①明确目标，不断奋进
②特立独行，我行我素
③关注社会，承担责任
④积极进取，敢于超越
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②丰富多彩的社团活动，让我们都成为文艺工作者
③新的课程，引领我们探索新的知识领域
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
①人到老了才能有所发现，有所成就
②树立终身学习的理念
③享受学习中的乐趣
④数学是折磨人的学科，90多岁还要研究
①平等的、双向的友谊才可能更长久
②友谊是一种亲密关系，是一成不变的
③接受帮助，也要学习帮助对方
④感受关怀，也要学习关怀对方
| 物理老师：“作业千万条，物理第一条；《卷七》 放一旁，亲人泪两行。” 生物老师：“改革春风吹满地，三月月考要争气。细胞分裂细背诵，风起再大也不虚。” 政治老师：“把工作重心转移到攻坚政治上来．．．． |
同学们纷纷直呼老师们太有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ）
①正确对待老师的表扬和批评，读懂其良苦用心
②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步
③主动走近老师，有利于与老师建立良好关系
④认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异
①每位老师都有自己的独特的教学风格
②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，了解老师
③无论什么风格的老师，都应该受到尊重
④为了让老师喜欢自己，我们要主动和老师交往，只说赞美的话
②律己宽人的处世准则
③奉献社会的人性之美
④延续生命的人间大爱
①欣赏、培养幽默感
②和自己信任的人谈一谈
③考虑并接受最糟糕的结果
④关心、帮助他人
⑤发掘自身的力量，不向他人寻求帮助
①阅读好书
②专注地做自己热爱和有兴趣的事情
③走出家门，了解他人的生活方式
④外出旅行，看看不同的风土人情
材料二：小丽和萍萍是一对好朋友。有一天，小丽拿萍萍个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，而是用写信的方式告诉自己的感受，在信的末尾，希望今后两人仍然是好朋友。小丽见信后，知道自己错了，两人和好如初。
某校九年级某班同学开展以“在逆境中自强不息”为议题的探究性学习活动，请你参与并一起讨论。
【探究一】感悟智慧
中华优秀传统文化蕴含了很多做人的智慧和道理。小东同学收集了以下古诗词名句与大家一起分享。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”；
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
【探究二】学习榜样
感动中国人物江梦南因一场意外半岁时失聪，在父母的帮助下，通过读唇语学会了“听”和“说”，而且一路考出了偏远的瑶族乡镇，直到考上了清华的博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”
【探究三】直面困难
人生的道路并不总是平坦的，难免会遇到困难和挫折，要勇敢面对，但不能放弃，要迎难而上
