当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /八年级下册 /第六单元 /21 《庄子》二则
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部编版2023-2024学年八年级下学期语文第21课《庄子》...

更新时间:2024-04-08 浏览次数:21 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列句子中,句式和例句相同的一项是(    )

    例:南冥者,天池也

    A . 后遂无问津者 B . 《齐谐》者,志怪者也 C . 亦若是则已矣 D . 似与游者相乐
  • 2. 下列划线“之”字用法不同于其他三项的是(    )
    A . 其翼若垂天 B . 我知濠上也 C . 安知我不知鱼 D . 背,不知其几千里也
  • 3. 下列句子中,含有通假字的一项是(    )
    A . 北冥有鱼 B . 其翼若垂天之云 C . 子固非鱼也 D . 我知之濠上也
  • 4. 下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是(    )
    A . 庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被尊为“老庄哲学”。 B . 《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。 C . 《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。 D . 《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟,想象雄奇瑰丽,语言灵动而有气势。
  • 5. 下列对划线词解释有误的一项是(    )
    A . 知鱼之乐(怎么,哪里) B . 《齐谐》者,怪者也(记载) C . 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(野生的马) D . 鱼之乐也(这)
  • 6. 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是(    )
    A . 鹏(kūn)      扶摇而上(zhuān)    尘(āi) B . (míng)     游于梁(háo)        安知鱼乐(rú) C . 鱼(tiáo)     于南冥(xī)         请其本(xún) D . (xié)      其正色(yé)         遥游(xiāo)
二、文言文阅读
  • 7. (2023八下·宁津期末) 阅读下面的文段,回答问题。

    【甲】

    北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”

    (节选自庄子《北冥有鱼》)

    【乙】

    岳飞,宇鹏举。飞生时,有大禽若鹄,飞鸣室上,因以为名。少负气节,沉厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦不寐。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同 , 尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父义之,曰:“汝为时用,其殉国死义乎!”

    (节选自《宋史·岳飞传》,有删改)

    【注释】①负:具有;②弩(nǔ):一种用机械力量射箭的弓。③周同,人名,岳飞的射箭师傅。④朔望:农历每月的初一和十五,即朔日和望日。

    【丙】

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    (李清照《渔家傲》)

    1. (1) 下列句子中加点的字意思不相同的一项是( )
      A . 为鹏/因以为 B . 之/其殉国死 C . 诵习达旦不/一狼假 D . 《左氏春秋》/知之者不如之者
    2. (2) 请将下列句子翻译为现代汉语。

      ①抟扶摇而上者九万里。

      ②汝为时用,其殉国死义乎!

    3. (3) 下列说法不正确的一项是( )
      A . 《北冥有鱼》作者庄子是战国时期人,李清照和岳飞是南宋同时期的人。 B . 二十四史是中国古代各朝撰写的二十四部正史的总称,均以纪传体编撰。《宋史》是二十四史之一。 C . 乙文“未冠”的意思是“没戴帽子”,这里指岳飞勤于练武射箭,不在意穿戴。 D . 李清照是婉约词的代表人物,但丙文“九万里风鹏正举”化用了甲文的语句,气势磅礴,颇有豪放之风。
    4. (4) 【甲】【丙】两篇古诗文在写法上有何相同之处,请结合具体内容简要分析。
    5. (5) 【乙】文中岳飞形象是否和庄子笔下的大鹏形象契合,请结合事例分析。
三、综合题
  • 8. 阅读《北冥有鱼》全文,回答问题。
    1. (1) 作者主要通过两个故事来说明“逍遥”的真正含义。
    2. (2) 庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。
    3. (3) 作者在文中表达的主旨是:世间万物的活动都是有所凭借的,是不自由的。请你结合这一主题,谈谈你获得了什么启示。
  • 9. (2024·前郭尔罗斯模拟) 阳光中学开展了以“写书信,承传统"为主题的活动,请你参与。
    1. (1) 下面是阳光中学“四月文学社拟定的一条征稿启事,其中有两处错误,请你按要求修改。

      征稿启事

      为了弘扬和继承我国优秀传统文化,我社现以“写书信,承传统"为主题向各班发起征稿活动。稿件要求书信格式,内容紧扣生活,富有真情实感。将完成的纸质稿件交到文学社。截稿日期至2024年3月31日。欢迎同学们跃投稿。

      2024年3月1日

      “四月"文学社

      ①画横线句子有语病,请写出修改意见。

      ②征稿启事的格式有一处不规范,请写出修改意见。

    2. (2) “书"即书信,古代书信又叫“尺牍”,是一种应用性文体,多记事陈情。请你根据所学的知识,找出下列诗句中不含书信别称的句子。
      A . 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。 B . 不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。 C . 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 D . 嵩云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书。
    3. (3) 中国自古就有重礼节的优良传统,在人们日常交际和书信来往中谦辞的使用必不可少。请你根据所学知识,写出正确的谦辞。)

      ①对别人谦称自己的见解: ②对别人谦称自己的父亲:

    4. (4) 如今,现代通讯基本取代了纸笔书信,手指一按,你的表述瞬间就可以送达,大大省去了书来信往的等待时间。发微信作为一种独特的情感交流形式,受到人们的喜欢,而写信在互联网时代成了“奢侈品"。某学校老师向同学们布置了写一封信给远方亲友的任务,有的同学对这项任务不理解,请你劝他拿起纸笔传情达意。(不少于50字)

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