◎通过新闻联播、人民日报公众号等方式了解当下的时事政治。 ◎和同学一起用道德与法治知识从不同的角度未分析热点时事。 ◎针对生活现象、热点社会问题,进行调查研究,形成调查报告。 ◎…… |
①不断拓宽学习途径丰富学习方法
②用善行来培养学习兴趣
③认识到终身学习能适应社会发展
④在实践中达成知行合一
①完善自我,主动改正缺点
②激发潜能,做更好的自己
③扬长避短,接纳欣赏自己
④顺其自然,从容面对短板
①好老师需要有理想信念
②教师是学生成长中的引路人
③工作方式变化就能出彩
④帮助他人旨在赢得社会赞誉
表1关于生活与学习习惯的调查
1.你每天都吃早餐吗? 每天都吃 □偶尔吃 □基本不吃 2.你一周有几个小时看课外书? 1个小时以下 □1-3个小时 □3个小时以上 3.你一周进行是否有参与家庭劳动? □否 是 |
①明明:功课压力大阅读费时可忽略
②小欣:学习习惯比生活习惯更重要
③蕾蕾:热爱劳动,承担家务有担当
④小泰:守护健康,关爱身体放首位
“分享友情,成长你我”故事分享会 |
【助·友】 小陈进入初中后,一直很郁闷,艺术节上同学们多才多艺:作文大赛上同学们妙笔生花;说题比赛上同学们滔滔不绝。只有自己,如此平庸!对此,好友小王开导说:“干嘛这么自卑呢!天生我材必有用,你嗓音好,书法也不赖呀。” |
【慰·友】 小州和小嘉从小学开始一直是好朋友,两人从小就有共同的志趣——研究人工智能。两人一起报名参加创意编程培训,一起参加某市信息技术大赛,最后,小州获得市一等奖,而小嘉落选了。面对情绪低落的小嘉,小州说:“……” |
【识·友】 小凡喜欢把自己的生活照发到微信朋友圈,好友小同将其照片下载并转发到某网络交友平台上,于是小凡经常收到陌生人加她为好友的信息。小同洋洋自得:这样你就能交到更多的朋友了! |
进入初中后,特别怀念小学的语文老师,因为她总鼓励我,表扬我。可是初中的语文老师却很严厉,上周因为作业落在家里,又挨批了。我不喜欢语文老师,也不想学语文! —烦恼的小陈 | 到了初中,手机被妈妈装用了。..我跟她说,只用来查阅资料,她也不信!上周末,我用了一次手机,又吵起来了我再也不要跟妈妈说话! ——“大头S” |
【逆转人生】
她10岁失明,在盲人技术学校学习中医推拿,毕业后从事盲人按摩工作。可她想转行自己喜欢的播音员职业,却遭到周围人的嘲笑。但她还是辞去工作,去北京学习播音。期间,得到诸多人的帮助,学会触摸着嘴唇学口型,并走进专业录音室。2020年,她考上中国传媒大学研究生,可更多的困难需要她去克服。学习第一年,她需要看一千多万字的文献,因为没有盲文版,只能通过电脑去听读,她就不分昼夜地听读,还做了很多笔记。她说:不断坚持,就会发现的确有机会在等着你。
【活出精彩】
董丽娜在硕士毕业生典礼上,这样说:“未来,我会永远心怀梦想、脚踏实地、坦荡从容;心中有祖国河山、有社会大任、成就自己、成就他人……” 如今的她,开设播音课程,义务帮助更多视障人士;在直播间朗诵经典文学作品,用声音传递情,感化人。 | 我的精彩瞬间: 我对生命的感悟: |
目录 卷一 五帝本纪 …… 卷四十八 陈涉世家 …… 卷一百一 匈奴列传 …… |
参与大熊猫保护合作研究的国家分布示意图
材料二:为迎接大熊猫的到来,多哈大熊猫馆修建了覆盖着绿植的起伏山丘,由智能温控系统精准控制馆内气候环境,降低温度、增加湿度,参考雅安的气候模拟不同月份气温和降水变化。
方面 | 措施 | 合理之处 |
地形 | ||
气候 |
【异曲同工蕴统一】
材料一:据考古发现,春秋时期已出现金属铸币,但流通不广。战国时期,青铜钱币大量出现,各国造就了不同特点的货币形制,形状各异、文字繁杂。秦半两钱始铸于公元前336年,秦统一中国后通行全国。
——摘编自彭信威《中国货币史》
【五铢改制固一统】
材料二:文帝时期,允许私人自由铸币。富商大贾操纵铸币权,富甲天下,并造成了经济混乱。公元前121年,汉武帝讨伐匈奴,征调频繁,又遇山东等地爆发罕见的旱涝灾害,国库枯竭。此后,汉武帝逐步将铸币权收归中央,由京师统一铸造五铢钱发行全国。 ——编译自《史记·张汤传》 |
【宝通四方促交流】
材料三:汉初,西城尚未出现金属货币。丝绸之路开通后,五铢钱大量流入西域及中亚各国,成为这条商贸通路上最早的、最主要的流通货币。以五铢钱为媒介,中原地区精美的手工艺品,如丝织品、漆器、瓷器、玉器、铜器以及冶铁、凿井、造纸等技术相继输出到西城、中亚、西亚以及西方各国。 ——摘编自翁东玲《丝绸之路上中国古代货币的境外流通及启示》 |
A.纸本地图 (甘肃·天水放马滩出土) | B.人面鱼纹彩陶盆 (陕西·半坡遗址出土) | C.商鞅铜方量 (陕西·蒲城县出土) |
D.南朝青瓷莲花尊 (江苏·南京市南朝墓出土) | E.汉并天下瓦当 (陕西·汉长安城遗址出土) | F.骨耜 (浙江·河姆渡遗址出土) |
(要求:结合本题材料与所学知识,言之成理,言简意赅。)