云南省红河哈尼族彝族自治州建水实验中学2023-2024学年...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：63 类型：开学考试

一、单选题：本大题共6小题，共18分。

1. (2024八下·凉州期中) 关于力的作用效果，下列说法中正确的是（）

A . 和好的面团能捏成各种形状是因为力能改变物体的运动状态 B . 足球运动员一脚踢到足球时只改变了足球的运动状态，没有改变足球的形状 C . 缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来说明不接触的物体之间也能有力的作用 D . 人压桌子，桌子没有变形说明人对桌子没有施加力的作用

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2. (2024八下·红河开学考) 如图所示的四种情景中，人对物体做了功的是（）

A .
推木箱而未动法 B .
提水桶在水平路面行走 C .
把箱子搬起来 D .
在空中飞的足球

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3. (2024八下·红河开学考) 如图所示的生活实例中，为了减小压强的是（）

A .
书包背带做得较宽 B .
用力压图钉 C .
切蛋器装有很细的钢丝 D .
斧头的刃很薄

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4. (2024八下·红河开学考) 载人飞船实现了中国人的“飞天梦”。如图所示的是载人飞船返回舱减速着陆的情境，在返回舱减速下降过程中，关于返回舱下列说法中正确的是（）

A . 动能增加，重力势能减少，机械能不变 B . 动能不变，重力势能减少，机械能减少 C . 动能减少，重力势能不变，机械能减少 D . 动能减少，重力势能减少，机械能减少

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5. (2024八下·红河开学考) 图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（）

A . 图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 B . 图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C . 图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大 D . 图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮

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6. (2024八下·红河开学考) 如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水和盐水，它们对容器底部的压力相等，则下列说法正确的是（）

A . 盐水对容器底部的压强最大 B . 清水对容器底部的压强最大 C . 酒精的质量最小 D . 酒精、清水和盐水的质量一样大

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二、多选题：本大题共3小题，共9分。

7. (2024八下·红河开学考) 同学们梳理了与压强相关的知识，如图所示，其中分析正确的是（）

A .
列车进站时安全线与列车之间的气压会减小 B .
“覆杯实验”说明了大气压的存在 C .
装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少 $\text{[math]}$ 海绵凹陷越不明显 D .
珍珠奶茶吸管的管口切成尖的，是为了减小摩擦

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8. (2024八下·红河开学考) $\text{[math]}$ 年冬奥会在北京举办，如图是运动员参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中正确的是（）

A .
谷爱凌在重力作用下加速下落，说明力是改变物体运动状态的原因 B .
滑冰运动员在比赛中匀速通过弯道时，这一过程中他们的运动状态不变 C .
球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于惯性继续向前运动 D .
花样滑冰比赛中，韩聪将隋文静竖直向上抛起，隋文静到达最高点时处于平衡状态

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9. (2024八下·红河开学考) 如图甲所示，弹簧测力计下面挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的容器上方距离水面某一高度处缓缓下降，使其逐渐浸没入水中某一深度处。乙图是整个过程中弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ 与圆柱体下降高度 $\text{[math]}$ 变化关系的图象 $\text{[math]}$ 不计水面上升变化 $\text{[math]}$ 。则下列说法中正确的是（）

A . 圆柱体的质量为 $\text{[math]}$ B . 圆柱体所受的最大浮力为 $\text{[math]}$ C . 圆柱体的密度为 $\text{[math]}$ D . 圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是 $\text{[math]}$

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三、填空题：本大题共3小题，共6分。

10. (2024八下·红河开学考) 用如图所示的装置演示扩散现象时，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 $\text{[math]}$ 选填“上”或“下” $\text{[math]}$ 方。抽掉玻璃板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间，两瓶中气体的颜色变得相同，分别在气温高的夏天和气温低的冬天做该实验，夏天能更快看到实验现象，说明温度越高。

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11. (2024八下·红河开学考) 如图所示，重为20N的正方体物块放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，5s内沿水平方向匀速直线移动了50cm，则物块受到的合力为 N，水平拉力F做功的功率为W。

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12. (2024八下·红河开学考) $\text{[math]}$ 年，意大利物理学家托里拆利测得大气压强的大小，如图所示，此地的大气压 $\text{[math]}$ 选填“高于”、“低于”或“等于” $\text{[math]}$ 一标准大气压。大气压会影响液体沸点。高压锅的原理就是增大锅内气压，从而 $\text{[math]}$ 选填“升高”或“降低” $\text{[math]}$ 水的沸点。

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四、作图题：本大题共2小题，共4分。

13. (2024八下·红河开学考) 如图所示，重为 $\text{[math]}$ 的小球漂浮在水面上，请画出小球受到的浮力的示意图。

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14. (2024八下·期末) 用如图所示滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。

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五、实验探究题：本大题共2小题，共15分。

15. (2024八下·红河开学考) 如图所示，小华利用压强计等器材探究“液体内压强的特点”，小华进行了以下的实验操作：
1. （1）实验前，小华发现 $\text{[math]}$ 形管内两侧液面左低右高，为让 $\text{[math]}$ 形管内两侧液面相平，他应该如何操作，检测装置气密性：用手指轻轻按压探头上的橡皮膜，如果 $\text{[math]}$ 形管中液面升降灵活，说明装置 $\text{[math]}$ 选填“漏气”或“不漏气” $\text{[math]}$ 。
2. （2）把金属盒固定在水中某一深度，缓慢转动金属盒朝着各个方向，如图 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所示，这是为了探究同种液体在相同深度处，液体向的压强关系，其实验结论是：同种液体在相同深度处，液体向。
3. （3）如图 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所示，金属盒缓慢向下移动过程中，发现 $\text{[math]}$ 形管两侧液面高度差逐渐增大，由此可得：同种液体，压强随液体深度的增加而。本实验通过比较 $\text{[math]}$ 形管两侧液面高度差，来比较液体压强大小，这种实验方法称为。
4. （4）另一组同学在完成该实验时，自制了 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 实验仪器；取一容器，中间用隔板分成大小相同且互不相通的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两部分加入液体，通过观察橡皮膜的凹凸程度来确定液体内部压强大的小。
  $\text{[math]}$ 小组同学在 $\text{[math]}$ 两侧倒入水后，实验现象如图 $\text{[math]}$ 所示，该装置 $\text{[math]}$ 填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 连通器；
  $\text{[math]}$ 实验中在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两侧分别两种液体 $\text{[math]}$ 水和盐水 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 所示，当橡皮膜相平时，两液面距离橡皮膜的深度为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则盐水的密度为 $\text{[math]}$ 。
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16. (2024八下·红河开学考) 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
1. （1）如图所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是；
2. （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 $\text{[math]}$ ，所测出排出液体的重力为 $\text{[math]}$ ；
3. （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它；
4. （4）根据实验数据，还可得出石块的体积为 $\text{[math]}$ ；
5. （5）小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯中的水中 $\text{[math]}$ 如图戊 $\text{[math]}$ ，在铝块浸入水的过程中 $\text{[math]}$ 始终不碰到杯底 $\text{[math]}$ ，溢水杯底所受水的压力 $\text{[math]}$ 填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ ，电子秤的读数 $\text{[math]}$ 填“变大”或“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。
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六、计算题：本大题共1小题，共9分。

17. (2024八下·红河开学考) 小杨用如图乙所示的滑轮组将 $\text{[math]}$ 的重物匀速提起，拉力 $\text{[math]}$ 。重物上升的高度 $\text{[math]}$ 与所用时间 $\text{[math]}$ 关系的图像如甲图所示，不计绳重和摩擦。已知小明的质量为 $\text{[math]}$ 、每只脚与地面的接触面积为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）小明未提重物时，双脚站在地面上对地面的压强；
2. （2）动滑轮的重 $\text{[math]}$ 和拉力 $\text{[math]}$ 做功的功率。
3. （3）该滑轮组的机械效率。
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七、综合题：本大题共1小题，共4分。

18. (2024八下·红河开学考) 阅读材料，回答问题：
“天问一号”探测器成功着陆火星是太阳系中与地球最相似的行星，直径约为地球的 $\text{[math]}$ ，质量约为地球的 $\text{[math]}$ ，火星表面 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 。人类对火星的探测具有重大的科学意义。 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，在经历了 $\text{[math]}$ 天的太空之旅后，我国天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其组合体，成功降落在火星的马托邦平原，从进入火星大气到着陆火垦表面是整个火星着陆过程中最为惊险的时刻。我国天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬体避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”，如图甲为探测器离轨着陆过程模拟图。后续，“祝融号”火星车将依次对着陆点全局成像、自检、驶离着陆平台并开展巡视探测。
1. （1）着陆巡视器在下降过程中，所受到的阻力为 $\text{[math]}$ ，重力为 $\text{[math]}$ ，则在伞系减速过程中 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。在空中悬停过程中 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 两空均选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。
2. （2）若火星车整车质量为 $\text{[math]}$ ，则火星车在火星表面受到重力为 $\text{[math]}$ ，假如同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比地球上 $\text{[math]}$ 选填“长”或“短” $\text{[math]}$ 。
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