当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖南省永州市冷水滩区2023-2024学年三年级上学期语文期...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:24 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. (2024三上·冷水滩期末) 请将下面的句子抄写在横线上,要求书写正确、规范、美观。

    美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。

  • 2. (2024三上·冷水滩期末) 根据语境拼写词语。

    大家穿着xiān yàn的fú zhuāng,pái liè整齐地来到操场,参加学校“传承红色基因 强国复兴有我——庆祝中华人民共和国成立74周年”少先队主题活动。校“小音乐家乐团”的同学们,在guó qí下深情yǎn zòu《我和我的祖国》,用huān kuài的旋律、yōu měi的qín shēng,表达了新时代儿童爱党爱国之情。

  • 3. (2024三上·冷水滩期末) 为庆祝“中国农民丰收节”,同学们要为农民伯伯送上表达祝福的书法作品,内容最恰当的一项是(    )
    A . 秋高气爽 B . 层林尽染 C . 五谷丰登
  • 4. (2024三上·冷水滩期末) 下列由有新鲜感的词句展开的想象不恰当的一项是( )
    A . 绚丽多彩(春天五颜六色的花朵一起绽放的情景。) B . 花在绿草上跳舞,狂欢。(风一吹,花朵左右摇晃的情景。) C . 雷云拍着大手。(云在空中飘来飘去的样子。)
  • 5. (2024三上·冷水滩期末) 下列文言文句子朗读节奏划分正确的是( )
    A . 众皆/弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。 B . 众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。 C . 众/皆弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。
  • 6. (2024三上·冷水滩期末) 下面句子的标点符号使用不正确的一项是( )
    A . 习近平爷爷说:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。” B . “不可能!”马小跳说:“我不可能是这样没良心的人。” C . “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
  • 7. (2024三上·冷水滩期末) 下列说法正确的一项是( )
    A . 一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。 B . 观察的内容必须是自己熟悉的,不熟悉的内容不要观察。 C . 默读的时候不要发出声音,尽量用手指着读,否则会影响阅读速度。
  • 8. (2024三上·冷水滩期末) 下列对有关课文的学习理解,不正确的一项是( )
    A . 《望洞庭》一诗表达了诗人对洞庭湖风光的喜爱和赞美。 B . 《花的学校》的作者是享誉世界的印度诗人泰戈尔。 C . 《读不完的大书》文中的“大书”指的是非常厚重的书籍。
  • 9. (2024三上·冷水滩期末) 按要求填写内容。
    1. (1) 中国素有“礼仪之邦”的美称,我们要做一个仁爱、彬彬有礼的人,因为孟子告诉我们
    2. (2) 学校有许多社团,如鲲鹏航模队、七彩画社……现在学校要组建一个表演话剧的社团,你会为这个社团取名为:
    3. (3) 深秋时节,走在宋家洲公园里,看到那火红的枫叶,让我不禁想起了《山行》中描写枫叶美的诗句
  • 10. (2024三上·冷水滩期末) 根据课文内容选择正确的答案,将正确的选项填在横线上。

    A.勤学好问 B.机智勇敢 C.忘我工作 D.乐于助人

    通过本学期的学习,我认识了的青头,认识了的老屋,认识了的孙中山,认识了的白求恩。

  • 11. (2024三上·冷水滩期末) 在观察黄豆发芽时,我们不仅可以用眼睛看,也可以(填写观察方法),观察其他事物的时候,我们还可以采取(填写观察方法)。
  • 12. (2024三上·冷水滩期末) 按要求完成句子。
    1. (1) 修改病句。(修改)

      小姑娘穿着一件白色的上衣,一顶红色的帽子。

    2. (2) 仿照句式写句子。

      例:雪花飘落下来。  美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来。

      鸟儿在树上歌唱。的鸟儿在树上地歌唱。

    3. (3) 围绕一个意思把句子写具体。

      鸭子成群结队地向池塘游去,热闹极了。有的;有的;有的

  • 13. (2024三上·冷水滩期末) “一个满天星斗的夜里,他看守着田地,手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠;有一点儿风,就沙啦沙啦地响。”这段话选自(     )
    A . 《丑小鸭》 B . 《稻草人》 C . 《海的女儿》 D . 《拇指姑娘》
  • 14. (2024三上·冷水滩期末) 下列关于童话的说法,不正确的一项是( )
    A . 发挥想象,进行预测可以更好地领略童话的魅力。 B . 阅读时,我们可以把自己想象成童话里的人物。 C . 童话故事都是真实发生的事情。
  • 15. (2024三上·冷水滩期末) 本学期,你一定读了很多童话故事,请你照样子,选择自己喜欢的一个童话故事,用一两句话写出故事的主要内容。

    例:《灰姑娘》的主要内容:灰姑娘虽然受尽继母欺负,但她真诚待人,最终过上了幸福生活。

    》的主要内容:

二、阅读与理解
  • 16. (2024三上·冷水滩期末) 课内阅读

    她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么____火焰啊,简直像一支____蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着____铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

    ——选自《卖火柴的小女孩》

    1. (1) 选择合适的词语填入文中的横线上。(填选项)
      A . 小小的 B . 明亮的 C . 闪亮的
    2. (2) “她终于抽出了一根。”“终于”说明了( )
      A . 小女孩因冻僵而动作不利索。 B . 小女孩实在太冷了,她克服了因没有卖出火柴而要挨打的恐惧。 C . 家里太穷了,她舍不得抽出火柴。
    3. (3) 选文让我们感受到了童话丰富的想象:小女孩把一根火柴微弱的光想象成一道的火光,面前有一个
    4. (4) 和小女孩相比,我们是幸福的。假如小女孩来到你身边,你会怎么做?
  • 17. (2024三上·冷水滩期末) 课外阅读

    ①我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

    ②马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上驮了三个重伤员,顺利地过了草地。

    ③马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!

    ④马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢?

    ⑤马还会关心主人呢。据说有一名战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。

    ⑥这样的马,能不让人喜欢吗?

    1. (1) 结合短文,判断下列说法,用“正确”“错误”表示。

      ①所有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长的时间。

      ②马是人类的好朋友,大家都很喜欢它。

    2. (2) 联系上下文,我知道短文中“老马识途”指的是( )
      A . 马很老了,不认识回家的路。 B . 马即使走很远的路,也能找到家。
    3. (3) 仔细阅读短文2-5段,照样子,提取关键信息,填一填。

    4. (4) 第5自然段写了马救助主人的动作,请你排排序,体会马对主人的关心。(填序号)

      ①趴 ②咬住 ③舔 ④送回 ⑤嘶叫 ⑥跑

                            

    5. (5) 你认为还有什么动物也是人类的好朋友?为什么?
三、习作与表达
  • 18. (2024三上·冷水滩期末) 写作。

    小朋友们,在生活中,我们总会遇到很多的事情,有开心的、难忘的、后悔的、难过的……今天我们就来写一写生活中发生的事。

    要求:①题目自拟,记得写上题目;②语句通顺,内容完整;③把事情的经过写清楚。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息