等物质)书写的字画能够保存很长时间不变色，其中利用的炭黑性质属于化学性质的是：（）

A . 密度较小 B . 难溶于水 C . 不容易与空气中的物质反应 D . 黑色粉末

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12. (2024九上·富川期末) 高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如下图。下列有关镅元素的说法不正确的是：（）

A . 原子序数是95 B . 质子数为148 C . 元素符号是Am D . 相对原子质量为243

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13. (2024九上·富川期末) 下列物质中，属于氧化物的是（）

A . H₂SO₄ B . Na₂CO₃ C . KCl D . H₂O

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14. (2024八下·东营期中) 下列关于 $\text{[math]}$ 的说法中，正确的是（）

A . 表示碳加氧气等于一氧化碳 B . 该反应中，分子、原子的种类均发生了改变 C . 参加反应的碳与氧气的质量比为3：8 D . 参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1：2

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15. (2024九上·滨湖期中) NH₄ClO₄（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）

A . CO₂ B . Cl₂ C . O₂ D . N₂

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16. (2024九上·富川期末) 色氨酸（C₁₁H₁₂N₂O₂）在人体内含量低会影响睡眠质量，下列说法不正确的是：（）

A . 色氨酸由四种元素组成 B . 一个色氨酸分子中含有27个原子 C . 色氨酸中氢元素质量分数最小 D . 色氨酸中氢、氧元素质量比为6：1

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17. (2024九上·富川期末) 氢气与氧气混合点燃时会发生爆炸并生成水。若要氢气与氧气恰好完全反应，下列混合情况最合理的是：（）

A . A B . B C . C D . D

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18. (2024九上·富川期末) 下列实验操作不能达到相应实验目的的是：（）

选项	实验目的	实验操作
A	分离水和泥沙	过滤
B	证明某气体是否为二氧化碳	伸入燃着的小木条
C	鉴别空气和氧气	将带火星的木条分别伸入气体中
D	鉴别水和双氧水	取样，分别加入二氧化锰粉末

A . A B . B C . C D . D

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19. (2024九上·富川期末) 将N₂、CO、CO₂的混合气体依次通入足量澄清石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是：（）

A . CO₂ B . N₂ C . N₂、CO₂ D . N₂、CO₂、H₂O

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20. (2024九上·富川期末) 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是：（）

A . 离子都是带电的微粒，故带电的微粒都是离子 B . 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 C . 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质不可能是化合物

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二、填空题（本题含5小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共26分）

21. (2024九上·富川期末)
1. （1）氖气
2. （2） 3个一氧化氮分子
3. （3） 2个铵根离子
4. （4）氯化钠
5. （5）氯酸钾中氯元素的显+5价
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22. (2024九上·富川期末) 化学与我们的生产、生活有着密切的联系，请你用所学的化学知识回答下列问题。
1. （1）氧气可用于医疗急救，原因是氧气能够
2. （2）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口(填“调大”或“调小”)
3. （3）清洗餐具的油渍时使用洗洁精，是利用其具有作用。
4. （4）打开盛食醋的瓶子盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是
5. （5）中考答题时要求使用2B铅笔，铅笔芯的主要成分是( 写物质名称）
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23. (2024九上·富川期末) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据下图回答下列问题。
1. （1）甲图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素 ?(填“是或否”)，依据是。
  甲乙
2. （2）乙图是几个粒子的结构示意图，回答下列问题：
  ①图a为某原子结构示意图，m = ，该原子的元素的化学性质与(选填字母)的化学性质相似。
  ②上述粒子中，属于阴离子的是(选填字母)。
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24. (2024九上·富川期末) 现有发现或人工合成的大多数物质都含有碳元素。
1. （1）目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、、。
2. （2）石墨烯具有坚硬、透光性好、导热性强等特性。图一是通过实验测得的石墨烯层数与导热能力间的关系。分析图得到的结论是。
3. （3） “碳海绵”是超轻的固体材料（如图二所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），麦穗上的碳海绵将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是____（填字母序号）。
  
  A . 具有吸附性 B . 可重复使用麦穗上的碳海绵 C . 可处理海上石油泄漏
4. （4）在汽油中加入适量乙醇（C₂H₅OH）作为汽车燃料，可适当节省石油资源，乙醇燃烧的化学方程式为
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25. (2024九上·富川期末) 用下图装置进行实验验证质量守恒定律。
1. （1） A中，红磷燃烧的化学方程式为，
  能够验证质量守恒定律的现象是。
2. （2） B中，观察到现象时说明反应发生，可以再次观察天平是否平衡。
3. （3） C中，反应后测得总质量减少，其原因是。
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三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）

26. (2024九上·富川期末) 阅读下面科普短文。
垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况图1所示。
当前我国垃圾处理方式如上图图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理，即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料，堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气，将分类后的厨余垃圾放入沼气池中，产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用，废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式，都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
垃圾分类一小步，文明习惯一大步。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动！
依据文章内容回答下列问题。
1. （1）垃圾分类的意义是（写出1条即可）。
2. （2）现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和。
3. （3）由图3可得到的结论是。
4. （4）沼气（主要成分为甲烷）燃烧反应的化学方程式为。
5. （5）下列说法正确的是。
  A 空矿泉水瓶属于可回收物
  B 生活垃圾中餐余垃圾居首位
  C 生活中可通过使用布袋减少塑料垃圾的产生
  D 堆肥过程中，氧气含量最高时，温度也为最高
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27. (2024九上·富川期末) 为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
1. （1）步骤①用光照和催化剂分解水与电解水比较，其优点是。
2. （2）步骤②二氧化碳和氢气生成甲醇（CH₃OH）和水的化学方程式：
3. （3）分离、浓缩得到二氧化碳的过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）。
4. （4）该生产流程中可以循环利用的物质是。
5. （5）该工艺对你的启示是。
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四、实验题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）

28. (2024九上·富川期末) 请结合下列实验装置，回答有关问题。
1. （1） ①仪器名称。
2. （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是（填序号）；收集氧气可以选用C，原因是。
3. （3）实验室用装置B制二氧化碳，反应的化学方程式是。
  用装置D收集二氧化碳，验满的操作是。
4. （4）可观察到F中的蜡烛，由此得到的结论是。
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29. (2024九上·富川期末) 实验课上，同学们利用澄清石灰水检验空气中的二氧化碳，实验中发现各组石灰水浑浊程度存在较大差异，于是设计实验探究影响石灰水浑浊程度的因素。
【进行实验】装置如图所示。
实验1：取饱和澄清石灰水进行实验。
实验序号
1-1
1-2
1-3
1-4
饱和澄清石灰水体积/mL
2.0
1.5
a
0.5
缓慢通入2 L空气后的浑浊程度
不明显
明显
非常明显
明显
实验2：利用向饱和石灰水中添加蒸馏水来调节石灰水浓度进行实验。
实验序号
2-1
2-2
2-3
2-4
饱和澄清石灰水体积/mL
2.0
1.5
1.0
0.5
加入蒸馏水体积/mL
0
0.5
1.0
1.5
缓慢通入3 L空气后的浑浊程度
非常明显
明显
不明显
无现象
【解释与结论】
1. （1）小试管中石灰水变浑浊反应的化学方程式为。
2. （2）实验1中a的合理数据是。（选填 “0.5” 或 “1.0” 或 “1.5”）
3. （3）实验1的目的是。
4. （4）实验2的结论是。
5. （5）通过对比实验1和2，可得出影响石灰水浑浊程度的另一因素是
6. （6）【拓展延伸】同学们查阅资料，得知：CaCO₃ + CO₂ + H₂O = Ca(HCO₃)₂。于是他们又补充做了下列一组实验。
  实验3：在一支盛有3mL澄清石灰中通缓慢通入CO₂气体，记录不同时间后实验现象
  实验序号
  3-1
  3-2
  3-3
  3-4
  3-5
  缓慢通入CO₂时间
  第10s
  第20s
  第25s
  第30s
  第40s
  缓慢通入CO₂后的浑浊程度
  稍浑浊
  浑浊
  最浑浊
  稍浑浊
  澄清
  向一支盛有3mL澄清石灰中通缓慢通入40s的CO₂气体，整个实验中石灰水的现象是
7. （7）由此可以推测出Ca(HCO₃)₂的一条物理性质是。
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五、计算题（6分）

30. (2024九上·富川期末) 实验室若用纯度为80%的粗锌6.5g与足量的稀硫酸充分反应，该反应的化学方程式为：Zn+H₂SO₄= ZnSO₄+H₂↑（粗锌所含的杂质不跟稀硫酸反应）
1. （1）粗锌中所含杂质的质量g。
2. （2）列式计算生成氢气的质量（计算结果精确到0.01g）
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试卷信息

小学

初中

高中

广西贺州市富川县2023-2024学年九年级上学期期末质量监...

副标题：

*注意事项：

广西贺州市富川县2023-2024学年九年级上学期期末质量监...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验序号	1-1	1-2	1-3	1-4
饱和澄清石灰水体积/mL	2.0	1.5	a	0.5
缓慢通入2 L空气后的浑浊程度	不明显	明显	非常明显	明显

实验序号	2-1	2-2	2-3	2-4
饱和澄清石灰水体积/mL	2.0	1.5	1.0	0.5
加入蒸馏水体积/mL	0	0.5	1.0	1.5
缓慢通入3 L空气后的浑浊程度	非常明显	明显	不明显	无现象

实验序号	3-1	3-2	3-3	3-4	3-5
缓慢通入CO₂时间	第10s	第20s	第25s	第30s	第40s
缓慢通入CO₂后的浑浊程度	稍浑浊	浑浊	最浑浊	稍浑浊	澄清