陕西省汉中市南郑区2022-2023学年九年级上学期期末检测...

更新时间：2024-07-18 浏览次数：8 类型：期末考试

一、选择题（每小题2分，共20小题，计40分，每小题只有一个正确选项）

1. (2024九上·南郑期末) 下列现象主要由化学变化引起的是（）

A . 夏天自行车轮胎爆裂 B . 用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳 C . 切开的苹果久置变色 D . 冬天玻璃上凝结冰晶

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2. (2024九上·南郑期末) 下列做法不符合绿色可持续发展理念的是（）

A . 分类处理垃圾，以节约回收资源 B . 践行低碳生活，以减少二氧化碳排放 C . 用可降解材料替代传统塑料，以降低“白色污染” D . 大量使用农药化肥，以提高农作物产量

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3. (2024九上·南郑期末) 下列图示的实验操作正确的是（）

A . 滴加液体 B . 闻气体气味 C . 倾倒液体 D . 加热固体

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4. (2024九上·南郑期末) 生活中处处有化学，下列说法中不正确的是（）

A . 油锅着火应立即盖上锅盖灭火 B . 常温碳单质化学性质稳定，因此用碳素墨书写档案材料 C . 利用加热煮沸可以区分硬水和软水 D . 进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前要做灯火试验

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5. (2024九上·南郑期末) 如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（）

A . 可用木炭代替红磷进行实验 B . 集气瓶中发生反应的基本类型是化合反应 C . 在空气中点燃红磷后，应迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧胶塞 D . 若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一

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6. (2024九上·南郑期末) 下列有关碳单质的说法错误的是（）

A . 金刚石一定条件下转化为石墨发生的是化学变化 B . 金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同 C . 碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D . 一个 $\text{[math]}$ 分子由60个碳原子构成

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7. (2024九上·南郑期末) 下列说法或做法错误的是（）

A . 不慎碰倒酒精灯，酒出的酒精在桌面燃烧，应迅速用嘴吹灭 B . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119 C . 为扑灭森林火灾，可把大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 D . 档案资料着火时，用二氧化碳灭火器灭火

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8. (2024九上·南郑期末) 关于电解水的实验（如图），以下说法正确的是（）

A . 该实验可以证明水是由氢气和氧气组成的； B . 该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子； C . 实验中试管a中产生5mL气体的同时试管b中产生约10mL气体； D . 该实验前需要往水中加入少量氢氧化钠，目的是产生更多气体。

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9. (2024九上·南郑期末) 下列关于燃烧的实验现象描述错误的是（）

A . 硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体 B . 镁在空气中燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色固体 C . 磷在空气中燃烧，放热，产生大量白色烟雾 D . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

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10. (2024九上·南郑期末) 下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）

A . 2S：表示两个硫原子 B . $\text{[math]}$ ：表示两个硫酸根离子 C . $\text{[math]}$ ：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子 D . $\text{[math]}$ ：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2

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11. (2024九上·南郑期末) 花青素具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用，其化学式为C₁₅H₁₁O₆。下列有关花青素的叙述不正确的是（）

A . 花青素由碳、氢、氧三种元素组成 B . 一个花青素分子是由32个原子构成的 C . 碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6 D . 花青素中碳元素的质量分数最大

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12. (2024九上·南郑期末) 质量守恒定律是自然界的基本规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是（）

A . B . C . D .

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13. (2024九上·南郑期末) 分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（）

A . 氧化物：干冰、二氧化锰、氧化铁 B . 单质：氢气、臭氧、水 C . 混合物：空气、石油、五氧化二磷 D . 纯净物：冰水混合物、洁净的自来水、天然水

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14. (2024九上·南郑期末) 下列实验不能达到相应目的的是（）
A．验证木炭具有吸附性
B．观察乳化现象
C．除去CO中混有的CO₂
D．验证面粉在一定条件下能爆炸

A . A B . B C . C D . D

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15. (2024九上·南郑期末) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（）

A . 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物 B . 化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的过程一定是化学变化 C . 离子都是带电荷的微观粒子，所以带电荷的微观粒子一定是离子 D . 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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16. (2024九上·南郑期末) 如图是木炭还原氧化铜的实验，有关说法不正确的是（）

A . 酒精灯上加铜网的作用是聚拢火焰，提高温度 B . 实验中可观察到的现象是黑色固体变红色 C . 实验中可观察到的现象是澄清石灰水不变浑浊 D . 实验开始前，将木炭研磨成粉末状与氧化铜粉末均匀混合，以增大反应物接触面积，使反应更快更充分

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17. (2024九上·南郑期末) 一氧化氮是一种大气污染物，工业上利用氢气消除一氧化氮污染的微观示意图如下所示。关于该反应说法错误的是（）

A . 分子数目保持不变 B . 原子数目保持不变 C . 生成物中氮气和水的分子个数比为1：2 D . 参加反应的氢气和一氧化氮的质量比为1：15

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18. (2024九上·南郑期末) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列说法正确的是（）
①物质不一定是由分子构成 ②化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变
③同种分子构成的物质是纯净物 ④保持物质学性质的最小微粒是原子
⑤冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

A . ①③④ B . ①③⑤ C . ①④⑤ D . ②③⑤

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19. (2024九上·南郑期末) 下列图像能正确反映对应操作中各量变化的是（）
A．电解水
B．加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
C．煅烧一定质量的石灰石固体
D．一定质量的过氧化氢制氧气

A . A B . B C . C D . D

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20. (2024九上·南郑期末) 在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是（）
物质
P
Q
R
W
反应前的质量（g）
5
2
14
18
反应后的质量（g）
20
x
4
13

A . 参加化学反应的P和W的质量比为3：2 B . 该反应用化学方程式表示为： $\text{[math]}$ C . 参加反应的R和W的质量等于生成的P的质量 D . 反应后容器中R与Q的质量比为1：2

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二、填空及简答题（4小题，方程式2分，其余每空1分，共28分）

21. (2024九上·南郑期末) 从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞分解的微观模拟图，请回答下列问题：
1. （1）在C图中将相关粒子图形补充完整。
2. （2） A到B变化的微观实质是：。
3. （3）氧化汞在加热条件下反应的化学方程式是，反应类型是。
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22. (2024九上·南郑期末) 如图是部分元素周期表的信息和部分元素的原子结构示意图，请回答相关问题。
1. （1）画出X元素离子结构示意图。
2. （2） Y元素的原子在反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，变成（填“阳离子”或“阴离子”），其微粒符号写作。
3. （3）元素Z属于（填“金属”或“非金属”）元素，其元素名称是。
4. （4）地壳中含量最高的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式为。
5. （5） 8号元素与16号元素的化学性质相似，是因为它们原子的相等。
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23. (2024九上·南郑期末) 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
1. （1）化石燃料主要包括煤、石油和。
2. （2）煤燃烧时排放出 $\text{[math]}$ 等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。
3. （3）过度排放二氧化碳会引起。为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（ $\text{[math]}$ ）和水，反应的化学方程式为。
4. （4）氢气是理想的清洁能源，实验室里常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程式为。
5. （5）写出你知道的另一种新能源：。
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24. (2024九上·南郑期末) 每年的3月22日是“世界水日”，水是地球上宝贵的资源，人类的活动离不开水。
1. （1）下列各种“水”中，属于纯净物的是____。
  
  A . 矿泉水 B . 自来水 C . 蒸馏水 D . 运河水
2. （2）用活性炭可除去水中异味，这是利用了活性炭的。
3. （3）将 $\text{[math]}$ 通入 $\text{[math]}$ 溶液中即可制得 $\text{[math]}$ 和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，其中X的化学式为。
4. （4） $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 化学性质不同的主要原因是（填“元素组成”或“分子结构”）不同。
5. （5）下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是____。
  
  A . 蒸馏 B . 过滤 C . 静置沉淀
6. （6）保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是____。
  
  A . 大量开采利用地下水 B . 农业推广节水灌溉 C . 洗菜水、淘米水浇花 D . 工业废水直接排放
7. （7）我们必须爱护水资源，一方面要，另一方面要防治水体污染。
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三、实验及探究题（3小题，方程式2分，其余每空1分，共27分）

25. (2024九上·南郑期末) 如图所示为探究燃烧条件的实验装置。
1. （1）关闭 $\text{[math]}$ ，向长颈漏斗内加入一定量的过氧化氢溶液，一段时间后，长颈漏斗内液面上升，液面上升的原因是，B中发生反应的化学方程式为。
2. （2）打开 $\text{[math]}$ ， A中导管口处有大量气泡产生，白磷（填“燃烧”或“不燃烧”），其原因是。打开 $\text{[math]}$ ， C中导管口处有大量气泡产生，白磷燃烧。对比打开 $\text{[math]}$ 前后的现象，说明燃烧的条件之一是。
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26. (2024九上·南郑期末) 根据下列所示实验装置图回答问题。
1. （1）写出下列仪器的名称a。
2. （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合为（填字母），该反应的化学方程式为。
3. （3）实验操作有如下主要步骤，正确的操作顺序是。
  A．将高锰酸钾固体装进试管，塞上橡皮塞，固定在铁架台上
  B．将导管移出水面
  C．用排水法收集氧气
  D．点燃酒精灯，预热，固定加热
  E．熄灭酒精灯，停止加热
  F．检查装置气密性
4. （4）排水法收集气体时，应在气泡冒出时开始收集。
5. （5）试管口放一棉花团的作用是。
6. （6）细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧的现象是。
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27. (2024九上·南郑期末) 根据下列实验装置图，回答问题：
1. （1）图中仪器①的名称是。
2. （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，发生装置选择B的优点是。
3. （3）某同学若选择C装置收集二氧化碳，产生的气体应从（填“a”或“b”）端通入。检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在（填“a”或“b”）端导管口，若木条熄灭，则已收满。
4. （4）把喷过紫色石蕊的干纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是。把紫色石蕊纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是纸花变红，结论是（用化学方程式表示）。
5. （5）用质软的塑料瓶收集满二氧化碳气体。向瓶内加入约 $\text{[math]}$ 体积的水如图D，立即旋紧瓶盖，振荡，观察塑料瓶最终的现象。
6. （6）将通有 $\text{[math]}$ 气体的导气管置入装有澄清石灰水的小烧杯中如图E，过一会后，小烧杯中的现象是，反应的化学方程式是。
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四、计算与分析题（共5分）

28. (2024九上·南郑期末) 实验室常用石灰石(石灰石中有碳酸钙和杂质，杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)和稀盐酸制取二氧化碳，现取石灰石12.5g和100g稀盐酸恰好完全反应。完全反应后装置内剩余物质总质量为108.1g。求：
1. （1）生成二氧化碳的质量是。
2. （2）参加反应石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？(写出计算过程)
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A．验证木炭具有吸附性	B．观察乳化现象	C．除去CO中混有的CO₂	D．验证面粉在一定条件下能爆炸


A．电解水	B．加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物	C．煅烧一定质量的石灰石固体	D．一定质量的过氧化氢制氧气

物质	P	Q	R	W
反应前的质量（g）	5	2	14	18
反应后的质量（g）	20	x	4	13