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湖南省永州市新田县2023-2024学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-08 浏览次数:11 类型:期末考试
一、基础知识。(48分)
二、快乐阅读。(22分)
  • 12. (2024三上·新田期末) 课内阅读

    敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      匆匆—— 沉思—— 恳求——

    2. (2) 找出小庙周围情况的句子。
    3. (3) 你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?(    )
      A . 手术台就是打仗的阵地 B . 抢救伤员就是打 C . 白求恩把抢救伤员当作打仗,把手术台当作打仗的阵地,他要求自己像战士坚守阵地一样坚守自己的岗位——手术台。
    4. (4) 你觉得白求恩是一个怎样的人?
  • 13. (2024三上·新田期末) 课外阅读。

    我爱花城

    我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

    春天,木棉花色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

    夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

    秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

    冬天,一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。

    啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

    1. (1) 认真读短文,然后填空。

      这篇短文分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开;冬天开

    2. (2) 根据解释,从文中找出词语

      形容文雅而有礼貌。

      用骄横的气焰欺压人。

    3. (3) 请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。

      木棉花: 凤凰花: 菊花: 水仙花

    4. (4) 本文抒发了作者对花城的什么思想感情?
三、选择性阅读(20分)
  • 14. (2024三上·新田期末) 阅读闯关(一)

    松,大树也。叶状如针。性耐冷,虽至冬日,其色常青。干长而巨,可以造桥,可以造屋。

    1. (1) 根据文言文内容,判断对错,用“正确”“错误”表示。

      ①松树的叶子像针。

      ②松树的本性耐寒,但是到了冬天后,它的叶子会凋落。

      ③松树的树干又高又大。

    2. (2) 结合文言文内容和生活实际,我们可以知道,松树不可以造( )。
      A . B . C . D .
    3. (3) 本文表达了作者对松树怎样的情感?( )
      A . 激动 B . 喜爱 C . 平淡 D . 批判
  • 15. (2024三上·新田期末) 阅读闯关(二)

    永不凋谢的玫瑰

    校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。

    这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。

    同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在花房附近散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”

    “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看过后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。

    听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是奖给你妈妈的,感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      惊讶----- 观赏-----

    2. (2) 第2自然段加点词“赞不绝口”中“绝”字的意思是( )。
      A . 独一无二的 B . 完,尽 C . 停,断 D . 绝对
    3. (3) “惊讶”一词在文中出现了两次,第一次出现时,全校同学都感到非常惊讶的原因是( )。
      A . 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花 B . 花房里有一朵开得最大的、红艳艳的玫瑰花 C . 有许多同学来观赏玫瑰花 D . 有个小女孩把这朵最大的玫瑰花摘了下来
    4. (4) 从苏霍姆林斯基校长与小女孩之间的对话中,我们可以知道这是一位( )的校长。
      A . 公私不分 B . 偏心 C . 独断专行 D . 善解人意、有爱心
    5. (5) 为什么校长没有批评小女孩摘花,反而奖励了她呢?
    6. (6) 读完全文,你觉得“永不凋谢的玫瑰”指的是什么?
四、习作。(30分)
  • 16. (2024三上·新田期末) 我们的校园生活丰富多彩。本学期,学校、班级组织了哪些活动?请把你印象最深的一次活动写下来,注意把活动过程写具体,题目自拟。

    要求:①写作之前为自己的习作定一个题目;②语句通顺,将内容写具体,字数在300字左右;③书写工整,不写错别字。

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