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吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2024年三校联考中考语文...

更新时间:2024-07-11 浏览次数:31 类型:中考模拟
一、积累与运用(15分)
  • 1. (2024·前郭尔罗斯模拟) 填写文言诗句。
    1. (1) 学而不思则罔,。(《论语·为政》)
    2. (2) 。乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾(次北固山下》)
    3. (3) 陆游《游山西村》中的“。”现在常用来形容进人一个别有天地的境界,寓有哲理,给人启迪。
    4. (4) 文天祥《过零丁洋》中,运用比喻修辞把国家命运和个人命运紧密相连的句子是:
  • 2. (2024·前郭尔罗斯模拟) 阅读语段,按要求完成题目。

    我敢大胆说一句,这首词除了岳飞的《满江红》可与之媲美外,在中国上下五千年的文人堆里,再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过"射人先射马,擒贼先擒王",卢纶也写过"欲将轻骑逐,大雪满弓刀"。但这些都是旁观式的想象①    抒发和描述。哪一个诗人曾有他这祥亲身在刀刃剑尖上浪过来的经历②____ “列规层楼""投飞波"“剑指三秦"“西风塞马",他的诗词简直是一部军事辞典。他本来是以身许国,准备血洒大漠,马尸的。但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。

    1. (1) 给下面加点字注音。

      ①金之声( ) ②马革尸( )

    2. (2) 在①②处填写标点符号,正确的选项是( )
      A . 分号顿号 B . 顿号 问号 C . 号 句号 D . 顿号省略号
    3. (3) “他的诗词简直是一部军事辞典"提取这个句子的主干: 
    4. (4) "他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。"这里的"他”是指南宋著名爱国词人( )
      A . 陆游 B . 范仲淹 C . 辛弃疾 D . 苏轼
二、阅读(45分)
  • 3. (2024·前郭尔罗斯模拟) 阅读下文,回答问题。

    陋室铭

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋空,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,闵金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    1. (1) 本文作者是唐代的文学家(人名)。
    2. (2) 下面加点词语解释有误的一项是( )
      A . 有仙则名(名字) B . 斯是陋室(这) C . 谈笑有鸿儒(大) D . 无案牍之劳形(形体,躯体)
    3. (3) 文章开篇运用类比起兴,其作用是什么?
    4. (4) 本文作者借描绘房屋寄托自己的情志,运用了什么写作手法?请结合本文简要分析。
    5. (5) 文章结尾引用孔子的话“何陋之有",意在强调"陋室不"。联系全文,说说作者从哪些方面体现了"陋室不陋"。
  • 4. (2024·前郭尔罗斯模拟) 阅读下文,回答问题。

    阎没叔宽谏受贿

    梗阳人有欲,将不胜,请纳路于魏献子,献子将许之。问没谓叔宽曰:“与子诛乎!吾主以不贿闻于请侯,今以梗阳之賄殃之,不可。“二人朝而不退。

    献子将食,问谁于庭,回:“阎明、叔褒在。”召之,使佐食。比已食,三叹,玩饱,子问焉,曰:"人有言回:'唯食可以忘忧。'吾子一食之间而三叹,何也?"同辞对曰;“吾小人也,貪。馈之始至惧其不足故叹。中食而自咎也,曰:岂主之食而有不足?是以再叹。主之既已食,愿以小人之腹,为君子之心,属饜②而已,是以三叹。“献子曰:“善。乃辞梗阳人。

    【注释]①阎没叔宽:阎没,阎明。叔宽,叔褒。两人都是晋国大夫。②饜(yàn):吃饱,满足。

    1. (1) “梗阳人有狱”中“狱"的意思是: 。
    2. (2) 请用"/"给文中画线的句子断句。(限两处)

      馈之始至惧其不足故叹。

    3. (3) 请简要分析阎没、叔宽二人的劝谏艺术。
  • 5. (2024·前郭尔罗斯模拟) 阅读下文,回答问题。

    爷爷的号声

    考生

    ①爷爷已卧床三天。三天里,他只能魁强吃一点我们喂给他的米汤。座位序号

    下午,父母出去给爷爷准备后事用品。我坐在他的床边,说是陪他,其实是怕他突然走了没有家人在身旁。

    ②爷爷很安静地躺着,脸上毫无血色,曾经凸鼓的两腿凹陷成两个深坑,看得人心里很不好受。太阳偏西时,爷爷说要喝水。我立即拿勺子来喂他,他却要坐起来。我小心地将他扶坐在床上,后背垫上枕头,喂他喝下几口水。

    ③爷爷显然耗费了不少体力,喘息声有些粗重。我要扶他躺下。他摇头,从床头摸出一把钮亮的铜钥匙,通给我,指着床头的木箱子叫我打开。我照做,又按照他的指示从箱角处出一个沉句句的木匣子,捧到他的手边。

    ④爷爷巍巍的手在匣子上抚了抚,脸上有了淡淡的点色。

    ⑤在我的协助下,爷爷打开木匣,又揭去了几道的红绸布,一把锃亮的黄铜军号露出来。

    ⑥“真有这把军号啊!"我惊叫道。

    ⑦爷爷不做声,脸上的血色浓了不少,定定地看着军号:手指粗的钢管,回形针一般盘绕成两图,一头是号,一头是喇叭口。午后的阳光从窗子里泄进来,落在爷爷的光头顶上,落在号身上,都反射着金黄的亮光。

    ⑧“那年,领导说要看看它,证明你……”

    ⑨爷爷微微摇一下头,示意我不要说,两只颤抖的手在军号上摩挲着。突然,爷爷用右手一把抓住号把——那干瘦的手竟然不再颤抖,并且看上去似乎充满了力气。顿了顿,他抬起头,左手做出又腰状,右手抬起铜号,号嘴对上自己的嘴,两边的腿帮同时蠕动着,鼓胀起来。我紧张地看着他——很小的时候,就听说爷爷十八岁就上了战场,是最优秀的司号员,只是这么多年来从没听他吹过一次号,我也曾多次问过他相关的事,他却一次不开口。今天,他要吹上一回?我急切地等待着,不料他的手腕猛然一沉,铜号也落在被子上。我急忙要帮他。他摇头轻叹,看着我,似乎为自己的无力充满歉意。

    ⑩爷爷的这一动作,我在哪里见过?

    ⑪想起来了——

    ⑫我七八岁那年过年,村里唱戏,戏名早已忘记,只记得那天的演员们在戏台上用长枪短棍不停地打,还伴随着密集的鼓声、号声。台下的货郎王奶奶很会营销,鼓号声一起,她就拿着一把不知道是真铜还是镀铜的小喇叭“嘟嘟嘟”地吹。于是孩子们千方百计从大人那里要来 一把,跟台上互动起来,场面很是壮观。

    ⑬我也买了一把,戏散场后回家见爷爷独自倚躺在院子里的椅子上,紧闭双眼,就悄悄到他身后,将小喇叭对着他的一只耳朵,用已经胀病的嘴巴狠狠一吹。爷爷惊得从椅子上突然蹿起,发现是我时,一把夺过小喇叭,厉声道:"谁?谁叫你吹的?”

    ⑭我这才感觉到爷爷今天的异常:爷爷很爱看戏,十里八村但凡有戏,他不惜耽误繁忙的农活也去看。爷爷看戏有个特点,一看到戏里有人落难,他就像那些老太太们一样,直掉眼泪。你可以想见,一个一米八一、身材魁梧、腰板挺直的庄稼老汉,众目睽睽下抹眼泪,抽鼻子,是多么的滑稽。为此,爷爷受到村里除了奶奶之外的所有人的嘲笑,但他依然逢戏必看,逢难必哭,甚至一些平淡的戏词也能让他哭得眼泪鼻涕一大把。今天,戏就在村里,他怎么没有去?

    ⑮爷爷或许觉得刚才的声音太高吓到我了吧,语气柔和起来:“不是这样吹的,是这样。"他左手叉腰,右手夸张地握着小喇叭,小喇叭嘴凑到嘴边,腿帮鼓起……突然,爷爷一声轻叹,右手一耷拉,小喇叭往我手里一-塞,低头走出院子。

    ⑯"爷爷,想吹,就吹一回吧。"我双手捧起钢号,将号嘴送到爷爷嘴边。

    ⑰爷爷的两腿又开始蠕动、鼓胀起来也似乎已下决心要吹了。我正犹着要不要打开手机录下这珍贵的视频,爷爷却轻轻推开我的手,摇摇头,要我放他躺下。

    ⑱"不吹,,不能吹:"爷爷平静地躺在床.将一只手伸给我,“我说过,一生都不……”

    ⑲“爷爷,不吹,咱不吹。”我用两只手紧紧握着爷爷的手。

    团"司号员动动嘴,千军万马……跑断腿。"爷爷的呼吸突然急促,两条浑浊的泪线从两边的眼角流下来,“不,不是……跑断腿,是,是……”

    ㉑爷爷生于1932年,去世后,我多方查阅资料和走访求证,确认爷爷当年参加了一次烈的战役,他所在的团,活着回来的是个位数。

    1. (1) 小说写“我”陪爷行走完成生的设后历程的经过,谢结合内容光成战空。

      情节

      人物

      爷爷让“我"拿出军号

      爷爷拒绝吹军号

      “我”

      紧张

      理解

      爷爷

      内心激动

      竭尽全力

    2. (2) 以下对文章的理解分析,正确的一项是( )
      A . 爷爷临终前让“我"拿军号,只是为了弥补多年前没有教“我"吹喇叭的遗憾。 B . 第⑭段通过写爷爷看戏爱落泪表现他性格温和,使下文对爷爷语气的柔和描写显得自然。 C . 第⑮段中爷爷并未吹响喇叭,是觉得吹奏货郎摊上的喇叭有损自己作为一个曾经的军号手的尊严。 D . 小说不止一处运用插叙的手法,丰富了故事的内容,也使爷爷的形象更加丰满。
    3. (3) 小说中爷爷最终没有吹响号声,因此,小说题目改成“爷爷的军号"是不是更恰当?为什么?
    4. (4) 这篇小说以一段补叙结尾,独具匠心。请回忆魏巍的《谁是最可爱的人》和历史课本中的相关内容,揣摩作者这样写的意图。
  • 6. (2024·前郭尔罗斯模拟) 阅读下文,回答问题。

    人生需要一块聚光镜

    ①最近,朋友圈里流行一个小游戏:七分钟内,连续写出数字!到300,不能停顿,也不能涂改。这道源于一所大学自主招生的考题,看似简单无奇,却难倒了不少参与者。“手写着写着就酸了,一酸注意力也分散了”"数字写多了,就觉得烦躁,一烦躁就写错了"……游戏虽小,却折射出了大多数人面临的现实症结——专注力的丧失。

    ②"日光不经透镜屈折,聚于焦点,绝不能使物体燃烧”。这说的是聚光镜的作用。其实,人生做事同样需要心无旁骛,全神贯注。

    ③很多人都有这样的读书经历,花时间把一页读通读透,比围囵吞枣地读好几本书,更有收获。的确,面对纷繁复杂的世界,面对层出不穷的诱惑,三心二意、浅尝辄止、眉毛胡子一起抓,纵然能力再出众,也难免跌进"捡了芝麻丢了西瓜"的陷阱。相反,心无旁骛、全神贯注,方能百炼成钢。

    ④孟子讲过这样一个故事。春秋时,有一位名为弈秋的下棋高手,他曾有两位徒点,一位徒第专心致志,聚粉会神,认真听非秋所讲的森之道;另一住徒弟虽然人在听讲,心思却在“以为有鸿将至,思接马而射之”,最终,学成之后,水平远不如价者。师出间门,却有高下之分,与其说是智力不同,毋宁说是专注有别。正如哲人所言,“达到敏捷的方法在专心治事而不在一次包搅许多事务"。人的精力总是有限的,要想事有所成,必须力有所精。

    ⑤很多时候,人们很难专注于一件事,从表面上看,是外物纷扰、诱惑太多,其实不然,根由还在于心不静。明代大懦王阳明曾与友人同游,友人指着岩石中的花问道:天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关?王阳明答道:你未看此花时,此花与汝同归于寂;你既来看此花,则此花颜色一时明白起来。这样一番对答,也启示我们:心有所主,哪怕纷扰再多,也不会乱花迷人眼、浮云遮望眼;但假如心散志衰,都无需外界干扰,自己首先便难沉住气,更别说专注一事上下求索了。“凡百事之成也,必在敬之:其败也,必在慢之",说的正是这个道理。

    ⑥当然,专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙,恰恰相反,心有全局才有价值排序,胸有丘坚方能分清主次。可以说,专注在本质上,乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。兵法有云:“守少则固,力专则强。"对于每个人而言,又何尝不是如此?曾有人提出"两万小时理论”,也就是“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时,看起来很长,分解到每一天,也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜,东瞧瞧、西望望,别说一两个小时,一两分钟都会成为奢侈。多几分老僧入定般的淡定,多几分古井不波般的从容,一步一个脚印,才能在岁月的画布中,书写下属于自己的痕迹。

    ⑦有人说:"一辈子,总是还得让一些善意执念推着往前,我们因此能愿意去听从内心的安排,专注做点东西。至少对得起光阴岁月,其他的就留给时间去说吧。”世界嘈杂,我们无法避免;但内心的专注,却可由我们自己把握,不是吗?

    1. (1) 选文的中心论点是什么?
    2. (2) 选文第①段有什么作用?
    3. (3) 选文第④段画线句子运用了哪些论证方法?有什么作用?
    4. (4) 简析第⑤段的论证思路。
    1. (1) 下面关于《简·爱》内容的表述,有误的一项是( )
      A . 《简·爱》作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特,她与她的姊妹艾米莉·勃朗特(作品《呼啸山庄》),安妮·勃朗特(作品《艾格尼丝·格雷》)同时驰名文坛。 B . 小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说。 C . 小说具有浓郁的抒情色彩,娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等,增强了作品的艺术感染力。 D . 简·爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚,是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产,与罗切斯特经济上平等。
    2. (2) 阅读名著,不仅要了解名著内容,还要学会评价名著。“独字点评法"是评价名著常用的方法之一,比如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评《水浒传》。请你根据自己的阅读体会,提炼一个字评价《简·爱》这部小说,并简述理由。
三、综合性学习 (10分)
  • 8. (2024·前郭尔罗斯模拟) 阳光中学开展了以“写书信,承传统"为主题的活动,请你参与。
    1. (1) 下面是阳光中学“四月文学社拟定的一条征稿启事,其中有两处错误,请你按要求修改。

      征稿启事

      为了弘扬和继承我国优秀传统文化,我社现以“写书信,承传统"为主题向各班发起征稿活动。稿件要求书信格式,内容紧扣生活,富有真情实感。将完成的纸质稿件交到文学社。截稿日期至2024年3月31日。欢迎同学们跃投稿。

      2024年3月1日

      “四月"文学社

      ①画横线句子有语病,请写出修改意见。

      ②征稿启事的格式有一处不规范,请写出修改意见。

    2. (2) “书"即书信,古代书信又叫“尺牍”,是一种应用性文体,多记事陈情。请你根据所学的知识,找出下列诗句中不含书信别称的句子。
      A . 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。 B . 不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。 C . 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 D . 嵩云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书。
    3. (3) 中国自古就有重礼节的优良传统,在人们日常交际和书信来往中谦辞的使用必不可少。请你根据所学知识,写出正确的谦辞。)

      ①对别人谦称自己的见解: ②对别人谦称自己的父亲:

    4. (4) 如今,现代通讯基本取代了纸笔书信,手指一按,你的表述瞬间就可以送达,大大省去了书来信往的等待时间。发微信作为一种独特的情感交流形式,受到人们的喜欢,而写信在互联网时代成了“奢侈品"。某学校老师向同学们布置了写一封信给远方亲友的任务,有的同学对这项任务不理解,请你劝他拿起纸笔传情达意。(不少于50字)
四、写作(50分)
  • 9. (2024·前郭尔罗斯模拟) 从下面两个文题中任选一题作文。

    作文①

    在生命中,总会有一些人、事、物为我们的成长增添馨香,让我们在芬芳中更好地成长。成长的馨香,是《走一步,再走一步》里勇敢迈出的那一小步;是《从百草园到三味书屋》里捕鸟趣事;是《童年》里慈爱的外祖母给阿廖沙带来的光明……请以“成长路上一缕馨香"为题,写一篇文章。

    作文②

    阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    董宇辉在直播间说:“读书不一定能前程似锦,但一定能够让你出言有尺,嬉闹有度,说话有德,做事有余。读书不一定能让你功成名就,但至少可以让你变得有温度、懂情趣、会思考。”

    他的这段话非常深刻,告诉我们读书不仅可以帮助人们获取知识,还可以让人们更好地理解人生、丰富情感和提高自己的素质修养。同时,读书还可以带给我们内心的平静和力量,让我们在面对困难和挫折时更加坚强和自信。人生没有白走的路,没有白读的书,你触碰过的那些文字,都会在不知不觉中帮你认识这个世界,会悄悄的帮你擦去脸上的肤浅和无知。

    作文要求:有创意地表达真情实感;文体不限;不少于500字;文字和标点书写规范、整洁;文中不得出现考生本人姓名及学校名。

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