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广西壮族自治区桂林市2023-2024学年七年级上学期道德与...

更新时间:2024-03-29 浏览次数:18 类型:期末考试
一、下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共20小题,每小题3分,共60分)
  • 1. (2024七上·桂林期末) 中学时代是人生最美好的年华,中学阶段是人生成长的十字路口。下列对中学时代认识正确的是(   )

    ①意味着新的可能和挑战
    ②提供了发展自我的多种机会

    ③每个人都能重塑完美无缺的自我
    ④为我们的一生奠定重要基础

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. (2024七上·桂林期末) 下图是小桂的初中生活剪影,这启发我们中学生应该(   )

    ①珍惜当下,不断提升
    ②积极参与,不懈努力

    ③把握机会,尽情玩乐
    ④激发潜能,重塑自我

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 3. (2024七上·桂林期末) “你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。”人民日报的这句摘录启示我们(   )
    A . 少年的梦想与中国梦密不可分 B . 梦想以实现个人利益为目标 C . 青年要积极编织人生梦想 D . 有梦想,人生就一定很出彩
  • 4. (2024七上·桂林期末) 被游客亲切地称为“月亮妈妈”的阳朔徐奶奶,从五十多岁开始学习外语,已经掌握了英语、德语、法语等十种语言,能熟练地与各国游客交流。徐奶奶的事迹体现了(   )
    A . 掌握学习方法,就能达到学习效果 B . 只要认真学习,就能成为拔尖人才 C . 学习好外语更能使我们获得成就感 D . 学习没有终点,树立终身学习理念
  • 5. (2024七上·桂林期末) “役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这句话告诉我们(   )

    ①扬长避短,发挥优势
    ②己所不欲,勿施于人

    ③尺有所短,寸有所长
    ④锲而不舍,金石可镂

    A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
  • 6. (2024七上·桂林期末) 古人说:“近朱者赤,近墨者黑”,对此理解正确的是(   )
    A . 朋友之间需要坦诚相待 B . 朋友只会带来积极的影响 C . 朋友对一个人影响很大 D . 选与自己爱好相同的朋友
  • 7. (2024七上·桂林期末) 小李和小林是好朋友,在运动会上,两人同时参加一百米赛跑(如图)。他们的对话启示我们(   )

    A . 要坦然接受并欣赏朋友的成就,不与朋友竞争 B . 要想更好、更全面地了解自己,最好问问别人 C . 坦然接受朋友的成就,并敢于承认自己注定是失败者 D . 竞争不必然伤害友谊,友谊在竞争中得到升华、深化
  • 8. (2024七上·桂林期末) 小军将好友小文的“秘密”告诉其他同学,导致全班同学都知道了。这时小文(   )
    A . 可以选择宽容也可以选择结束这段友谊 B . 可以将小军的秘密也告诉其他同学 C . 应该呵护友谊,包容朋友的所有错误 D . 应该保持谨慎,不再相信任何朋友
  • 9. (2024七上·桂林期末) 国家反诈中心提醒广大群众:大家在网上交友时一定要谨慎,不要盲目相信对方展示的个人形象。在核实清楚对方身份之前,不要轻易与对方发生金钱交易。这是因为网上交往具有(   )
    A . 平等性 B . 虚拟性 C . 两面性 D . 自主性
  • 10. (2024七上·桂林期末) 我们可以在互联网上搜集学习资料,查找相关信息;可以分享好玩的视频,记录生活的点滴;可以与五湖四海的人交朋友……这说明(   )
    A . 互联网好像无所不能,带来很多便利 B . 网上交往带有很多不确定因素 C . 网上交往能满足我们所有心理需要 D . 网络交往比现实交往更加可靠
  • 11. (2024七上·桂林期末) 课间,刘老师经常和学生交流,及时解决了学生的很多困惑,还通过同学们反馈改进了课堂教学方法。这体现出的师生关系是(   )
    A . 教学相长,相互促进 B . 亦师亦友,彼此尊重 C . 尊师重教,唯命是从 D . 学生关心和理解老师
  • 12. (2024七上·桂林期末) 调查显示,师生关系每提高10个百分点,学生的自我认识和学习积极性将提升2.4%,学生的孤独感和焦虑感会降低2.7%。这表明(   )

    ①良好的师生关系有利于学生健康成长
    ②尊敬师长是中华民族的传统美德

    ③老师必须经常表扬和激励学生
    ④师生要积极沟通,建立良好关系

    A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ③④
  • 13. (2024七上·桂林期末) 2023年桂林市妇联组织开展了丰富多彩的“品家风、传家训”的活动,这些活动(   )

    ①有助于弘扬中华传统美德和文明风尚
    ②有助于传承家风,铸就优良品格

    ③能彻底消除家庭分歧,化解矛盾冲突
    ④能确保每个孩子做到孝亲敬长

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 14. (2024七上·桂林期末) 家和万事兴,下列言语不利于构建和谐家庭的是(   )
    A . 妈妈您歇会吧,我来洗碗 B . 爸爸,你炒的菜真好吃呀 C . 妈妈,你别唠叨了,我已经够烦了 D . 爸爸,周末我们一起去看爷爷奶奶吧
  • 15. (2024七上·桂林期末) 小红在家喜欢与爸爸聊国际时事、探讨交通安全和环境安全等问题,还利用周末一起参加社会实践活动。这表明(   )

    ①小丽的家庭氛围民主、平等

    ②小丽的家庭不断趋向小型化

    ③小丽积极创建学习型家庭生活

    ④小丽的家庭结构属于核心家庭

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③
  • 16. (2024七上·怀化期末) 你知道你的手指隐藏着怎样的生命秘密吗?在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率是640亿分之一,同卵双生者尽管拥有相同的脱氧核苷酸,却没有相同的指纹。这说明了(   )
    A . 生命来之不易 B . 生命是独特的 C . 生命是不可逆的 D . 生命是短暂的
  • 17. (2024七上·桂林期末) “从我的家族谱里可以找到我的名字,我的身上也有家风的影子。”对此理解正确的是(   )
    A . 只是在身体上接续祖先的生命 B . 每个家庭都要有家谱并世代相传 C . 无法抗拒生命发展的自然规律 D . 生命有接续,精神文明也在传承
  • 18. (2024七上·桂林期末) 正值下班高峰期,道路拥堵,民警开辟“生命通道”将昏迷抽搐,病情严重,急需救治的老人送达医院。民警开辟“生命通道”是因为(   )
    A . 生命是坚强且有力量的 B . 生命至上,要保证及时救援 C . 生命是脆弱的,要自立自强 D . 每个人都需要与他人共同生活
  • 19. (2024七上·桂林期末) 广西盲人姑娘刘翠青经过无数次摔倒、爬起,再摔倒、再爬起的刻苦反复训练,在杭州第4届亚残运会以12秒的成绩夺得全盲运动员100米金牌,刷新亚残运会纪录。刘翠青的事迹告诉我们(   )
    A . 不被困难打倒,有梦定能成功 B . 残疾人具备更多的优秀品质 C . 磨砺坚强意志,发掘生命力量 D . 生活无须逞强,偶尔也要放弃
  • 20. (2024七上·桂林期末) 爱迪生研制电灯时,失败了1000多次。有人对他说:“你失败了1000多次,还是放弃吧!”爱迪生却说:“我的收获还不错,起码证明了1000多种材料不适合做灯丝。”这则材料说明了(   )
    A . 面对挫折人们的行为反应都一样 B . 身处挫折应该向他人寻求帮助 C . 人们只有遇到挫折才能取得成功 D . 挫折是我们生命成长的一部分
二、(非选择题共40分)请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。(本卷共4小题。第21小题8分,第22小题8分,第23小题12分,第24小题12分,共40分)
  • 21. (2024七上·桂林期末) 【师长情谊】处理好与老师、家长的关系是中学时代的重要课题,以下是我在生活中遇到的场景,请运用所学知识进行探究:

  • 22. (2024七上·桂林期末) 【交友镜头】以下是我们中学生活中的交友镜头,请你运用所学知识简要作答:
    镜头一:笑笑和小明是好朋友。笑笑经常帮助小明解答学习困惑;小明经常督促笑笑进行体育锻炼;他们无话不说,相互倾诉烦恼,陪伴度过困难……交友镜头镜头二:小安邀请好友小迪一起去网吧玩游戏,小迪拒绝并劝说小安也不要去。为此,小安很不高兴,觉得他不够朋友……
    1. (1) 镜头二中小迪的做法对吗,为什么?
  • 23. (2024七上·桂林期末) 2023年10月31日,神舟十六号航天员从太空返回地球。某班开展了“向航天员致敬”的课前分享,请你参与完成:

    【我分享】

    景海鹏:“2005年我没有入选神舟六号航天员,没有上天,我感觉自己肯定和其他队员有差距,训练还不够刻苦和努力。为了更快地找出自身问题,我及时向杨利伟主任、费俊龙大队长请教。”

    景海鹏高中时就萌生了“我要当飞行员”的志向。为了完成飞天任务,他常年坚持锻炼,每天600个俯卧撑,600个仰卧起坐,1000个跳绳,常年坚持学习,资料不离手……最终实现四度飞天,圆梦太空。

    【我感悟】

    本次分享,我和小伙伴们一起收集素材、制作PPT,反复练习演讲的内容.,在课堂分享时获得了老师和同学的好评。虽然这个过程很累,也有家长认为这样的活动耽误学习,但是我认为这也是“学习”。

    1. (1) 景海鹏是通过什么途径认识自己?
    2. (2) 少年有梦,你能从景海鹏的事迹中得到哪些启示?
    3. (3) 结合上述参与体验,谈谈你对“学习”的认识。
  • 24. (2024七上·桂林期末) 某班同学召开一次生命教育的主题班会,下面是同学们的一系列讨论与分享,邀请你共参与:【珍视生命】同学们在一起探讨守护生命的话题:

    【绽放生命】同学们分享生命中来自普通人的温暖:乡村盲人教师二十九年仍坚持授课,点亮学生求学路;民警十年如一日坚守助学岗,护送学生安全上下学;小学生在雨中徒手清理堵住下水道的垃圾;门卫师傅不顾生命危险飞奔扑灭自燃的大货车……他们看似平凡,却无比耀眼。

    1. (1) 生活中存在哪些可能的危险?请例举一个并分享你所掌握的自救自护方法。
    2. (2) 对于小青的困惑,你是怎么认为的?请简要回答。
    3. (3) 为什么说这些人平凡却无比耀眼?请谈谈你的看法。

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