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四川省广安市武胜县2023-2024学年九年级上学期期末考试...

更新时间:2024-03-28 浏览次数:8 类型:期末考试
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将所选选项填涂在答题卡上的相应位置。本题共12小题,每小题1.5分,共18分)
  • 1. (2024九上·武胜期末) “坚持生态优先,绿色低碳,加快建设人与自然和谐共生美丽广安”,下列符合此观念的是(  )
    A . 任意使用农药和化肥 B . 提倡绿色低碳出行 C . 大量开采煤和石油 D . 随意丢弃废旧电池
  • 2. (2024九下·凉州模拟) 我国是历史悠久的文明古国,我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是(      )
    A . 酿酒 B . 黑火药 C . 指南针 D . 烧制陶瓷
  • 3. (2024九上·武胜期末) 分类是研究物质的常用方法,图中是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是(  )

        

    A . 空气 B . 氧气 C . 氧化镁 D . 氯酸钾
  • 4. (2024九上·武胜期末) 合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是(  )
    A . 塞紧橡皮塞 B . 加热液体 C . 探究燃烧的条件之一是需要O2 D . 取用固体粉末
  • 5. (2024九上·武胜期末) “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,下列事实的微观解释正确的是(  )

    选项

    事实

    解释

    A

    在一定条件下,CO2气体会变成固体

    CO2分子停止运动

    B

    一块金属很难被压缩

    原子间没有间隔

    C

    变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状

    分子变大

    D

    一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同

    构成物质的分子不同

    A . A B . B C . C D . D
  • 6. (2024九上·武胜期末) 地处四川盆地东部的武胜县,自然资源丰富,是全国58个柑桔优势区域项目县之一。武胜大雅柑皮薄多汁、果肉脆嫩、风味浓郁、富含维生素C。维生素C的化学式为C6H8O6 , 下列关于维生素C的相关描述正确的是(  )
    A . 维生素C中含有三个元素 B . 维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 C . 维生素C中氧元素的质量分数最大 D . 维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量之比为3:4:3
  • 7. (2024九上·武胜期末) 科学用火,可以趋利避害。下列有关说法中,不正确的是(  )
    A . 水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 B . 厨房油锅着火后用锅盖盖灭,原理是隔绝氧气 C . 将煤块磨成煤粉可增大煤与氧气的接触面积,促进煤的燃烧 D . 山林失火砍掉一片树木形成隔离带,原理是移走可燃物
  • 8. (2024九上·武胜期末) 水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是(  )

    A . 通过反应沉淀池、过滤池后可除去水中的不溶性杂质 B . 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C . 自来水厂常投入明矾进行消毒 D . 该净水过程最终得到的水可能是硬水
  • 9. (2024九上·武胜期末) 物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是(  )
    A . CO具有可燃性,可用于冶炼金属 B . 金刚石硬度大,可用于切割玻璃 C . 氧气能供给呼吸,可用于急救病人 D . 干冰升华吸热,可用作人工降雨
  • 10. (2024九上·武胜期末) 下列设计的实验方案能达到实验目的的是(  )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去炭粉中的少量氧化铜

    在空气中高温灼烧

    B

    鉴别H2和CH4

    分别点燃,看火焰颜色

    C

    鉴别实验室中的食盐水和糖水

    品尝味道

    D

    除去CO2中的CO

    将气体通过灼热的氧化铜粉末

    A . A B . B C . C D . D
  • 11. (2024九上·武胜期末) 科学家研制出一种新型催化剂,可用于除去装修残留的甲醛(化学式为CH2O),该反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是(  )

    A . 该反应前后分子的个数改变 B . 该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3 C . 该反应前后原子种类和数目均发生改变 D . 物质乙中氧元素的化合价为-2
  • 12. (2024九上·武胜期末) 下列四个图像,能正确反映其对应实验操作的是(  )

    A.在密闭容器中用红磷来测定空气中氧气含量时的压强变化

    B.高温条件下,向一定量的氧化铁中通入一氧化碳

    C.电解水得到氧气和氢气的质量随时间的变化

    D.等质量过氧化氢制氧气

    A . A B . B C . C D . D
二、填空题(本题共4小题,每空1分,共17分)
  • 13. (2024九上·武胜期末) 载人飞船舱内常用高氯酸锂(LiClO4)获得备用氧气。生活中,锂电池有广泛的应用。以下是锂元素在元素周期表中的信息及某些粒子的结构示意图。

    1. (1) 图1是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒(填“属于”或“不属于”)同种元素。
    2. (2) 图2是锂元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图,高氯酸锂(LiClO4)中Cl为+7价,则锂的化合价为
    3. (3) 图3中与锂元素化学性质相似的元素所形成的离子:(填符号)。
    4. (4) B元素与地壳中含量最多的元素形成的物质为(填化学式)。
    5. (5) 图3中,若C表示原子的结构示意图,则x=
  • 14. (2024九上·武胜期末) 能源与环境息息相关,燃料的合理利用和开发非常重要。
    1. (1) 最重要的三大化石燃料包括煤、、天然气。
    2. (2) 含硫煤燃烧时排放的SO2会造成的环境问题是
    3. (3) 海底埋藏着大量的可燃冰,可燃冰主要含有甲烷水合物。写出甲烷(CH4)完全燃烧时的化学方程式:
    4. (4) 2023年10月26日上午,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。长征二号F(CZ-2F)是捆绑四枚助推器的两级运载火箭,采用四氧化二氮(N2O4)和偏二甲脚(C2H8N2)作为推进剂,二者混合后剧烈反应,放出巨大的能量,反应的化学方程式为。X的化学式为
  • 15. (2024九上·武胜期末) 丰富的物质世界中,碳及其化合物占有重要地位,如图所示是碳元素“价类二维图”。

    1. (1) 用A中的一种单质书写的字画长久不褪色的原因是
    2. (2) B和C都是常见的氧化物,写出C转化成B的化学方程式:
    3. (3) D点对应的其中一种物质是碳酸,能使紫色石蕊溶液变成色。
    4. (4) 我国力争在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国的责任和担当。写出你在日常生活中低碳生活的一种做法:
  • 16. (2024九上·武胜期末) 氢能是绿色能源。储氢,释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化如下:

    1. (1) 该流程中可循环利用的物质是(填名称)。
    2. (2) 补全②的化学方程式: ,该反应的基本反应类型是
    3. (3) ③中,H2可通过燃烧提供能量,反应的化学方程式为
三、计算题(共5分)
  • 17. (2024九上·武胜期末) 工业上,煅烧石灰石可制生石灰和二氧化碳。某化学兴趣小组在实验室煅烧25克石灰石样品(样品中杂质不反应),在煅烧过程中,剩余固体的质量随时间的变化如图所示。求:

    1. (1) 石灰石完全分解产生的二氧化碳的质量是g;
    2. (2) 计算25g石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
四、实验探究题(本题共2小题,每空1分,共20分)
  • 18. (2024九上·武胜期末) 如图1所示是初中化学常用的实验装置,请回答下列问题。

    G

    1. (1) 写出有标号仪器的名称:①
    2. (2) 若用氯酸钾制取一瓶较纯净的氧气应选择的装置组合是(填序号);若用高锰酸钾制取氧气也选该装置组合,发生装置还需如何改进:;写出用其中任一药品制氧气的化学方程式:
    3. (3) 如果用装置B或C来制取氧气,发生反应的化学方程式是;装置B和C对比,用装置C进行实验的优点是
    4. (4) 实验室制取二氧化碳的发生装置为(填序号),发生反应的化学方程式为。G可用于收集二氧化碳,验满的方法是
    5. (5) 用图2装置验证二氧化碳的性质,观察到的现象是

  • 19. (2024九上·武胜期末) 在浓硫酸的催化作用下,固体草酸受热会分解。某课外小组同学决定对草酸分解产物进行探究。

    【查阅资料】①草酸化学式为H2C2O4;草酸在一定条件下会分解成多种氧化物。②氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳;浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂。

    【提出问题】

    草酸分解的生成物有哪些?

    1. (1) 小明同学根据草酸中含有氢元素,推测出分解的生成物中含有
    2. (2) 另外的生成物是气体,小刚提出三种猜想:

      猜想①:该气体是

      猜想②:该气体是CO。

      猜想③:该气体是CO2和CO。

    3. (3) 【设计实验】

      依据CO2和CO的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:

      【实验探究】

      观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为,证明有气体。

    4. (4) 有两种实验现象都能证明有CO:

      ①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中

      ②E装置中出现的现象。

    5. (5) 【实验结论】

      通过实验探究证明:草酸分解的化学方程式为

      【问题讨论】

      B装置的作用是,D装置的作用是

    6. (6) 装置末端酒精灯的作用是
    7. (7) 根据质量守恒定律,能推出反应前后物质的组成,是因为

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