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云南省曲靖市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

更新时间:2024-08-07 浏览次数:2 类型:期末考试
一、积累与运用(共16分)
  • 1. (2023八上·曲靖期末) 阅读下面文字,按要求完成下面小题。

    2023年10月26日,李克强总理溘然长逝。他的一生是革命的一生,奋斗的一生,大有建树的一生,值得人民铭(míng)记并进历史的一生。他的一生真正彰(zhāng)显了一名共产党员的使命与担当。

    他对人民群众饱含感情。深入基层面对人民时他总是和颜悦色 ,  一生都在为人民的幸福殚(dān)精竭虑, 着力解决好群众就业、教育、住房、医疗、养老等方面的突出问题。兜牢____底线,不断____人民群众的获得感、幸福感、安全感。

    他以倔(juè)强顽强的精神,不屈不挠的意志,____了什么是真正的中华男儿和中华伟丈夫。面对世界变局加快演进,新冠疫情冲击,国内经济下行等多重考验,他始终坚持稳中求进的工作总基调,完整、准确、全面构建新发展格局,全面贯彻新发展理念,    全面推动高质量发展。

    一生责己为民的好总理,他的逝世,是党和国家的重大损失。 中国人民会化悲痛为力量,学习他的革命精神、崇高品德和优良作风,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定信心、同心同德,蹲厉奋发、勇毅前行,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。李克强同志____!

    1. (1) 文中注音不正确的一项是 (   )
      A . 铭(míng) B . 彰(zhāng) C . 殚(dān) D . 倔(juè)
    2. (2) 文中加点词语有错别字的一项是(   )
      A . 建树 B . 携刻 C . 和颜悦色 D . 不屈不挠
    3. (3) 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(   )
      A . 民生      提升      诠释       永垂不朽 B . 民声      提升      解释       永垂不朽 C . 民生      提高      诠释       流芳百世 D . 民声      提高      解释       流芳百世
    4. (4) 对文中划线句子病因分析正确的一项是(   )
      A . 语序不当 B . 句式杂糅 C . 搭配不当 D . 成分残缺
  • 2. (2023八上·曲靖期末) 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(   )

    深秋已至,天气渐凉,在这个略显沉寂的时节,却是块菌丰收的好光景。块菌,学名松露,又名猪拱菌,是一种生长于地下的野生食用真菌。____,____,____,____,____。四方食事,不过一碗人间烟火,家人闲坐,灯火可亲,就是老百姓最朴实的幸福模样。

    ①它历经高原风霜雨露,凝聚土地养分精华,味道自成一派,美味独特至极。

    ②松露的另一种经典吃法是松露煮鸡,一碗浓香馥郁的松露鸡汤喝下去,让人通体舒畅。

    ③松露的特别之处在于,它既能上米其林餐厅的餐桌,又能“飞入寻常百姓家”,成为普通老百姓餐桌上的一道家常菜,拥有人间烟火的气息。

    ④松露蒸鸡蛋是水寨松露吃法中最经典的搭配,平淡无奇的鸡蛋遇上香气独特的松露,不仅中和了鸡蛋淡淡的腥味,还让松露的香气更加香浓柔和。

    ⑤此外,烤松露也是一绝,经过一天的劳作,一家人晚饭后,围炉烤茶品松露,烤好的松露只需蘸点盐巴,便能让你的味蕾感受到大自然的美好。

    A . ③①④②⑤ B . ①③④②⑤ C . ③①④⑤② D . ①③④⑤②
  • 3. (2023八上·曲靖期末) 名篇名句默写。
    1. (1) ,都护在燕然。  (王维《使至塞上》)
    2. (2) 几处早莺争暖树,。  (白居易《钱塘湖春行》)
    3. (3) ,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》(天接云涛连晓雾) )
    4. (4) 晴川历历汉阳树,。  (崔颢《黄鹤楼》)
    5. (5) 《雁门太守行》中,诗人从听觉和视觉角度刻画出战争悲壮惨烈的句子是“”。
    6. (6)  《三峡》文中,作者从侧面描写出山峰连绵,遮天蔽日的句子是“” 。
二、综合性学习(共 12分)
  • 4. (2023八上·曲靖期末) 阅读下面的材料, 完成下面小题。

    材料一

    在10月21日晚举行的第81届世界科幻大会上,中国作家海崖获得2023年雨果奖“最佳短中篇小说”奖,获奖作品为《时空画师》。这是继刘慈欣、郝景芳之后第三位获得雨果奖的中国科幻作家。今晚为海崖颁奖的,正是凭借《三体》成为雨果奖第一位亚洲获奖作家的刘慈欣。

    海漼手捧奖杯感言:“从收到入围通知到现在站在台上,我一直在脑海中畅想这一刻,但当这一刻真正到来时,还是感觉如做梦一般……在日常紧张的工作中,我计算着我的时间、计算着我的收入,但也记得抬头仰望星空。今晚,在成都,我的理想照进了现实。”

    材料二

    我不敢想象她同地面世界最后告别的情形,但主任让我听的录音出乎我的意料。

    这时来自地心的中微子波束已很弱,她的声音时断时续,但这声音很平静。

    “……你们发来的最后一份补充建议已经收到,今后,我会按照整个研究计划努力工作的。将来,可能是几代人以后吧,也许会有地心飞船找到 ‘落日六号’并同它对接,有人会再次进入这里,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我会在这里安排好自己生活的。我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢。再见。 ”

    (刘慈欣《带上她的眼睛》节选)

    1. (1) 请用简洁的语言为材料一拟写一个标题。(不超过20字) 
    2. (2) 颁奖现场,记者采访了海崖。请结合材料二,根据采访语境,完成下面的答记者问。  

      记者:你最崇拜的科幻作家是谁?

      海漼:刘慈欣。

      记者:你读过他的哪些作品?

      海漼:我读过他的《三体》 《流浪地球》 《带上她的眼睛》……

      记者:请谈谈《带上她的眼睛》这篇小说带给你的阅读感受?

      海漼:

  • 5. (2023八上·曲靖期末) 阅读《昆虫记》选段,回答问题。

    【甲】

    瘦弱的它鼓起勇气,挺起胸,歪着脑袋,深情地凝望着未婚妻,久久不动。在得到默许的暗号后,它凑上前去,展开翅膀抖动起来,接下来是一个漫长而美好的婚礼。然而,在交配完的当天,最晚在第二天,A就像对待蝗虫一样把新郎官一口一口吃掉了。我又把第二只放了进去,A休息片刻,欣然接受第二任丈夫的求婚,同样在交配之后把它吃光了。

    【乙】

    B看上去既弱又小,像是与他人无害,可它却是个最小的食肉动物,是猎取野味的猎手,而且,捕猎时还相当狠毒。B在啃食猎物之前,先是对它施以麻醉,使之失去知觉。它的猎物通常是很小的蜗牛,个头儿还没有樱桃大,是处于变形状态的蜗牛。夏日里,这种蜗牛一大群一大群地聚集在稻子和麦子的茎秆上,或者其他植物的干枯的长茎上,在上面一动不动地要待上整整一个炎热的夏季。正是在这种时候,B对猎物发动攻击,对之施以灵巧的外科麻醉手术,使猎物在颤动着的茎秆上昏死过去,然后,对之下口,美餐一顿。

    1. (1) 上面两段文字中的A、B分别指两种昆虫。  
    2. (2) 结合选段,谈谈A、B两种昆虫各有什么习性。

      昆虫A:

      昆虫B:

  • 6. (2023八上·曲靖期末) 请仔细观察下面的书法字帖,从中挑选出八个不同的汉字,用正楷简体将它们书写在田字格中。

    警珍緬銘

    示視懐記

    未和先厲

    来平烈史

  • 7. (2023八上·曲靖期末) 欧阳询的书法具有“左边收缩,右边放松,体势修长,对比夸张”的特点,下列属于欧阳询书法作品的一项是( )。
    A . B . C . D .
三、 阅读 (  共 32 分)
  • 8. (2023八上·曲靖期末) 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。 

    赤壁

    杜牧

    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    1. (1) 对这首诗赏析有误的一项是(   )。
      A . 开篇写战戟折断沉沙却未销蚀,暗含岁月流逝、物是人非之感。 B . “磨洗”“认”这两个动作,表达出对前朝故物和历史的思考。 C . 这是一首咏史抒怀的诗歌,诗歌不止于就事论事,而是托古讽今,怀古伤己,抒发慨叹之意。 D . 在这首诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
    2. (2) 诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”与“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”(清·高鼎《村居》)都写到了“东风”,请简要分析两位诗人分别借“东风”表达了怎样的情感。  
  • 9. (2023八上·曲靖期末) 阅读下面文言文,完成下面小题。 

    【甲】

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (选自苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】

    (苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦 , 吾侪小人,当效命。”率其徒持畚舖以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。然雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。

    (选自《宋史·苏轼传》)

    【注释】①涂潦:泥泞大水。②吾侪(chái):我们。③畚(běn)铦(chā):箕畚铁锹。④版:古城墙之夹板,中填土。⑤堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。  

      月色入 

      无与为乐者

      于城

      全其城  

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。  

      ① 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

      ②吾在是,水决不能败城。

    3. (3) 简要分析“何夜无月?何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳”句中两个“?”的表意作用。 
    4. (4) 甲乙两文中都运用到哪种表达方式? 各有什么作用?  
  • 10. (2023八上·曲靖期末) 阅读下面文章,完成下面小题。 

    但见红云冉冉来

    赵慎珠

    ①重阳时节,河南卫视“重阳奇妙游”播出,其中的舞蹈《登高抒怀》颇得人心,画面上簪花少年云游黄山,云海波澜,天风来去,他们登高山之巅,眺日落之景。书生风度翩翩,文人之间吟诗作赋、载歌载舞,呈现出“采菊东篱下,悠然见南山”的美好意境,仿佛令人穿越古今,见证千年未变的书生意气。然而,书生帽上簪花的一个小小细节,惹来观众议论纷纷:古时的书生,是否真的会如此装扮?

    ②翻阅书籍会发现,古时男子使用簪花装饰头部,曾经是一种时尚、风雅。宋代诗人姜夔《郊礼后景灵宫薛谢纪事》描述的场景,想象一下就非常热烈:“万数簪花满御街,圣人先自景灵回。不知后面花多少,但见红云冉冉来。 ”

    ③簪花的习俗大约源自汉代。汉代刘歆著、东晋葛洪辑抄的历史笔记小说《西京杂记》中记述:“汉武帝宫人贾佩兰,九月九日佩茱萸。”人们把茱萸佩在腰间或系于臂上,求福辟邪。

    ④西晋周处编辑、记录宜兴地方风物的书籍《风土记》中有:“九月九日律中无射而数九,俗尚此月折茱萸房以插头,言辟除恶气而御初寒。”晋代,人们将火红的茱萸果实插在头上,用来除祛恶气、抵御风寒。

    ⑤男子簪花,唐代曾在士大夫中流行。一次,唐中宗李显在立春日召近臣学士宴饮,有上官婉儿、宋之问等人。武平一年龄最小,他的应制诗写得最出众,唐中宗心中喜悦,随即赐花一枝,插在他的头上,以示奖励。武平一念念不忘,在《景龙文馆记》中记下了 “赐花一枝”这件事。

    ⑥到了宋代,男子簪花风俗更为兴盛,甚至成了一种官场礼仪。《宋史·礼》记载:“前二刻,御史台东上阁门催班,群官戴花北向立,内侍进班齐牌,皇帝诣集英殿,百官谢花再拜,又再拜就坐。”皇帝召集朝会,戴花是百官必须遵守的程序。

    ⑦宋代张择端的风俗画《清明上河图》中,有两处贩卖鲜花的商铺,连走街串巷的卖花郎也以簪花饰首。在北宋画家苏汉臣的《货郎图》中,男子簪花的画面色彩艳丽,生动活泼,男子簪花已然成为宋代城市风景中一道独特的风景线。

    ⑧簪花的场合各有不同,有宫廷簪花、雅集簪花、饮酒簪花、节日簪花、婚嫁簪花以及日常簪花。簪花的群体从贵族阶层到各个阶层,从位高权重的皇帝到街边的货郎,甚至《水浒传》中舞枪弄棒的绿林好汉,男子皆以簪花为美。

    ⑨宋代商业经济空前繁荣,城市百业繁兴,宋人爱花爱得优雅而有才情。每日清晨,穿戴整齐后,拿起一朵小花点缀在帽上,为日常生活增加了丝丝缕缕的温情。

    ⑩千年时光流转,明清之后,男子簪花不再。但中国人爱花始终持久专注,人们爱花的姿态,更爱花的品格。花品与人文相互渗透,人格寄托于花格,花品依附于人格。

    ⑪无论顺境或是逆境,灾害或是疾病,若有一朵花儿相伴,人世间便多了一抹亮色,彰显我们这个民族永远保持的坚韧不拔。

    (选自《中国艺术报》2022年11月9日, 有删改)

    1. (1) 请简要分析第①段在文中的作用。  
    2. (2) 阅读全文,填写下表。  

      特点

      句子

      历史悠久

      人们把茱萸佩在腰间或系于臂上,求福辟邪。(晋代,人们将火红的茱萸果实插在头上,来除祛恶气、抵御风寒。)

      受众广泛

    3. (3) 文中说“人格寄托于花格,花品依附于人格”,你有喜欢的花吗? 它寄托了你怎样的人格追求?
  • 11. (2023八上·曲靖期末) 阅读下面文章,完成下面小题。 

    葵花地

    ①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。

    ②那是许多年前的事情了。那时候,祖母的身子骨已经不再硬朗,她的一头青发,也被岁月的风雨洗刷成根根银丝,而一双被旧时代裹得变了形的小脚,蹭啊蹭的,一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。其时,我还是一个混沌未开的蒙童,常常是屁颠屁颠地尾随着祖母,不是帮忙,而是添乱。祖母是从不生气的,那一张布满沟壑的脸庞上,总是流淌着笑意。“你看,你看,又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着,一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。

    ③曾听大人们讲,我祖母出生在富贵人家,幼年时念过私塾,很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类,形同活物,让人看着看着,稍一走神,那花儿仿佛就从锦缎上开了出来,鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而,祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28岁那年,我祖父便撒手人寰,留下娇妻幼子,在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后,我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽类。拖儿带子,养家糊口,她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不对我们讲述自己的身世,至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路,也不是幼小的我能够猜想得出来的。

    ④在我的记忆中,印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。

    ⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春,祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子,一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡,又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后,她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展,她才一边反手捶着背脊,一边溢着满脸的笑容,望一望当顶的太阳,舒一口长气。倏忽就想,倘若我那早逝的父母还在人世,年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说:“真正累人的并不是这些农活哩!”

    ⑥两三场春雨过后,种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽,祖母便在一个雨后天晴的早上,用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来,再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地,继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天,祖母总要去葵花地跑几个来回,为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时,总是小心翼翼的,就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。

    ⑦几番风雨,几番日月,葵花苗渐渐长成了人那么高,展开了金色的葵瓣,结出了牙状的籽粒。其时,佝偻着身子的老祖母同年幼的我,置身于茂密的葵花丛中,阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来,祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。

    ⑧有一回,祖母站在阶沿的麻石条上,指着阳光下耀眼的葵花,意味深长地说:“这葵花多么可爱啊!它们总是追随着太阳旋动自己的身子,哪怕在阴天或雨天,也会凭着记忆寻觅太阳的方向,仰头望去。”祖母说这番话时,哥哥和姐姐也在旁边,我见他们一脸沉思地点着头,眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义?葵花的生命,是激情的,是奔放的,是火一般热烈的;而如同葵花的人生,是积极的、向上的,即使遭遇凄风苦雨,也永远不会迷失生活的方向。

    ⑨我也渐渐地明白,祖母一直精心侍弄着葵花地,其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求,侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时,我忽然发现那一张张金色的花盘,就像是一张张天真无邪的脸庞,在这开阔而热烈的秋季,正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得,我也变成了阳光下的一棵向日葵。

    ⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!

    (选自《光明日报》2023-02-10)

    1. (1) 阅读全文,结合文章内容分析祖母的形象。
    2. (2) 结合文章内容,回答问题。

      ①简要分析第②段中加点词的表达效果。

      祖母是从不生气的,那一张布满沟壑的脸庞上,总是流淌着笑意。

      ②请你对第⑨段中划线句子作简要赏析。

      我忽然发现那一张张金色的花盘,就像是一张张天真无邪的脸庞,在这开阔而热烈的秋季,正昂然拥抱着太阳的光焰。

    3. (3) 说说文章最后一段的作用。
    4. (4) 阅读全文,说说文章以“葵花地”为题有何妙处。
四、写作( 40 分 )
  • 12. (2023八上·曲靖期末) 写作

    题目一:

    阅读下列文字,按要求作文。

    “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。”“临清风,对朗月,登山泛水,意酣歌。”阅读是一种旅行,旅行也是一种阅读。阅读和旅行都是一种修行,可以增加阅历,拓宽视野,遇见美好,获得体验和感悟。……读万卷书,行万里路,一路遇见,一路芬芳。……

    上面文字引发你怎样的联想和思考?请以“阅见美好”为题写一篇文章。

    要求:①扣题作文;

    ②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;

    ③正文中如需出现本区人名、地名、校名,请用××代替。

    题目二:

    曹操忧郁时,以“杜康酒”解忧;苏轼忧郁时,约友人一起赏月;柳宗元忧郁时,寄情于一方小石潭……你有过忧郁的体验吗?当你忧郁时,你如何排遣内心的忧郁呢?

    请以“何以解忧,唯有       ”为题,写一篇文章。

    要求:请在横线上将题目补充完整;立意自定,文体自选(诗歌除外);不得在文中泄露个人和学校信息;不少于600字。书写工整,字迹清楚。

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