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部编版2023-2024学年高中语文选必修中册《锦瑟》分层作...

更新时间:2024-03-24 浏览次数:3 类型:同步测试
一、语言文字运用
  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    李商隐在写作《锦瑟》这类诗时,往往以____的意象和曲折间接的笔法,交织渲染出迷离朦胧与扑朔隐晦的诗境,充满了绝美而难懂的魅惑力。诗前所冠尤其是无题之名,并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘,导致其本题被流失而沉埋的结果;相反地,它是出自作者有意趋避隐讳的心态的产物,将具有指示和说明功能的诗题完全消解,从而让读者在缺乏人、事、时、地等具体指涉的情况下,连同创作者一起被引导到诗境的迷雾之中。

    无题诗饱含的是一种____了人生总体情境的身世之感,由政治生涯的追求与失意,爱情方面的执着与落空等经验同时汇聚而来。此类诗作或许令人产生遗憾,但从那____的现实人生中所提炼出来的美丽与哀愁的结晶,无疑却更能将我们推向艺术审美的高峰,而____地直接从内心深处随之震颤低吟。这也许就是无题诗最动人的性质所在。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
      A . 精丽华美        糅合       千疮百孔         不落言筌 B . 美轮美奂        弥合       千疮百孔         不落窠臼 C . 美轮美奂        糅合       遍体鳞伤         不落窠臼 D . 精丽华美        弥合       遍体鳞伤         不落言筌
    2. (2) 下列各句中的引号和文中“无题”的引号,作用相同的一项是( )
      A . 全国电影院在疫情期间暂停营业,制片和宣发基本停滞,“失血”严重的中国电影行业,引起公众的普遍担忧。 B . 古籍《月令七十二候集解》中说:“九月节,露气寒冷,将凝结也。” C . 他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。 D . 记者从北京市园林绿化局获悉,“十一”长假以来,全市公园接待游客已达478万人次。
    3. (3) 文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
      A . 诗前所冠尤其是“无题”之名,并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘,导致其本题被流失而沉埋的结果。 B . 尤其是诗前所冠“无题”之名,并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘,导致其本题被沉埋而流失的结果。 C . 尤其是诗前所冠“无题”之名,在历史传承的过程中并不是因为遭到无情的遗忘,导致其本题被沉埋而流失的结果。 D . 诗前所冠尤其是“无题”之名,在历史传承的过程中并不是因为遭到无情的遗忘,导致其本题被流失而沉埋的结果。
二、课内阅读
  • 2. 阅读下面诗歌,完成下面小题。

    锦瑟

    李商隐

    锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

    庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

    沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

    此情可待成追忆,只是当时已惘然。

    1. (1) 对李商隐的《锦瑟》赏析不恰当的一项是(   )
      A . 首联中的“五十弦”并非实指,作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。 B . 颔联中诗人用“望帝啼春”的典故来表达对春天来临的向往,充满了欢快、喜悦之情。 C . 颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗,造成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠,虽然境界不同,但怅恨是一样的。 D . 尾联明确提出:如此情怀,岂待今朝回忆,始感无限怅恨,即在当时,早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。
    2. (2) 理解诗歌颔联的含义,并说明句中“迷”、“托”二词刻画了诗人怎样的心态。
三、课外阅读
  • 3. 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    咏史二首·其一

    李商隐

    北湖南埭水漫漫,一片降旗百尺竿。

    三百年间同晓梦,钟山何处有龙盘

    [注]①龙盘:诸葛亮曾称赞金陵形势为:“钟山龙蟠,石城虎踞,帝王之宅也。”

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 第一句“北湖南埭水漫漫”,突出了六朝故都的典型景色。北湖即玄武湖,南埭即鸡鸣埭,是六朝帝王寻欢作乐的地方。诗人把六朝兴废之感融汇到了茫茫湖水的形象之中。 B . 第二句“一片降旗百尺竿”,是通过具体事物的特写,形象地表现了六朝王运之终。“降旗”的典故原来和石头城有关,但诗人写了“降旗”不算,还用“百尺竿”作为进一步的衬托。“降旗”“一片”,分外可嗤;竿高“百尺”,愈见其辱。 C . 第三句“三百年间同晓梦”,概括六朝三百年的历史,如同破晓时美好的残梦。渲染各代灭亡之迅速,以夸张的语气加强了艺术效果。 D . 诗歌前两句写景,作为铺垫;后两句议论抒情,揭示意蕴。史事与今景融合,层层展开。最后一句总摄全篇,形成高潮,有画龙点睛之妙。
    2. (2) 请简要分析本诗“钟山何处有龙盘”一句的深刻意蕴。
四、情景默写
  • 4. 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“”。
    2. (2) 李商隐《锦瑟》中,“”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。
    3. (3) 李商隐《锦瑟》中,“”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。

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