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四川省泸州市泸县2023-2024学年高一下学期历史开学试卷

更新时间:2024-12-31 浏览次数:1 类型:开学考试
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  • 1. (2024高一下·泸县开学考) 在文字记载出现之前,人类已经历漫长的文化演进过程。考古学者观察其间的变化,主要运用哪类发掘到的数据作为分期的标准( )
    A . 人类使用的工具 B . 发掘出的人类遗骸 C . 遗址周边的环境 D . 遗址中动植物残留
  • 2. (2023高一上·吕梁期末) 《商君书》载:“圣人不法古,不脩今。法古则后于时,脩今则塞于势。周不法商,夏不法虞,三代异势,而皆可以王,故兴王有道,而持之异理。”由此可见,商鞅主张( )
    A . 顺时而变 B . 效法古代 C . 拘守现状 D . 厉行法治
  • 3. (2023高一上·吕梁期末) 北魏时期的飞天,西域风格是主流,但具体形象上已流露出中原之风。西魏的飞天洞窟,窟顶绘有道教诸神,有羽人、雷公、电母、雨神等,另有人面蛇身的伏羲、女娲等,展示了中国传统的天地宇宙观念。飞天形象的变化体现了( )
    A . 儒家思想的影响 B . 民族交融不断加强 C . 外来文化的消亡 D . 社会环境动荡不安
  • 4. (2024高一下·泸县开学考) 下表为西汉政府与南越的相关史实。表中史实体现了西汉政府( )

    时期

    史实

    汉高祖时期

    汉高祖十一年夏季,南越王赵佗接受汉高祖所赐南越王印绶,臣服汉朝,南越国遂成汉朝的藩属国

    汉武帝时期

    元鼎四年,南越王赵兴和群臣请求归属汉朝,请求比照内地诸侯,三年朝见天子一次,撤除边境的关塞。元鼎五年,汉武帝发动对南越国的战争,元鼎六年,南越国灭亡

    A . 保持边疆地区稳定 B . 实施民族和睦政策 C . 维护国家政治统一 D . 强化郡国并行政策
  • 5. (2024高一下·泸县开学考) 科举制是继两汉的察举制、魏晋南北朝的九品中正制之后中国古代又一重要的取士选官制度,该制度采用分科考试的办法,允许“怀牒谱自荐于州县”,并以成绩作为选拔标准。它被认为是封建社会的“平民政治”,这是因为科举制( )
    A . 加强了地方政府的权力 B . 提高了官员的文化素质 C . 影响了后世的选官制度 D . 促进了社会阶层的流动
  • 6. (2024高一下·泸县开学考) 图1、图2分别是唐代618-755年和756-907年两个阶段的进士籍贯分布图。从图1到图2的变化可以用来说明( )

    图1                                                       图2

    A . 大运河的开凿导致了北方急剧衰落 B . 经济发展增强了南方政治影响力 C . 中国的文化中心已转移至江南地区 D . 科举制对江南地区的歧视与打压
  • 7. (2024高一下·泸县开学考) 宋朝鉴于唐朝藩镇割据的教训,“方镇太重,君弱臣强……惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。”其中为“制其钱谷”而设置的机构是( )
    A . 转运司 B . 枢密院 C . 提点刑狱司 D . 三司
  • 8. (2024高一下·泸县开学考) 以朱元璋、朱棣为代表的明初统治集团,选择了“重治吏,恤安民,崇道统,尊理学”的治国方略;至明朝中叶,尊崇程朱理学的弊端已昭然若揭;明末清初,社会的剧烈动荡促进了思想界的活跃。出现这一变化的根源是( )
    A . 市民阶层的崛起 B . 理学占统治地位 C . 反对专制的社会思潮 D . 商品经济的逐步繁荣
  • 9. (2024高一下·泸县开学考) 曾国藩编练的地方武装——湘淮军逐渐发展成为清政府镇压太平天国的主要依赖力量,一批湘淮军将领担任了地方督抚。据统计,仅湘系集团,官至总督、巡抚、尚书、侍郎、提督者即有10人之多;官至道员、总兵以上者又有100多人。由此可知( )
    A . 清廷权力结构发生变化 B . 中央集权遭到严重破坏 C . 晚清统治基础严重动摇 D . 满汉民族矛盾趋于缓和
  • 10. (2024高一下·泸县开学考) 元代的王被通过实际考察研究,花费十多年时间编写完成《农书》。全书分为《农桑通诀》《百谷谱》《农器图谱》三个部分。其中,《农器图谱》篇幅占全书的80%左右,有306幅图,大部分是当时农具、农业机械、灌溉工具、运输工具、纺织机具等的实物写真。据此可知,《农书》( )
    A . 改变了农学发展方向 B . 完善了农业科学理论 C . 强调农业科技的创新 D . 重视农业技术实用性
  • 11. (2024高一下·泸县开学考) 鸦片战争后,魏源编撰了《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的主张;姚莹则考察西南地区,并撰写《康纪行》,提出要加强“边海之防”。这反映出当时( )
    A . “中体西用”理念渐成社会主流 B . 传统华夷观念已得到扭转 C . 民族危机引发士人思想的嬗变 D . 近代民族意识的普遍觉醒
  • 12. (2024高一下·泸县开学考) 《申报》“时评”栏目曾评述说“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一“时局”出现在( )
    A . 太平天国时期 B . 义和团运动时期 C . 甲午战争时期 D . 北洋军阀统治时期
  • 13. (2024高一下·泸县开学考) 梁启超称“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤……以实行变法自强之策,实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。”这说明甲午一战( )
    A . 引发边疆危机出现 B . 导致国际格局变化 C . 推动洋务运动实施 D . 激发民族意识觉醒
  • 14. (2024高一下·泸县开学考) 晚清时期,歌谣体童蒙读物《最新妇孺唱歌书》中写道:“万国通商口岸通,铁车轮舶疾如风。洲名澳亚欧非美,人种棕黄黑白红。世界群推老帝国,舞台谁是主人翁。诸君准备新人格,革命风潮逼远东。”这首歌谣反映了(  )
    A . 义和团运动的蓬勃发展 B . 资产阶级维新派注重启蒙民众 C . 民族主义思潮深入人心 D . 救亡图存之路的探索进一步深化
  • 15. (2024高一下·泸县开学考) 晚清至民国时期出现了许多新型的法律法规,如1898年《振兴工艺给奖章程》、1904年《商标注册试办章程》、1923年《商标法》及《实施细则》、清末的《大清著作权律》、1915年和1928年的《著作权法》等。这一现象(  )
    A . 说明政府放松对经济的干预 B . 表明商业环境得到根本改变 C . 为竞争与创新提供一定条件 D . 体现了主权在民的政治理念
二、非选择题(55分)
  • 16. (2024高一下·泸县开学考) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:“……若使天下兼相爱,非相攻……视人之宝若其宝,谁窃?视人之身若其身,谁贼?视人之家若其家,谁乱?视人之国若其国,谁攻?”

    材料二:“民为贵,社稷次之,君为轻。”

    材料三:“天下皆知美之为美,斯恶矣?皆知善之为善,斯不美矣!故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。”

    材料四:“文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今。故曰世异则事异。”
    请回答:

    1. (1) 根据所学知识回答百家争鸣局面形成的原因有哪些?
    2. (2) 分别概括四则材料的观点,并说出其各自所代表的是哪一学派?
  • 17. (2024高一下·泸县开学考) 【中国古代王朝的治乱兴衰】

    材料一:中国古代史上,出现了几个被人津津乐道的“治世”“盛世”时期,如汉“文景之治”、唐“贞观之治”、清“康乾盛世”等等。三个典型的“治世”“盛世”时期,统治者都能从前代汲取教训,居安思危,关注民生,克勤克俭,以德义感化百姓;在治理上为官择人,注重吏治,改革法制,减轻刑律,缓和矛盾,取信于民,从而有助于良好社会环境的形成;在“治世”“盛世”的初期,生产都不是高度的发展,统治阶级实行了一系列有利于发展生产的措施,为经济的恢复和发展创造了一定的条件。如解放奴婢,驱民归农,奖励垦荒,兴修水利,轻徭薄赋,不夺农时,发展生产,繁荣经济。

    ——摘编自裘斌《中国古代“治世”与“盛世”成因探析》

    材料二:康乾时期,国家取得了巨大的发展,然而在盛世“光环”之下,我们应该看到康乾盛世的另一面。权力不受监督,就容易滋生贪腐。和珅、王亶望都是这一时期巨贪的代表。经济发展区域不均衡,人口资源环境危机显现,粮食供应问题越来越严重。1796年至1804年,川楚陕甘豫五省白莲教起义,清政府花费了2000万两白银才将其平定下去。随着闭关自守思想和重农抑商政策越来越深化,中国经济增长的动力越来越枯竭,而同期的英国工业革命正轰轰烈烈、如火如荼地进行。

    此消彼长,清王朝在国际上的竞争力不可避免地减弱了。

    ——摘编自唐博《深度探秘:康乾盛世的AB面》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括中国古代“治世”“盛世”出现的共同原因。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,分析“康乾盛世”背后隐藏着何种危机。
  • 18. (2024高一下·合江期中) 中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料一  我们中华民族在世界上贡献,大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问,究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗?不的!从“五四”运动以后,我们已经感觉到这民族复活的动机了。

    ——李大钊《人种问题》(1924)

    材料二  欲求抗战的最后胜利,欲求独立自由幸福的新中国之实现,其在今天和将来,除应加强我们内部的团结,巩固抗日民族统一战线外,别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。

    ——《新华日报》发刊词(1938)

    材料三  如果要使革命进行到底,那就是用革命的方法,坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力,不动摇地坚持打倒帝国主义,打倒封建主义,打倒官僚资本主义,在全国范围内推翻国民党的反动统治,在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。这样,就可以使中华民族来一个大翻身……

    ——毛泽东《将革命进行到底》(1948)

    材料四  中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务,“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”;之后,“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”;十一届三中全会以来,“赋予民族复兴新的强大生机”。

    ——摘编自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告(2002)

    1. (1) 解释材料一中民族复活的“动机”。
    2. (2) 根据材料二、三,概括全面抗战时期和解放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不同的原因。
    3. (3) 党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四,简述这一历史逻辑的史实依据。
  • 19. (2024高一下·泸县开学考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料:

    近世千年大变局时代,开眼看世界,或曰开放思想的生发,是中国早期现代化发展的重要前提条件之一。但是因为晚清盲目虚骄的保守派势力根深蒂固,对人们思想的影响巨大。晚清爱国志士开放思想发展过程坎坷曲折,呈波浪型发展态势,大致经历了三次高潮、推动了中国早期现代化发展。

    ——摘编自陈争平(晚清“开眼看世界”与中国早期现代化发展)

    根据材料并结合所学知识,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整。)

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