云南省昆明市盘龙区2023-2024学年七年级上学期期末生物...

更新时间：2024-06-23 浏览次数：10 类型：期末考试

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 生石花（如图）是一种常见的多肉植物，享有“有生命的石头”的美称。下列现象不能说明生石花是生物的是（　　）

A . 栽种过程中需浇水 B . 生石花形如彩石 C . 光照不充足时会“徒长” D . 能开出花朵

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2. 下列有关生物兴趣小组调查校园内生物种类的说法，不正确的是（　　）

A . 在调查前要明确调查的目的和对象，制订合理的调查方案 B . 看到一些颜色鲜艳的花卉，可以采摘回家观赏 C . 调查时应选择生物种类较多，环境有较多变化的路线 D . 将调查到的生物按照某种共同特征进行归类整理

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3. 玉兰花又叫“望春花”，当春天到来时，花芽先绽放，决定玉兰先开花后长叶的非生物因素是（　　）

A . 温度 B . 水 C . 空气 D . 土壤

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4. 探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”实验中，在如图所示实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计黑纸板下和玻璃板下的鼠妇数量。下列有关叙述不正确的是（　　）

A . 该实验的变量是光照 B . 该实验用10只鼠妇是为了减小实验误差 C . 实验结论是黑纸板下鼠妇的数量多于玻璃板下的 D . 实验结束应把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中

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5. 火蚁在遇到洪水时，一些工蚁彼此将前后足搭在一起，在水面上形成一座由身体搭建的“筏子”，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，直到蚁团到达陆地。这体现了火蚁之间的关系是（　　）

A . 捕食 B . 竞争 C . 寄生 D . 合作

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6. 下列各项中，不能说明环境对生物有影响的是（　　）

A . 枯叶蝶的外形像枯叶 B . 窗台上的植物弯向窗外生长 C . 秋天到来树木纷纷落叶 D . 旗形树的树冠像一面旗帜

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7. 如图是某生态系统中形成一条食物链的四种生物的相对数量关系图。下列叙述正确的是（　　）

A . 该食物链可表示为丁→丙→乙→甲 B . 若丁代表生产者，则丙、乙、甲代表消费者 C . 若丙的数量减少，短时间内丁的数量也减少 D . 若该生态系统被有毒物质污染，则甲所含的有毒物质最多

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8. 人类是生态系统中的成员，人类在生态系统扮演的角色是（　　）

A . 分解者 B . 生产者 C . 消费者 D . 生产者和消费者

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9. 下列有关生物圈的叙述不正确的是（　　）

A . 生物圈是最大的生态系统 B . 生物圈是所有生物共同的家园 C . 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D . 生物圈是一个统一的整体

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10. 自2008年起，昆明市为加大对滇池的保护，启动了滇池外海环湖湿地建设工程。湿地生态系统被称为（　　）

A . 绿色水库 B . 地球之心 C . 地球之肺 D . 地球之肾

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11. 保护环境，人人有责。下列行为不利于环境保护的是（　　）

A . 垃圾分类 B . 低碳出行 C . 植树造林 D . 随意排污

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12. 下列有关显微镜的使用，说法不正确的是（　　）

A . 对光时，应使用高倍物镜对准通光孔 B . 下降镜筒时，从侧面注视物镜 C . 视野较暗时，应调节遮光器和反光镜 D . 用显微镜观察“b”，看到的物像是“q”

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13. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，导致显微镜视野中出现表皮细胞重叠的操作步骤可能是（　　）

A . 滴加清水 B . 展平内表皮 C . 盖盖玻片 D . 撕取内表皮

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14. 人造皮肤用来修复、替代缺损的皮肤组织，在研制过程中需要将人的皮肤细胞置于加入了多种物质的培养瓶中进行培养。下面列出了培养瓶中的一部分物质，这部分物质中属于有机物的是（　　）

A . 水 B . 无机盐 C . 葡萄糖 D . 氧

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15. 下列有关动植物细胞中的能量转换器的叙述，不正确的是（　　）

A . 动物细胞中的能量转换器是线粒体 B . 植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体 C . 线粒体可将化学能转变成光能 D . 叶绿体可将光能转变成化学能

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16. 番茄果实由多种组织构成，构成其果皮的组织是（　　）

A . 营养组织 B . 输导组织 C . 分生组织 D . 保护组织

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17. 下列生物中，不属于单细胞生物的是（　　）

A . 变形虫 B . 衣藻 C . 酵母菌 D . 蚜虫

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18. 在“观察草履虫”实验中，不可能观察到的现象是（　　）

A . 草履虫遇到障碍物时会避开 B . 有的草履虫正在进行分裂生殖 C . 草履虫靠两根鞭毛的摆动而旋转前进 D . 草履虫正通过口沟吞食细菌

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19. 下列有关藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述中，正确的是（　　）

A . 都生活在陆地上的干燥环境中 B . 都能产生孢子 C . 都具有输导组织 D . 都具有茎和叶

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20. 玉米粑粑是以玉米种子为原料制成的。下列关于玉米种子结构和萌发的叙述，正确的是（　　）

A . 子叶两片，无胚乳 B . 胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 C . 种子萌发时，胚芽最先突破种皮 D . 胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶

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21. 进入秋天，甸尾村的水杉林色彩艳丽，好似人间的调色盘，判断的依据是（　　）

A . 无根、茎、叶分化 B . 有茎、叶分化，有假根 C . 有根、茎、叶分化 D . 种子外无果皮包被

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22. 如图是植物根尖结构图，有关叙述正确的是（　　）

A . ①是成熟区，能够吸收水和无机盐 B . ②是伸长区，能够分裂产生新细胞 C . ③是分生区，是根生长最快的部位 D . 幼根的生长，仅与根冠和成熟区有关

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23. 《滇南本草》中记载：白菜具有消痰、利小便、止咳嗽、清肺热功效。白菜在栽培过程中，施用量最多的无机盐是（　　）

A . 含磷、钙、钾的无机盐 B . 含氮、硼、钾的无机盐 C . 含氮、磷、钾的无机盐 D . 含碘、磷、钾的无机盐

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24. 生物小组取三枝品种、大小相同的植物枝条，分别插入盛有等量清水的量筒中，水面上滴加等量油滴，依如图所示进行处理，24小时后（　　）

A . 液面下降的高度是丙＞乙＞甲 B . 蒸腾作用的强弱与叶片数量的多少密切相关 C . 实验可说明植物蒸腾作用的主要器官是叶 D . 量筒中滴加油滴能防止水分的自然蒸发

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25. 课外实践活动中，同学们对蔬菜幼苗进行移栽。移栽蔬菜幼苗时，为了提高成活率（　　）

A . 根部带一小土坨 B . 在烈日下移栽 C . 及时浇水 D . 保持适当间距

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26. 某小组为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，设计了如图所示实验装置，并进行实验。有关分析不正确的是（　　）

A . 实验前应将甲、乙装置放在黑暗处一昼夜 B . 该实验的变量是氢氧化钠溶液 C . 叶片须经酒精脱色、漂洗后才能滴加碘液 D . 只有甲装置中的叶片在滴加碘液后变蓝

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27. 安宁食用玫瑰种植已久，头水玫瑰品质甚好，花型大、花瓣多、花香浓（　　）

A . 合理密植 B . 人工增大昼夜温差 C . 适当延长光照时间 D . 降低二氧化碳浓度

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28. 如图所示，在两个密闭装置中分别放入经消毒处理的煮熟的种子和萌发的种子，一段时间后，观察注射器内澄清的石灰水的变化。下列有关该实验的叙述，正确的是（　　）

A . 甲装置中澄清的石灰水变浑浊 B . 乙装置中澄清的石灰水保持澄清 C . 该实验可说明种子萌发时放出了二氧化碳 D . 该实验可说明种子萌发时释放出能量

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29. 2023年4月4日习近平主席在参加首都义务植树活动时强调，森林既是水库、粮库，也是碳库，是一项功在当代、利在千秋的崇高事业。下列关于绿色植物在生物圈中作用的说法，不正确的是（　　）

A . 为其他生物提供有机物 B . 降低大气湿度 C . 维持生物圈中的碳氧平衡 D . 防风固沙并防止水土流失

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30. 下列不属于我国植被面临的主要问题的是（　　）

A . 原始森林比重太大 B . 土地沙漠化严重 C . 森林生态系统呈现衰退趋势 D . 人均森林面积少

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二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）

31. 在生物课上同学们制作了生态瓶，如图是某小组同学绘制的生态瓶及其中的食物网，据图回答下列问题。
1. （1）该生态瓶（填“可以”或“不可以”）看作一个生态系统。
2. （2）该食物网中有条食物链。生态瓶中的草食性鱼和肉食性鱼是关系。
3. （3）该生态瓶中的生物进行生命活动所需要的能量最终来自。
4. （4）要想延长瓶中草食性鱼和肉食性鱼存活的时间，可以怎么做？。
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32. 某同学得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，他想应用生物课上学过的方法进行鉴定
1. （1）若将该样品制成细胞临时装片并用显微镜观察，则被观察的材料一定要。
2. （2）如图是制作细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是（用序号和箭头表示）。
3. （3）假设该样品取自植物，制作植物细胞临时装片时，首先用滴管在载玻片的中央滴一滴，若发现细胞质中有或液泡，则该样品取自植物。
4. （4）若在细胞质中没有观察到植物细胞特有的结构，则可将生物样品放置在蒸馏水中，一段时间后取出，若看到原有的细胞涨破，则该样品取自。
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33. 如图是人体细胞的某些生命活动和部分结构层次示意图，据图回答下列问题。
1. （1）人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是。图中“A→B→C”表示过程，在该过程中，染色体的变化最明显和蛋白质两种物质组成的。
2. （2）图中①②③④表示的结构层次是。
3. （3）与人体的结构层次相比，植物体不具有的结构层次是。
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34. 李子果肉肥厚多汁，酸甜可口，有改善食欲，促进消化的作用。如图是李花及果实结构示意图，据图回答下列问题。
1. （1）李花的主要结构是雌蕊和。
2. （2） “春风送暖百花开，李花怒放一树白”，李花4月开放，果实7～8月间成熟，除了受到非生物因素的影响外，在李花开放、果实和种子形成中，其细胞内时刻发生着的物质和能量的变化与的指挥和控制密不可分。
3. （3）李花开放后，要形成果实和种子，必须依次经过传粉和这两个生理过程。之后，李花中的一部分结构纷纷凋落，最终发育成种子，发育成果肉。
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35. 板栗一般指栗，在我国有二千五百多年的栽培史。栗种子富含淀粉等有机物，味道好、营养丰富，图中A、B、C表示发生在栗植株体内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。
1. （1）栗种子中的淀粉等有机物是通过图中所示的[]作用制造，其中一部分有机物被运输到种子中贮存起来。
2. （2）栗生命活动所需的能量主要是由图中字母所示生理过程释放的，该过程所需气体和释放出的气体，是通过叶片上进出的，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。
3. （3）栗在结果过程中，根吸收的水分通过（填“导管”或“筛管”）运输到茎、叶、花等器官，其中的绝大部分通过[]散失到环境中。
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36. 某生物兴趣小组为了探究环境因素对花生种子发芽率的影响，在3个规格相同的培养皿中，分别加入同一品种大小相同、饱满的10粒花生种子，观察种子的萌发情况。实验数据如下表，分析回答下列问题。
培养皿
温度（℃）
相对湿度（%）
发芽率（%）
甲
5～10
60
0
乙
15～20
60
60
丙
25～30
60
90
1. （1）该实验探究的问题是？
2. （2） 3个培养皿中，相对湿度保持相同的目的是。
3. （3）丙组中有粒花生种子未萌发。花生种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的。
4. （4）分析表中数据，可得出的实验结论是。
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