陕西省铜川市2023-2024学年九年级上学期化学期末调研试...

更新时间：2024-07-16 浏览次数：5 类型：期末考试

一、选择题(本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)

1. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A . 金属铜作导线 B . 石墨制铅笔芯 C . 沼气用作燃料 D . 液氮作冷冻剂

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2. 化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是（）

A . 白色的豆浆 B . 黑色的铁粉 C . 淡蓝色的液氧 D . 红色的氧化汞

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3. “改善环境质量，建设美丽陕西”是我们共同的贵任，下列做法不利于保护环境的是（）

A . 洗菜水用来浇花，节约淡水资源 B . 大量燃放烟花，增加节日气氛 C . 开发可再生新能源，代替化石燃料 D . 大力开展植树造林活动

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4. 下列实验操作正确的是（）

A . 加热液体 B . 点燃酒精灯 C . 倾倒液体 D . 液体体积读数

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5. 氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氧气和氯化铆。下列相关说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ ：表示2个钾元素 B . $\text{[math]}$ ：表示3个氧气分子 C . $\text{[math]}$ ：表示两个氯离子带1个单位负电荷 D . $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 元素的化合价为 $\text{[math]}$

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6. 研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（）

A . 实践法：用肥皂水可以区分硬水和软水 B . 推理法：活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属 C . 观察法：物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化 D . 归纳法：最外层电子数相同的原子，化学性质一定相似

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7. 硅材料在5G通讯领域扮演着重要角色。如图是工业生产中用四氯化硅( $\text{[math]}$ )制备高纯硅的反应微观示意图，下列说法不正确的是（）

A . 生成物都由分子构成 B . 反应前后原子的种类和数目不变 C . 参加反应的甲、乙的分子个数比为 $\text{[math]}$ D . 该反应属于置换反应

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8. 如图是部分含碳物质的转化关系图，根据图示判断下列说法正确的是（）

A . 反应①②③都只能通过与 $\text{[math]}$ 的反应来实现 B . 反应⑤⑦均可用于实验室制取 $\text{[math]}$ C . 反应④可用紫色石蕊溶液检验 D . 反应⑥的化学方程式为 $\text{[math]}$

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9. 下列实验设计不能达到实验目的的是（）
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究二氧化锰的催化作用
测定空气中氧气的含量
探究温度对分子运动速率的影响
检查装置气密性

A . A B . B C . C D . D

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二、填空及简答题(本大题共6小题，计24分)

10. “共享单车”是现在都市青年常用的出行方式之一
1. （1） “共享单车”采用实心轮胎可有效防止爆胎，空心轮胎夏天容易爆胎是因为温度升高，分子间隔(填“变大”或“变小”)。
2. （2）为了防止自行车的铁制链条生锈，常用的方法是。
3. （3）如图所示，这种共享单车所用的材料中属于金属材料的是____(填字母)。
  
  A . 塑料把手 B . 钢车架 C . 铝合金轮毂 D . 橡胶轮胎
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11. 杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，将科技与艺术之美巧妙结合，令人难忘。
1. （1）体育场馆的建设选用铝合金做建筑材料而不选用纯铝的主要原因是铝合金的硬度和强度比纯铝(填“大”或“小”)。
2. （2）杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”作火炬燃料。甲醇合成反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，则X的化学式是。
3. （3）亚运会火炬“薪火”传递结束后，采用关闭燃料阀门的方法熄灭火炬，其灭火原理是。
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12. 化学为航空、航天领域的发展提供了强有力的支撑。
1. （1） “天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打人的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是(填化学式)。
2. （2）煤油是运载火箭推进剂的常用燃料，由石油分馏所得。石油、煤和是三大化石燃料。
3. （3）北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。北斗系统采用铷原子钟提供精确时间，铷在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图1所示。
  ①铷的相对原子质量为。图1中 $\text{[math]}$ 。
  ②图2中与铷元素化学性质相似的是(填字母)。
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13. 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
1. （1）如图所示的两个实验中，水分子没有发生变化的是实验(填“1”或“2”)。
2. （2）实验1中，B管与电源的(填“正”或“负”)极相连。检验A管中生成气体的方法是。
3. （3）实验2中，活性炭的作用是。
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14. 初中化学实验中常用红磷或白磷做实验，已知：红磷着火点 $\text{[math]}$ ，白磷着火点 $\text{[math]}$ 。
1. （1）图甲利用W型玻璃管进行燃烧条件的探究与空气中氧气含量的测定实验，向W型玻璃管中放入足量的红磷和白磷，塞好橡皮塞。
  ①将玻璃管放入 $\text{[math]}$ 的热水中，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是。
  ②已知W型玻璃管的容积为 $\text{[math]}$ ，待白磷熄灭，将W型玻璃管移出热水，装置冷却至室温后打开弹簧夹，观察到量筒中的水回流到W型玻璃管中，理论上量筒中剩余水的体积约为 $\text{[math]}$ 。
2. （2）图乙是验证质量守恒定律的实验。气球的作用除了形成密封装置，还可以；实验时若红磷的量不足，对实验结果(填“有”或“没有”)影响。
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15. 如图是与铁有关的实验，请回答下列问题：
1. （1）图1中铁丝燃烧的产物是(填化学式)。
2. （2）图2是一氧化碳还原氧化铁的实验。
  ①A处硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为。
  ②C处酒精灯的作用是。
3. （3）图3所示的实验为探究铁生锈的条件。试管(填字母)中的铁钉锈蚀最严重。
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三、实验及探究题(本大题共2小题，计13分)

16. 如图是实验室常用的制取气体装置，回答下列问题。
1. （1）仪器①的名称为。
2. （2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的发生与收集装置为(填字母)，发生反应的化学方程式为。
3. （3）某同学利用生活中的物品设计图C装置制取 $\text{[math]}$ ，该装置与B装置相比，优点是。
4. （4）已知甲烷密度比空气小，若用G装置来收集，气体应从(填“a”或“b”)口通入。
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17. 周末航天兴趣小组的同学去参观了航天展览馆，了解到空间站实验舱使用的太阳能电池中含有铬( $\text{[math]}$ )元素。同学们欲探究铬与常见金属铁、铜的活动性强弱。
【查阅资料】铬是银白色有光泽的金属，在空气中像铝一样，表面能产生致密的氧化膜。
【作出猜想】猜想1： $\text{[math]}$ ；
猜想2： $\text{[math]}$ ；
猜想3： $\text{[math]}$ 。
【实验设计】分别取形状、大小相同的铁、铜、铬三种金属片进行下列两组实验。
1. （1）实验一：将未经打磨的金属片直接放入等量的稀硫酸中。
  实验操作
  实验现象
  有少量气泡产生
  无明显现象
  无明显现象
  实验二：先用砂纸打磨金属片，再分别放入等量的稀硫酸中。
  实验操作
  实验现象
  有少量气泡产生，溶液变为色
  无明显现象
  产生大量气泡
2. （2）【讨论交流】
  两组实验结果不同。同学们发现是铬片与稀硫酸反应的现象截然不同，出现这种情况的原因是。
3. （3）铁片与稀硫酸反应的化学方程式为。
4. （4）【得出结论】
  猜想成立。
5. （5）【实验反思】
  小组同学用下列各组物质进行实验，能验证 $\text{[math]}$ 三种金属活动性强弱的是____(填字母)。
  
  A . $\text{[math]}$ 溶液 B . $\text{[math]}$ 溶液、 $\text{[math]}$ 溶液 C . $\text{[math]}$ 溶液、 $\text{[math]}$ 溶液
6. （6）【拓展应用】
  向硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入一定量的铬，反应结束后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤液中除水外一定含有的物质是。
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