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高中语文
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1. 阅读下面诗歌,完成下面小题。
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
(1) 对李商隐的《锦瑟》赏析不恰当的一项是( )
A .
首联中的“五十弦”并非实指,作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。
B .
颔联中诗人用“望帝啼春”的典故来表达对春天来临的向往,充满了欢快、喜悦之情。
C .
颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗,造成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠,虽然境界不同,但怅恨是一样的。
D .
尾联明确提出:如此情怀,岂待今朝回忆,始感无限怅恨,即在当时,早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。
(2) 理解诗歌颔联的含义,并说明句中“迷”、“托”二词刻画了诗人怎样的心态。
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部编版2023-2024学年高中语文选必修中册《锦瑟》分层作业