青海省海北州2023-2024学年九年级上学期期末化学试卷

更新时间：2024-04-15 浏览次数：5 类型：期末考试

一、单选题：本大题共10小题，共20分。

1. (2024九上·海北期末) 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）

A . 物质与氧气发生的反应都是燃烧
B . 煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料
C . 在化学反应中只有燃烧才能放出热量
D . 只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

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2. (2024九上·海北期末) 化学与生活息息相关。下列选项与化学变化无关的是（）

A . 蚊虫叮咬后发痒肿痛，可以涂抹肥皂水减轻痛痒
B . 镶有人造金刚石的玻璃刀裁玻璃
C . 春天万物生长，繁花似锦，用各种花卉自制酸碱指示剂
D . 用铁粉作食品双吸剂

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3. (2024九上·海北期末) 下列变化属于化学变化的是（）

A . 蒸馏海水获取淡水 B . 用活性炭除去冰箱中的异味
C . 钢铁生锈 D . 工业制氧气

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4. (2024九上·海北期末) 下列物质属于化合物的是（）

A . 干冰 B . 水银 C . 液氮 D . 生铁

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5. (2024九上·海北期末) 化学是与生产生活联系紧密的学科，下列的解释不合理的是（）

A . 温度计受热时水银柱上升，是因为温度升高分子间间隙变大
B . 煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水
C . 进入古井前，应先做灯火试验
D . 稀有气体可做保护气，因为常温下稀有气体的化学性质稳定

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6. (2024九上·海北期末) 把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中，可观察到的部分实验现象是（）

A . 铁丝表面覆盖着铜 B . 铁置换了硫酸铜溶液中的单质铜
C . 反应后有硫酸亚铁生成 D . 铁丝表面覆盖着一层红色的物质

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7. (2024九上·海北期末) 下列四个实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO₃）₂溶液，观察现象
B	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C	除去CaO中的CaCO₃	高温加热到固体质量不变
D	探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序	将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

A . A B . B C . C D . D

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8. (2024九上·海北期末) 如图可以表示 $\text{[math]}$ 个水分子的是（）

A . B . C . D .

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9. (2024九上·海北期末) 下列对物质的组成及性质的应用说法错误的是（）

A . 碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、 $\text{[math]}$ 等 B . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是非金属氧化物，都可用 $\text{[math]}$ 溶液吸收 C . 铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外还能与某些酸和盐溶液发生置换反应
D . C、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均能作为燃料使用

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10. (2024九上·海北期末) 我县正在为“争创省级生态县”而积极努力，在此过程中，下列做法不正确的是（）

A . 提高森林覆盖率 B . 污水集中处理，达标排放
C . 提倡私车出行 D . 大力发展风力发电项目

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二、填空题：本大题共1小题，共4分。

11. (2024九上·海北期末) 用分子的基本性质解释下列事实或现象：
1. （1）将50mL酒精和50mL水混合在一起，总体积 100mL。(填“大于”、“小于”或“等于”)，其原因是；
2. （2）水银温度计能指示出温度高低的原因是；
3. （3）白酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因是；
4. （4）气体容易压缩，而固体和液体难以压缩，原因是；
5. （5）一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完，因为。
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三、简答题：本大题共2小题，共8分。

12. (2024九上·海北期末) 我国的领海主权不容侵犯。南海是我国的固有海域，蕴藏着丰富的海洋资源。请回答下列问题：
1. （1）南海某岛采用风力发电提供的能源对海水进行如图所示的综合利用。
  
  ①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的不同分离出淡水。
  ②将高盐度浓缩海水进行可以分离得到粗盐。
2. （2）用苦卤制取金属镁的流程图如下：
  苦卤 $\text{[math]}$ 氢氧化镁 $\text{[math]}$ 氯化镁 $\text{[math]}$ 镁
  上述转化过程中，所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。步骤Ⅱ的化学方程式为。利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是。
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13. (2024九上·海北期末) 电影 $\text{[math]}$ 火星救援 $\text{[math]}$ 再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。
1. （1）种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料--液态联氨 $\text{[math]}$ 制得氢气，再将氢气引燃得到了水 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 。下列说法中错误的是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
  A.化学反应前后氢元素的化合价没有改变 $\text{[math]}$ 该反应为分解反应
  C.该化学变化中分子的个数增加了 $\text{[math]}$ 该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子
2. （2）为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如图 $\text{[math]}$ 所示，它的原子核内的中子数是，钚元素和碳元素的种类不同，是因为。
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四、探究题：本大题共1小题，共7分。

14. (2024九上·海北期末) 某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验：
1. （1）能产生气泡的是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
2. （2）溶液变为蓝色的是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ ，写出其中发生的化学方程式。
3. （3）能证明 $\text{[math]}$ 中发生了反应的现象是。
4. （4）实验过程中，发现只有 $\text{[math]}$ 中无明显现象，说明铜与稀硫酸不发生反应。
  【提出问题】铜与硫酸真的不能反应吗？
  【查阅资料】
  $\text{[math]}$ 铜与浓硫酸反应的化学方程式： $\text{[math]}$ 浓 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$ 能使品红溶液褪色；
  $\text{[math]}$ 能与碱溶液反应；
  $\text{[math]}$ 能溶于水，但不溶于饱和 $\text{[math]}$ 溶液
  【进行实验】
  同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验：
  
  请回答下列问题：
  ①实验开始时，打开开关 $\text{[math]}$ ，发现 $\text{[math]}$ 中品红溶液褪色，装置 $\text{[math]}$ 中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液，其作用是。
  ②装置 $\text{[math]}$ 的作用是收集贮存多余的气体，当 $\text{[math]}$ 中有明显现象后，关闭 $\text{[math]}$ ，移去酒精灯，但由于余热的作用， $\text{[math]}$ 有仍有气体产生，此时 $\text{[math]}$ 中现象是：长颈漏斗内液面 $\text{[math]}$ 填“上升”或“下降” $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 中盛放的液体为 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
  A.水
  B.氢氧化钠溶液
  C.饱和石灰水
  D.饱和 $\text{[math]}$ 溶液
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15. (2024九上·海北期末) 实验室用稀盐酸中和 $\text{[math]}$ 氢氧化钠溶液，当溶液 $\text{[math]}$ 时，测得生成的溶液的总质量为 $\text{[math]}$ ，溶质质量分数为 $\text{[math]}$ ，试求
1. （1）所用稀盐酸中溶质的质量分数为多少？
2. （2）原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？
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