四川省成都市部分学校2023-2024学年九年级上学期期末化...

更新时间：2024-05-30 浏览次数：9 类型：期末考试

一、选择题(本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)

1. (2024·丽江模拟) 重庆火锅备受追捧。下列火锅底料的制作过程中一定涉及化学变化的是（）

A . 刀切原料 B . 清水洗涤 C . 大火熬制 D . 成品装袋

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2. (2024九上·成都期末) 2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是（）

A . 禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 B . 积极植树造林，促进达成“碳中和” C . 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 D . 分类投放垃圾，节约资源和减少污染

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3. (2024九下·广西壮族自治区月考) 下列有关空气及其成分的说法正确的是（）

A . 空气中氮气的质量分数为78% B . 计入空气质量评价的污染物有CO、SO₂、NO₂ C . 氧气能支持燃烧，可做燃料 D . 空气是由空气分子构成的

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4. (2024九上·成都期末) 用电解水实验探究水的元素组成，下列说法正确的是（）

A . a和b质量比为2：1 B . 水的电解是物理变化 C . 该探究说明水中含有氢分子和氧分子 D . 该探究的依据是化学变化前后元素种类不变

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5. (2024九上·成都期末) 下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）

A . 焦炭用于冶炼金属 B . 稀有气体用作电光源 C . 天然气用作燃料 D . 氮气用作制造硝酸和氮肥

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6. (2024九上·成都期末) N₂是重要的化工原料，N₂和H₂反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（）

A . 反应前后催化剂的质量和化学性质都不变 B . 反应物与生成物都是由分子构成的 C . 和按个数比1：1进行该反应 D . 反应前后原子种类和数目都不变

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7. (2024九上·成都期末) 2023年3月27日是“全国中小学生安全教育日”。下列说法正确的是（）

A . 室内放盆水防止一氧化碳中毒 B . 进入久未开启的菜窖前先做灯火实验 C . 高楼火灾时，人应乘电梯逃生 D . 发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机换气

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8. (2024九上·成都期末) 地壳中元素的含量如图所示，下列涉及的化学用语正确的是（）

A . 铁离子：Fe²⁺ B . 两个钾原子：K₂ C . 钙元素的化合价为+2价：Ca D . 地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成物质是Al₂O₃

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9. (2024九上·成都期末) 端午节插艾草是我国某些地区的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(C₁₅H₁₀O₂)，具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法中正确的是（）

A . 黄酮素中碳氢.氧元素的质量比为15：10：2 B . 黄酮素由27个原子构成 C . 相对分子质量为(12×15+1×10+16×2)g D . 黄酮紧完全燃烧生成CO₂和H₂O

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10. (2024九上·成都期末) 以下关于灭火的原理探究实验说法错误的是（）

A . 实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ B . 实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有产生大量气泡 C . 问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的结果是稀盐酸洒出 D . 实验后，接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器.完善实验报告，离开实验室

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11. (2024九上·成都期末) 化学兴趣小组同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新，下列说法正确的是（）

A.湿润的石蕊滤纸条由紫变红，因为分子在不断运动

B.澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛中含有碳单质

C.实验室制取O₂并控制反应的发生与停止

D.红墨水变无色

因为红墨水与活

性炭发生化学反

应

A . A B . B C . C D . D

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12. (2024九上·成都期末) 某实验小组为探究氧气的性质，利用传感器绘制氧气浓度与时间的曲线图。曲线在AB段时，隔板未提起；曲线在BC段时，隔板稍微向上提起。通过该实验不能获取的信息是（）

A . 空气中氧气的浓度大约为20% B . AB段氧气浓度增大，是因为氧气的密度比空气大 C . C点之后，氧气浓度减小，左侧区域中带火星的香燃烧 D . 燃着的蜡烛先燃烧更旺，然后逐渐熄灭

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13. (2024九上·成都期末) 为测定石灰石与酸溶液反应产生的CO₂的体积，某学生拟用如图实验装置，对于该实验，下列说法正确的是（）

A . 稀盐酸可用稀硫酸代替 B . 所加稀盐酸的体积大小会对测定结果产生影响 C . 读数时量气管与水准管液面不相平对实验结果无影响 D . 量气管中液体为水，会使测定结果偏小

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14. (2024九上·成都期末) 下列根据实验事实得出的结论中，不正确的是（）

选项	实验事实	结论
A	高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成紫红色	试管口没有放棉花
B	某纯净物在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳和水	该物质由碳、氢、氧三种元素组成
C	一氧化碳与氧化铜反应后固体变成红色	一氧化碳具有还原性
D	50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL	分子之间存在间隔

A . A B . B C . C D . D

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15. (2024九上·成都期末) 如图表示五种物质间的转化关系。图中“ $\text{[math]}$ ”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应的条件、反应物及生成物已经略去，下列分析正确的是（）

A . 反应①的转化一定是分解反应 B . 反应②一定是C和氧气的反应 C . 反应③中一定有元素化合价改变 D . 反应④物质X一定是H₂CO₃

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二、(本题只有1个小题，共8分)

16. (2024九上·成都期末) 中华传统文化、中国前沿科技中蕴含着丰富的化学知识。根据图文回答下列问题。
1. （1） Ⅰ.中华传统文化
  四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药(图1)。印刷胶泥含有CaO，加水时，CaO与水发生反应的化学方程式为，黑火药爆炸发生反应的化学方程式是 $\text{[math]}$ ，其中X的化学式是。
2. （2）兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，“中国紫”主要成分的化学式是BaCuSi₂O₆ ，其中的金属元素有(填元素名称)，请画出氧原子的结构示意图。
3. （3） Ⅱ.中国前沿科技
  我国用新一代长征运载火箭成功发射了天舟一号货运飞船(图2)，标志着我国开启了空间站时代。新一代长征运载火箭用液氢、液氧做推进剂。
  工业上通常利用空气中各成分的不同，从液态空气中分离得到氧气。火箭用液氢、液氧做推进剂的主要优点是(答一点)
4. （4）宇航服内活性炭用于处理呼吸产生的废气，说明活性炭具有性。
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三、(本题只有1个小题，共10分)

17. (2024九上·成都期末) 氧气是身边常见的化学物质。根据下图回答问题。
1. （1）图1中，若甲和丙为常温下组成元素相同的液体。
  ①则甲和丙化学性质有很大不同的微观解释是。
  ②乙到丙的转化中，丁可以是(填字母)。
  a.单质 b.化合物
2. （2）图2中A实验能否用于测定空气中氧气的含量？判断并说明理由。
3. （3）图2中B实验，生成物的质量大于细铁丝的质量，解释原因是。
4. （4）红磷燃烧可用于测定空气中氧气含量。根据化学方程式计算，0.62g红磷充分燃烧，生成白烟的质量为。
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四、(本题2个小题，共21分)

18. (2024九上·成都期末) 利用如图进行有关氧气的一些实验，回答问题。
1. （1）装置C中，盛放硫的仪器e的名称是。
2. （2）利用装置A来制取氧气，反应的化学方程式为，进行实验时，活塞可以起到的作用是；在装置B中可以观察到水中有气泡冒出，说明固体a与溶液b反应时会(选填“吸收"或“放出”)热量。
3. （3）实验中，打开弹簧夹c、d，当A中产生氧气一段时间后，关闭弹簧夹c。利用放大镜聚光将C中硫点燃，此时在C中能观察到的实验现象是，发生反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型是。如果在硫燃烧的时候关闭弹簧夹d，可能造成的后果是。
4. （4） D中水的作用是。
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19. (2024九上·成都期末) 请结合图示回答问题：
1. （1）絮凝剂的成分主要是明矾，其主要的作用是，沉淀过程发生的是(填“物理变化”或“化学变化”)。
2. （2）反渗透膜获取淡水，其原理是利用了其它粒子与水分子的(填“大小”或“密度”)不同；欲检验所得淡水是硬水还是软水，可以选用的试剂是，如果是软水，观察到的现象是。该流程中，加氯处理常选用的物质是二氧化氯，该物质的化学式是，其中氯元素的化合价是价。
3. （3）反渗透膜在使用一段时间后，海水中的一些钙离子，镁离子等会结成水垢，从而将反渗透膜污染。水垢的主要成分为碳酸钙、氢氧化镁等，可以用稀盐酸浸泡去除。写出其中发生的一个反应的化学方程式。
4. （4）海水淡化过程中，海水中含有的溶解氧、氯化钠等会加快含铁设备的锈蚀。保持氯化钠的化学性质的最小微粒是(用化学用语表示)。
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五、(本题只有1个小题，共16分)

20. (2024九上·成都期末) 近年来，中国在空间站建设方面取得了举世瞩目的成绩。空间站中所需氧气的主要来源有：电解水制氧气、CO₂再生制氧气、固体药剂制氧气。化学兴趣小组对以上制氧原理开展探究。
1. （1）
  【探究一】电解水制取氧气
  通过电解水可以方便获得氧气。用石墨电极电解水(水中加入少量稀硫酸增强水的导电性)，发现氧气与氢气的比值比理论值偏小。为研究这一问题，在原装置中使用CO₂传感器(装置如图1)记录电解前后(0-200s)CO₂浓度的变化(如图2)。在10s接通直流电源130s电解结束。
  实验中，正极产生的气体是(写化学式)，检验该气体的方法及现象是。
2. （2）分析图2中曲线，证明电解产生的气体中含有，推测可能是装置中参与了反应。130s电解结束后浓度继续变化的原因：。
3. （3）如果将滴有稀硫酸的水换成澄清的石灰水进行电解.可能观察到的现象是，反应的化学方程式为。
4. （4）【探究二】CO₂再生制氧气
  已知：Na₂O₂是淡黄色固体，能与CO₂反应生成O₂和Na₂CO₃；氯化钙干燥剂用于吸收水蒸气。兴趣小组设计了图3所示装置。从吹气口缓缓向三支试管里持续通入潮湿的CO₂气体，观察到试管A内固体由淡黄色逐渐变为白色，且带火星的木条在试管A内复燃；试管B内脱脂棉剧烈燃烧，产生黄色火焰；试管C内固体仍为淡黄色，且带火星的木条在试管C内不复燃。
  能证明试管A中发生化学反应的证据是。B中脱脂棉剧烈燃烧，说明反应(填“吸收”或“放出”)热量，且有生成。
5. （5）结合以上实验，分析Na₂O₂与CO₂发生化学反应的条件是。
6. （6）从实际应用出发，“电解水制取氧气”和“二氧化碳再生制氧气”，在空间站里更适用的方法是，理由是。
7. （7）【探究三】固体药剂制氧气
  利用固体燃料氧气发生器可快速获得氧气。空间站用含NaClO₃的固体燃料制取氧气，其原理为： $\text{[math]}$ 。
  神舟十七号宇航员汤洪波、唐胜杰和江新林三人，每人每天需要氧气550L(该条件下氧气密度为1.40g/L)。若要通过以上制气方法提供三位宇航员一天所需的氧气，计算至少需要NaClO₃的质量为g(结果保留一位小数)。
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试卷信息

小学

初中

高中

四川省成都市部分学校2023-2024学年九年级上学期期末化...

副标题：

*注意事项：

四川省成都市部分学校2023-2024学年九年级上学期期末化...

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