当前位置: 初中数学 /浙教版(2024) /七年级下册 /第5章 分式 /5.1 分式
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【培优卷】2024年浙教版数学七年级下册5.1分式 同步练习

更新时间:2024-03-29 浏览次数:13 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 当 为任何实数时,下列分式中一定有意义的一个是(      )
    A . B . C . D .
  • 2. 关于分式 ,当x=-a时,(   )
    A . 分式的值为零 B . 时,分式的值为零 C . 分式无意义 D . 当a=时,分式无意义
  • 3. 用甲乙两种饮料按照xy(重量比)混合配制成一种新饮料,原来两种饮料成本是:甲每500克5元,乙每500克4元。现甲成本上升10%,乙下降10%,而新饮料成本恰好保持不变,则xy=     

    A . 4:5 B . 3:4 C . 2:3 D . 1:2
  • 4. 若分式 的值为正数,则x的取值范围是(   )
    A . x< B . x>0 C . 0<x< D . x< 且x≠0
  • 5. (2023七下·启东月考) 已知都不为零,且 , 则式子的值为( )
    A . B . C . - D . -
  • 6. 若m等于它的倒数,则分式 的值为(   )
    A . B . 1 C . 或1 D . 以上都不对
  • 7. 某县正在开展“拆临拆违”工作,某街道产生了m立方米的“拆临拆违”垃圾需要清理,一个工程队承包了清理工作,计划每天清理80立方米,考虑到还有其它地方的垃圾需要清理,该工程队决定增加人手以提高50%的清理效率,则完成整个任务的实际时间比原计划时间少用了(  )

    A . B . C . D .
  • 8. 下列关于分式的判断,正确的是(  )

    A . 当x=2时,的值为零 B . 当x≠3时,有意义 C . 无论x为何值,不可能得整数值 D . 无论x为何值,的值总为正数
二、填空题
三、解答题
  • 13. 已知:分式问:
    1. (1) 当x为何值时,分式有意义?
    2. (2) 当x为何值时,分式等于0?
    3. (3) 当x=2时,分式的值是多少?
  • 14. (2023七下·六安期末) 先化简 , 再在的范围内选取一个你喜欢的整数a代入,求出化简后分式的值.
  • 15. 有一种药品共300箱,将其分配给批发部和零售部销售.批发部经理对零售部经理说:“如果把你们分到的药品让我们卖,可卖得3500元.”零售部经理对批发部经理说:“如果把你们分到的药品让我们卖,可卖得7500元.”若假设零售部分到的药品是m箱,则:
    1. (1) 该药品的零售价和批发价分别是每箱多少元?
    2. (2) 若m=200, 则这批药品一共能卖多少元?

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