江西省南昌市复兴外国语学校2022-2023学年九年级下学期...

更新时间：2024-04-15 浏览次数：14 类型：开学考试

一、填空题（共16分）

1. (2023九下·南昌开学考) 核能是目前被广泛应用的新能源，我国已建成二十余座核电站。人类利用核能发电的主要方式是（选填“核裂变”或“核聚变”）；核电站的主要目的是将核能转化为能。

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2. (2023九下·南昌开学考) 如图所示为小熊家里的单相电子式电能表，其示数为kW•h；若电路中只有一个 “220V 1800W”电热水壶正常工作 1min，电能表的指示灯闪烁了次。

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3. (2023九下·南昌开学考) 如图甲所示，一个人站在地上不小心单手接触了火线，此时空气开关（选填“会”或“不会”）跳闸；如图乙所示，如果人站在干木凳上单手接触火线，此时另一个人站在地上正确使用试电笔接触木凳上的人，试电笔氖管（选填“会”或“不会”）发光。

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4. (2023九下·南昌开学考) 家用电冰箱内的照明灯泡和制冷用的电动机之间是联的，为防止漏电时发生触电事故，应采用脚插头及对应插座。

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5. (2023九下·南昌开学考) 家庭电路中，导线绝缘皮容易破损老化，裸露的导线相接触会发生，导致电路中电流过大，除此之外，电路中用电器过大，也会导致电路中电流过大。

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6. (2023九下·南昌开学考) 劳动课上，同学们开展了“使用测电笔辨别火线和零线”的活动。如图所示，测电笔的氖管发光，说明被检测的插孔与相连，此时，测电笔与人体之间的连接方式是联。

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7. (2023九下·南昌开学考) 如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向（填“左”或“右”）偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互（选填“靠近”或“远离”）。

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8. (2023九下·南昌开学考) 磁体间力的作用是通过发生的。如图的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向处。（选填“P”或“Q”）

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二、单选题（共12分）

9. (2023九下·南昌开学考) 如图所示对磁场的描述不正确的是

A . B . C . D .

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10. (2023九下·南昌开学考) 如图是电磁波家族，真空中各种电磁波的传播速度相同。蓝牙通讯使用的甲频率是4×10⁹Hz，消毒柜工作时使用的乙频率是1.4×10¹⁵Hz，根据所给信息可推测（　　）

A . 甲的波长比乙的波长短 B . 甲与乙都是电磁波 C . 乙频率属于可见光 D . 真空中甲比乙传播速度大

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11. (2023九下·南昌开学考) 下列有关安全用电和电路故障的的说法正确的是（　　）

A . 人体的安全电压是36V B . 空气开关跳闸，一定是电路短路了 C . 双线触电不会导致漏电保护器断开电源 D . 小功率用电器不需要用三孔插座

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12. (2023九下·南昌开学考) 下列关于电与磁的四个实验的认识，正确的是（　　）

A . 甲实验能说明电流周围存在磁场 B . 乙实验中通电螺线管左端是S极 C . 丙图中的线圈正处于平衡位置 D . 丁实验的原理与电动机的原理相同

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13. (2023九下·南昌开学考) 关于家庭电路与安全用电，下列说法中正确的是（　　）

A . 用电器的开关可以装在零线上 B . 用湿毛巾可以擦拭正在发光的台灯 C . 保险丝烧断后最好用铜丝替代 D . 使用三线插头时，地线插脚先进入插座

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14. (2023九下·南昌开学考) 如图所示是某科技馆的一台“永动机”，由5根轻杆和转轴构成轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片，进入热水后因叶片伸展“划水”而转动，离开热水后形状记忆合金迅速复原。关于该“永动机”的说法正确的是（　　）

A . 科技发展制造出了永动机 B . 转动会使水温升得更高 C . “永动机”依靠自身惯性转动，不需要消耗外界能量 D . 水的内能转化为转轮的机械能

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三、多选题（共6分）

15. (2023九下·南昌开学考) 关于图所示的四个电磁实验，下列说法中正确的是（　　）

A . 实验甲：断开开关S时，小磁针指向如图甲所示，闭合开关S，小磁针发生偏转，表明通电导线周围存在磁场 B . 实验乙：闭合开关S，改变滑动变阻器接入电路的阻值，电磁铁的磁性强弱会改变 C . 实验丙：闭合开关S，导体ab在磁场中水平向左运动，ab中会产生感应电流 D . 实验丁：闭合开关S，导体ab在磁场中运动，发电机是根据这一原理制成的

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16. (2023九下·南昌开学考) 某家庭电路的连接如图所示，以下说法中正确的是（　　）

A . 若保险丝熔断，则可能是三孔插座内短路引起的 B . 如果在零线上也安装一根保险丝，会使家庭用电更安全 C . 电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的金属外壳接地 D . 若在a、b间接入一个灯泡L₁ ，则它与灯泡L是并联的

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四、计算题（共21分）

17. (2023九下·南昌开学考) 科技小组的同学利用电磁继电器设计了一套温度自动控制装置。如图甲所示，电磁铁线圈阻值忽略不计，R₁为热敏电阻。压缩机（电动机）启动可以起到调节温度的作用，当温度升高到启动值时，控制电路中电流达到 0.15A，衔铁吸下，压缩机启动工作；当温度降低到设定值后，工作电路断开，压缩机停止工作，如此进行间歇性循环工作。图乙为工作电路某 30 分钟内压缩机功率与时间的关系图。请你回答：
1. （1）压缩机启动工作时，控制电路中热敏电阻的阻值；
2. （2） 30min 内工作电路中压缩机消耗的总电能。
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18. (2023九下·南昌开学考) 某型号煎烤机有上下两个加热盘，由两个开关控制其工作状态。R₁为下盘电热丝，R₂为上盘电热丝，两电热丝阻值相等，煎烤机的最大额定功率为2200W。如图为煎烤机的内部简化电路图（不考虑温度对电热丝阻值的影响）。
1. （1）按照安全用电的要求，将a、b两点接入家庭电路，完成连线；
2. （2）煎煎烤机正常工作时电路中的最大电流是多少？以最大额定功率工作时，1min消耗多少电能？
3. （3）电热丝R₁的阻值是多大？
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19. (2023九下·南昌开学考) 某同学利用热敏电阻为家中灯暖型“浴霸”（用电灯取暖的用电器）设计了一个温度可自动控制的装置，如图甲所示.“控制电路”中的热敏电阻R₁的阻值随温度变化的曲线如图乙所示.电磁铁线圈可看成阻值为20Ω的纯电阻R₀ ， “浴霸”共安装有2盏标有“220V，440W”的灯泡，当电磁铁线圈中电流大于或等于50mA时，继电器的衔铁被吸合，使“浴霸”电路断开；当线圈中的电流小于或等于40mA时，继电器的衔铁被释放，使“浴霸”电路闭合.
求：
1. （1）工作电路正常工作时，每盏灯泡在1min内产生的热量是多少？
2. （2）若浴室中的温度不得超过40℃，则控制电路的电源电压U₁最小值是多少？
3. （3）若电源U₁电压恒定为12V，则将此装置放在浴室内，浴室内温度可控制在多大范围内？
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五、实验题（共25分）

20. (2023九下·南昌开学考) 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，下图中甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
1. （1）实验中判断电磁铁磁性强弱的方法是；这一方法体现了“转换法”的思想；
2. （2）比较图乙和图可知：线圈数相同时，电磁铁的电流越大磁性越强；
3. （3）根据实验情况，你还能得出什么实验结论？；该实验结论可由图验证；
4. （4）如图，闭合开关，通过滑动变阻器改变同一线圈中的电流大小，当滑片P向移动，会发现电磁铁吸引大头针的数目变多；
5. （5）将如图中滑动变阻器滑片移至中点，吸引大头针；然后将铁钉抽离，用通电螺线管吸引大头针，发现引大头针数目，这就说明了铁芯具有的作用。
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21. (2023九下·南昌开学考) 实验小组在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如下图所示的实验装置。

（1）实验中是通过观察来显示电路中是否有电流产生；

（2）保持装置不变，改变开关通断状态，让导体AB在磁场中沿不同方向运动，观察灵敏电流计指针的偏转情况，记录在下表中；

实验次数	开关	磁场方向	导体AB运动情况	灵敏电流计的指针偏转情况
1	断开	上N下S	左右或上下运动	不偏转
2	闭合	上N下S	静止	不偏转
3	闭合	上N下S	上下运动	不偏转
4	闭合	上N下S	左右运动	偏转

闭合开关，保持导体AB和蹄形磁铁相对静止，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中（选填“有”或“没有”）电流产生；

（3）分析实验1和4可知，要想产生电流的条件之一是开关必须；
（4）分析实验3和4可知，产生电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做运动；
（5）分析实验可知，闭合电路中的一部分导体在磁场中时，导体中就产生电流，这种电流叫做；
（6）实验时电路中产生的感应电流是将能转化为电能，此原理可用来制造（选填“电动机”或“发电机”）；
（7）如下图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，结合上述实验的结论，判断以下选项中能让a在磁场中水平方向左右运动时产生感应电流的有____

A . B . C . D .

（8）完成上述实验后，小红还想探究感应电流的方向与什么因素有关，于是继续进行了如下实验，并将实验现象填在下表中。比较第5、6（或7、8）次实验可以得出感应电流的方向与有关，通过比较第次实验可以得出感应电流的方向还与磁场的方向有关。

实验次数	开关	磁场方向	导体AB运动情况	灵敏电流计的指针偏转情况
5	闭合	上N下S	向左运动	向右偏转
6	闭合	上N下S	向右运动	向左偏转
7	闭合	上S下N	向左运动	向左偏转
8	闭合	上S下N	向右运动	向右偏转

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22. (2023九下·南昌开学考) 小娟为了弄清电动机的工作原理，做了如下实验；
1. （1）她利用图所示装置探究磁场对通电导体的作用，为了使实验顺利进行，导体棒ab应选用（选填“铁棒”或“铜棒”）；
2. （2）闭合开关时，发现导体棒ab向右运动，若只对调磁体两极，再次闭合开关，观察到导体棒ab将向左运动，说明磁场对通电导体的作用力的方向与方向有关，这一过程中电能主要转化为能；
3. （3）将导体棒换成线圈放入磁场中，如图甲所示，闭合开关，线圈中的电流方向是从a至b，此时a边受到磁场对它竖直向上的力，使线圈顺时针转动，当线圈转至如图乙所示的位置时，ab边中电流方向发生改变（选填“会”或“不会”），此时ab边所受磁场对它作用力的方向不变，力会阻碍线圈继续转动；
4. （4）为使电动机的线圈能持续转动，在如图甲所示结构的基础上加上两个半铜环，用电刷与铜环接触，如图丙所示。当线圈转至图丙所示的位置时，电流方向从a至b，ab边所受磁场对它作用力方向竖直向上，线圈转至图丁所示的位置时，ab边中电流方向从，ab边所受磁场对它作用力的方向，从而使得线圈能够持续转动，所加的这个结构称为。
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试卷信息

小学

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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