湖南省长沙市长郡名校2023-2024学年高二下学期寒假检测...

更新时间：2024-04-28 浏览次数：6 类型：开学考试

一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. (2024高二下·长沙开学考) 有机物分子参与生物体的结构组成，也参与生命活动的调节。下列叙述正确的是（）

A . 糖类物质不参与细胞间的信息传递 B . 固醇类物质不参与细胞结构的组成 C . 基因的表达会受环境因素的影响 D . 改变二硫键不影响蛋白质的空间结构

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2. (2024高二下·长沙开学考) 细胞是最基本的生命系统，下列相关说法中错误的是（　　）

A . 细胞壁是系统的边界，保障了细胞内部环境的稳定
B . 细胞核是细胞的遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传
C . 细胞的各个结构分工合作，共同完成细胞的各项生命活动
D . 细胞分化使不同细胞在形态、结构和功能上出现差异

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3. (2024高一下·中山期末) 在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F₁都表现为显性性状，F₁的自交后代却出现了性状分离。下列相关表述正确的是（　　）

A . 杂合子的自交后代不会出现纯合子 B . 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C . 性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象 D . 自交实验和测交实验均可用来判断某一显性个体的基因型

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4. (2024高一下·来宾期末) 热带雨林中某鳞翅目昆虫的幼虫以植物甲的叶片为食。在漫长的演化过程中，植物甲产生的某种毒素抵制了该昆虫的取食，昆虫也相应地产生解毒物质，避免自身受到伤害，二者之间形成了复杂的相互关系。下列叙述错误的是（）

A . 该昆虫和植物甲之间存在着协同进化现象 B . 该昆虫的捕食不利于植物甲的适应性进化 C . 植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力 D . 非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化

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5. (2024高二下·长沙开学考) 如图中①②③为人体主要的细胞外液，下列有关内环境及稳态的叙述，正确的是（　　）

A . 蛋白质、K⁺和Cl^-是维持①渗透压的主要成分 B . 小腿抽搐可能是由于①中Ca²⁺浓度降低而引起的 C . ③的成分可包含CO₂、尿素、血红蛋白等物质 D . 机体维持稳态的调节机制只有神经—体液调节网络

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6. (2024高二下·长沙开学考) 如下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述错误的是（　　）

A . a、c处产生的动作电位表现为内正外负 B . 神经递质释放到突触间隙的过程需要载体蛋白协助 C . 抑制突触前膜神经递质的释放可以达到麻醉目的 D . 兴奋在b处的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能

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7. (2024高二下·长沙开学考) 如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是（　　）

A . 抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物 B . 效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 C . 抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B淋巴细胞的细胞周期变长 D . 效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

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8. (2024高二下·长沙开学考) “万物生长靠太阳”，阳光除了为植物光合作用提供能量外，还在植物的生长发育过程中发挥重要的作用。下列有关叙述错误的是（）

A . 光对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用 B . 根据昼夜长短调节开花的植物与激素的作用无关 C . 分布于植物各个部位的光敏色素可以传递光的信息 D . 光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达

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9. (2024高二下·长沙开学考) 某校生物兴趣小组统计的校园中鸽子在7年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（）
年份
第2年
第3年
第4年
第5年
第6年
第7年
增长速率
0.66
1.52
2.83
3.69
2.91
1.20

A . 第7年末鸽子的种群数量达到了K值 B . 设立投喂点对鸽子的环境容纳量无影响 C . 第7年时鸽子种群的年龄结构为增长型 D . 第5年时校园内鸽子的种群密度最大

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10. (2024高二下·长沙开学考) 生境丧失和破碎是生物多样性降低的主要原因。下图显示一个爬行动物种群（图1）被设计中的高速公路和铁路隔离成相互孤立的a、b、c、d4个小种群（图2）的变化情况，道路不改变原生境和种群中的个体数量。下列叙述错误的是（）

A . 生境破碎是该物种生存面临的主要威胁 B . 隔离可导致每个小种群内基因频率发生改变 C . 道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道 D . 与原种群相比，每个孤立小种群的数量特征不变

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11. (2024高二下·长沙开学考) 黄酒源于中国，与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。在《说文解字》中，关于酒的描绘为“曲，酒母也；蘖，芽米也”。黄酒的制作流程主要为：制曲→浸米→煮酒（浸好的小米加入开水中煮熟）→拌曲→入缸发酵→压榨→装瓶。下列叙述正确的是（　　）

A . 与发酵工程制酒相比，传统发酵涉及的菌种通常较多 B . 一般选择温度较低的天气制曲，避免其腐坏变质 C . 浸米有利于淀粉水解产生酒精从而提高酒的产量 D . 浸好的小米煮熟后为避免杂菌污染需要立刻拌曲

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12. (2024高二下·长沙开学考) 解磷菌是一种能将土壤中植物不能利用的磷转化为植物可以利用的磷的微生物(主要为细菌)。解磷菌能分解含磷化合物使得菌落周围会出现透明圈。如下图为从某植物根际土壤中筛选出高效解磷菌的部分流程示意图，下列叙述正确的是（）

A . 操作I表示土样稀释，应使用蒸馏水或生理盐水稀释 B . B中液体培养基为选择培养基，会使解磷菌浓度减小 C . C平板中菌落直径和透明圈直径均最大的菌株分解含磷化合物的能力最强 D . 操作Ⅱ和操作Ⅲ都可采用稀释涂布平板法进行接种，接种工具需灼烧灭菌

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二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题备选答案中，有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得4分，少选得2分，多选、错选、不选得0分。）

13. (2024高二下·长沙开学考) 如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像，对其相关叙述正确的是（　　）

A . 按细胞分裂过程，图示排列顺序为②①④③ B . 图④中有8条染色单体，16个DNA分子 C . 在高倍显微镜下观察时，有丝分裂中期的细胞中染色体形态固定，数目清晰 D . 该体细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有4条染色体

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14. (2024高二下·长沙开学考) 如下图所示，图中P和Q各表示某精原细胞一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述正确的是（　　）

A . P和Q来自同一条染色体上DNA分子的复制 B . P₁和Q₁的碱基序列可能不同 C . P'和Q'的分离发生在减数分裂I后期 D . P'和Q'的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间

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15. (2024高二下·长沙开学考) 弥漫性毒性甲状腺肿（Graves病）患者甲状腺细胞增生，临床80%以上的甲亢由该病引起，致病机理如图所示，Graves病患者体内甲状腺素比正常人的分泌量多。结合教材所学和右图判断下列相关说法不正确的是（）
注：TSH为促甲状腺激素

A . Y物质为细胞因子，其作用的细胞属于淋巴细胞 B . 甲状腺激素增多不会抑制抗体X的分泌 C . 患者的甲状腺激素不能抑制垂体释放TSH D . 抗体X可促进患者甲状腺激素的合成和释放

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16. (2024高二下·长沙开学考) 热带雨林中的木蚁经过森林地表时，常会感染一种真菌的孢子。一经感染，便会脱离蚁群，爬到距地面较近的树叶下面一动不动，形成“僵尸蚂蚁”。木蚁死亡后，真菌从头部萌发，孢子成熟后被释放到雨林地面。以下分析正确的是（　　）

A . 真菌可能通过释放某些化学物质控制木蚁的神经系统 B . “僵尸蚂蚁”所在树叶温度、湿度适宜真菌的萌发和生长 C . 木蚁和真菌是捕食关系，且两者相互选择而协同进化 D . “僵尸蚂蚁”体内的有机物为真菌生存提供了所需营养

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三、非选择题（本题共5小题，共60分）

17. (2024高二下·长沙开学考) 为提高粮食产量，科研工作者以作物甲为材料，探索采用生物工程技术提高光合作用效率的途径。
1. （1）图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程的模式图。其中环形代谢途径表示的是光合作用中的反应。
2. （2）如图1所示，在光合作用中R酶催化形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些条件下，R酶还可以催化反应生成1分子C₃和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。再经过代谢途径I最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸，并释放1分子CO_2．
3. （3）为了减少叶绿体内碳的丢失，研究人员利用转基因技术将编码某种藻类C酶（乙醇酸脱氢酶）的基因和某种植物M酶（苹果酸合成酶）的基因转入作物甲，与原有的代谢途径Ⅲ相连，人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径（图2中的途径Ⅱ）。
  ①将C酶和M酶的编码基因转入作物甲，能够实现的目的是：利用途径Ⅱ，通过将转化为，降低叶绿体基质中该物质的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。
  ②转基因操作后，途径Ⅲ能够提高光合作用效率的原因是。
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18. (2024高二下·长沙开学考) 某种猫的毛色有4种，由常染色体上三对独立遗传的等位基因控制。已知存在C基因时，该种猫的毛色均为白色。如图为不存在C基因时，该种猫毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成。请回答下列问题：
1. （1）该种猫白色个体的基因型有种。图示体现了基因控制生物性状的途径是。
2. （2）现有两只亲本绿色猫交配，并产下6只小猫，其中有1只白色，5只绿色。该实验结果（填“能”或“不能”）体现这三对等位基因遵循孟德尔的遗传定律，原因是。
3. （3）取（2）中亲本绿色雄猫测交，得到数量足够多的后代小猫，则绿色：黄色：蓝色：白色=；现让这4种颜色的后代小猫自由交配，它们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色=。
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19. (2024高二下·长沙开学考) 下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请分析回答：
1. （1）由图分析，调节胰岛B细胞分泌活动的信息分子有。下丘脑调节胰岛素分泌的方式属于（选填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）。
2. （2）人体组织细胞膜上的葡萄糖转运蛋白有多种类型（包括G₁、G₂、G₃、G₄等），研究表明，G₃分布于脑内神经元细胞膜上，G₄主要存在于脂肪细胞中，根据细胞对能量的需求推测可知G₃与葡萄糖的亲和力（选填“大于”或“小于”）G_4。
3. （3）肾小管上皮细胞以方式吸收原尿中的葡萄糖，使正常情况下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（见图中），抗体（填图中序号）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。
4. （4）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某实验小组的实验方案如下：
  ①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况；
  ②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状，B组活动状况无变化；
  ③。
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20. (2024高二下·长沙开学考) 果实在成熟过程中受到多种激素调节，脱落酸能促进果实成熟相关基因的表达，参与果实发育和成熟过程的调控；而许多果实在成熟的过程中，总是伴随着IAA含量的下降。为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。
1. （1） ABA和IAA等激素对植物体生命活动起着作用。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是。
2. （2）科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内IAA和ABA的含量进行检测，结果如下图甲所示。果实发育初期，正在发育的中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，两种激素含量分别发生的变化是，从而使果实逐渐成熟。
3. （3）为了进一步研究 ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如图乙所示。
  ①据图乙分析，IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组。两种激素在草莓果实成熟过程中是关系。
  ② 结合图乙和图丙推测，果实成熟后期， ABA能够通过，使果实由纯白变为全红。
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21. (2024高二下·长沙开学考) 在不考虑物质输入和输出的情况下，某同学构建了一般生态系统的结构模型（如下图）。请据图回答下列问题。
1. （1）图中C代表生态系统成分中的。
2. （2）太阳能被A通过转化为化学能固定在有机物中。B从A获得的能量远少于A固定的能量，主要是因为。
3. （3）通常，在一个生态系统中，通过过程②，A从C那里得到的是（填“物质”“能量”或“物质和能量”）；通过过程③，C从B那里获得（填“物质”“能量”或“物质和能量”）。由此分析可知，物质和能量在系统内被利用的差异在于。
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