探究CaO与水反应的能量变化
B . 
排水法收集氧气
C . 
制取氧气
D . 
铁在氧气中燃烧
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去生石灰中的少量碳酸钙 | 高温煅烧混合物 |
B | 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 | 将气体点燃 |
C | 鉴别水和双氧水 | 取样，加入二氧化锰，观察是否产生气泡 |
D | 除去铜中的铁 | 加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤 |
①被过滤装置除去的有害物质的直径(填“大于”或“小于”)滤孔直径。
②从微粒的角度分析，压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态的水，变化的是。
③过滤装置中的活性炭可除去有气味的物质，利用了活性炭的性。
①图2中，A图表示某原子结构示意图，则x=。
②图2中，C图为20号元素的原子结构示意图，若要在图1中为20号元素排位置，则其位于第圈。
①该反应的化学方程式为，生成物属于(填“单质”或“化合物”)。
②从宏观角度说明该变化是化学反应：。
③该变化的微观实质是一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧分子分解为氧原子，然后。
查阅资料：碳酸钠与稀硫酸反应能生成二氧化碳：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑。
①B实验观察到的现象是，实验说明CO2具有的性质。
②A实验中，a处滤纸条最终会变色，原因是(用化学方程式解释)。
③C实验中，迅速盖紧瓶塞并振荡后不会观察到的实验现象有(填字母)。
A 软塑料瓶变瘪 B 瓶内溶液慢慢变红 C 瓶内澄清石灰水变浑浊
①丁处可观察到澄清石灰水变浑浊，该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳？理由是。
②从环保角度考虑，指出该装置的不足之处。
③下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较，不正确的是(填字母)。
A 组成：均由碳元素和氧元素组成
B 性质：都可以使澄清石灰水变浑浊
C 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料
【查阅资料】镍与稀硫酸反应生成溶于水的NiSO4 ， 并放出氢气。
结合所学知识分析，（选填“能”或“不能”）直接比较出铁、镍的金属活动性强弱。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将铁片和铜片分别加入相同体积、相同浓度的NiSO4溶液中 | 铁片表面有固体析出，铜片表面 | 三种金属的活动性由强到弱的顺序是 |
小组同学设计了下图所示装置进行实验。实验中观察到试管中固体由绿色变为黑色，干燥管中白色粉末变为蓝色，烧杯中澄清石灰水变浑浊（不考虑装置中空气对实验的影响）。已知：白色无水硫酸铜遇水会变为蓝色。
烧杯中发生反应的化学方程式为。
小组同学利用下表中的装置和表中的物质分别进行实验，放置相同的时间，实验现象如下表。
装置 | 编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 瓶中的物质 | O2、CO2和H2O | O2和CO2 | O2和H2O | CO2和H2O |
固体颜色 | 固体变成绿色 | 无明显变化 | 无明显变化 | 无明显变化 |
①得出“铜生锈与CO2有关”的结论，依据的两个实验是（填编号）。
②对比实验I和实验IV可得出的结论是。
③由实验探究可知，铜生锈的条件是。
