君子文化是中华民族特有的精神标识，具有永hénɡ①____的历史价值和时代价值。
“君子坦荡荡”，他们为人处世光明磊落；“君子求诸己”，他们遇到难题先从自身寻找突破；“君子固穷”，他们走投无路也坚守节操。几千年来，“君子”逐渐成为中国人心中的人格典范，勉励着一代又一代中国人前pū②____后继，继往开来。
新时代，君子品格仍是青年推崇的高尚人格。广大青年只有对标新时代君子人格，咄咄逼人地追求进步，汲取营养，提高素质，锤炼本领，才能在复杂的环境中保持辨别力，不断ɡuàn ɡài③____君子文化的沃土。
①溪云初起日沉阁，。(许浑《咸阳城东楼》)
②，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
③正莺儿啼，，蝶儿忙。(秦观《行香子》)
④，爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
⑤峰回路转，，醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑥为什么我的眼里常含泪水? ……(艾青《我爱这土地》)
⑦李白《行路难》(其一)中比喻终将实现远大理想的诗句是：，。
⑧《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是：，。
酒保道：“这般大雪，天色又晚了，那里去寻船只?”林冲道：“我与你些钱，央你觅只船来，渡我过去。”酒保道：“却是没讨处。”林冲寻思道：“这般怎的好?”又吃了几碗酒，闷上心来，蓦然间想起：“以先在京师做教头，禁军中每日六街三市游玩吃酒，谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里。闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞。”
独行玉器行
①丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难【甲】____(买 求)，很是红火。但是，此玉和当地一种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。
②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。
③王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。
④王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自己把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己的名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。
⑤好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。
⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。
⑦一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感；放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。
⑧他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。
⑨他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。
⑩这蝉，是曾白雕的。
⑪他少有地一笑：“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮：“师父，真的?”王独行点着头说，明天，他就是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。
⑫王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说：“请师父出题。”王独行笑笑：“急什么?早着呢。”
⑬几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说，刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来拿。周局长点点头，转身离开。
⑭曾白回去，独自选料，设计，雕琢。
⑮半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑 ， 拿着玉器走了。
⑯当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。“为啥?”大家不解。
⑰“不过关!”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直【乙】____(告诉 告诫)大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”
⑱但正说着，周局长赶来，微笑着说：“过关了，过关了!”王独行一愣，不解地望着他。
⑲原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字：“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官?”
⑳王独行听了，哈哈大笑。曾白问：“师父，我能离开了吗?”
㉑ “不行!”王独行一【丙】____(挥 摇)手：“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。”
㉒ 至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。
(选自《林中凤凰》，有删改)
王独行立下三条规定→王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白①→王独行要为曾白加工资，曾白②→周局长“索要”玉器送县长，曾白③→王独行不准曾白离开，曾白④
…………
我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！
(选自吴敬梓《范进中举》)
语言要干净
海 岩
①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也应该要干净。
②干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。
③语言要干净，就要做到无脏话、语言美。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生动以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净语言美，最基本的一点，就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来灾祸和麻烦。语言干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。
④语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话。语言干净，要保证所说的话是真话实话，没有虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最终声名狼藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
⑤语言要干净，就要口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”《荀子·荣辱》有言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。心地善良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不是恶语伤人。口吐善言的人，说话给人信心和力量，能为人排忧解难，驱赶惨淡的愁云，抚平心灵的创伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未来。
⑥语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥负能量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观。这样的人，没有人愿意和他交流，因为他的语言里有“毒”。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。
⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀以及知性大气的修养。内心干净，语言才会干净，所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人。
(选自《演讲与口才》，有删改)
当初，苏东坡被贬到遥远的海南，岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友……”，但他没有沮丧抱怨，反而对前来探望的弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐。
语文课上，一位学生到黑板前默写生字。由于他个子矮小、有点儿跛脚，只能斜着身子书写，字迹有些歪歪扭扭。语文老师点评时鼓励他说：“。”这番话给了孩子信心和力量，改变了这个孩子的命运。多年打拼后，他成了一个小有名气的企业家。
游东山记
杨士奇
洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生始吾庐陵人年已八十余好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。
是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。天未明，东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，容坐十数人。遂扫石而坐。
坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之
而出。
(选自《东里集》，有删改)
[唐]陈去疾
春至金河雪似花，萧条玉塞但胡沙。
晓来重上关城望，惟见惊尘不见家。
塞下曲
[明]谢榛
青海城边秋草稀，黄沙碛里夜云飞。
将军不寐听刁斗，月上辕门探马归。
【注】①金河：河名。②玉塞：玉门关的别称。③惊尘：车马疾驶扬起的尘土。④刁斗：古代军中白天用来烧饭，晚上用来敲击巡更的用具。
①如何让传统文化与现代生活对接?某诗词节目给了我们启事。②在节目中，竞猜“飞花令”等对抗性安排，增加了节目悬念。③超大演播室、水舞台、大屏幕意境展示等全新舞美设计增加了节目的观赏性。④新媒体互动、多屏传播等技术手段的应用，大大提升了节目的趣味性和参与性。⑤通过诗歌与传媒、文化与科技的有机结合，为传统文化搭起了一个最大的、最接地气儿的课堂。
请以《那一刻，我成长了》为题，写一篇600—700字的作文。
写作提示和要求：
①交代让“我”成长的原因及感受。
②选择两三个事例来表现“我”的成长。
③表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。
④符合生活常理，内容健康，文体明确。
⑤勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
