①走进文学的大门，漫步在文学世界，琳琅满目，美不胜收。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，____着人类美好的感情和灿烂的智慧。这些文学作品里，有大漠孤烟的豪放粗犷（guǎng），也有江南水乡的脉脉柔情；有阳光下，金色花的调皮匿笑 ， 更有暴雨中红莲的徘（pái）徊不安……
②阅读文学作品，能让我们领略自然之美。漫步在春天的细雨里，聆听鸟儿从窠巢里发出的宛转歌声，行走在绿茵茵的小路上，与披蓑戴笠的人们____。奔跑在夏日的午后，感受炎炎烈日带来的热情，驻足观赏那一池曲院风荷，想象“接天莲叶无穷碧”的壮美景象。
③阅读文学作品，也能____我们的情操。大雪纷飞中谢安一家的文人雅兴让人喜出忘外；植树的牧羊人慷慨无私，不图回报，将荒地变成了绿洲；加拿大共产党员白求恩没有狭隘（ài）的民族主义，对同志，对人民极端____；作家郑振铎反思自己对猫的虐（nuè）待，使我们懂得要尊重善待生命。精彩的一篇篇文学作品，让我们深切感受到阅读带来的乐趣。
④同学们，让我们张开翅膀，徜徉在文学的殿堂中，尽情高歌吧！
语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。____，____。____，____，____，多读多写并非难事，办法是养成习惯，使之成为乐趣。
①另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理。
②多读作用的初步是熟悉各种表达框架，因而笔能达意。
③当然，读而不写，读多了自然会写的事是没有的。
④一方面，由读来的熟悉，必须通过自己的笔才能明朗、巩固，成为熟练。
⑤多读也能吸收前人的思想，学习前人的写作思路。
经典名著能够开阔我们的视野，滋养我们的心灵。从经典中我们不仅可以看到一位位鲜活的人物，也可以收获良多的感悟。
| 人物资料卡 | |
姓名 | 孙悟空 | |
个性 | 勇于抗争、积极乐观、正义凛然、争强好胜 | |
资料 | 猴哥猴哥\你真了不得\五行大山压不住你\蹦出个孙行者\猴哥猴哥\你真太难得\紧箍咒再念\没改变老孙的本色\拔一根毫毛\吹出猴万个\眨一眨眼皮\能把鬼识破\翻个跟斗\十万八千里\抖一抖威风\山崩地也裂\…… （选自动画片《西游记》片头曲《猴哥》） | |
备选回目 | ①第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 ②第十四回 心猿归正 六贼无踪 ③第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心 ④第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 ⑤第六十四回 荆棘岭悟能努力 木仙庵三藏谈诗 | |
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】
人之进退，惟问其志。取必以渐，勤则得多。山溜①至柔，石为之穿。蝎虫至弱，木为之弊②。夫溜非石之凿，竭非木之钻，然而能以微臆之形陷坚钢之体，岂非积渐之致乎？训曰：“徒学知之未可多，履而行之乃足佳。”故学者所以饰百行②也。
（节选自孔臧《诫子书》）
【注释】①溜：指山崖上流下的水。②弊：毁坏。③百行：多种多样的品行。
①非学无以广才
②淫慢则不能励精
③险躁则不能治性
④故学者所以饰百行
①年与时驰，意与日去。
②然而能以微脆之形陷坚钢之体，岂非积渐之致乎？
秋颂
①秋天的美，美在一分清澈。
②有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。
③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
④当叶子逐步萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何装点的洒脱与不在意尘俗富贵的孤傲。
⑤最动听的是秋林映着落日。那驼红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种非常艳丽的凄楚之美。让你想流几行感念身世之泪，却又被那逐步淡去的醉红所撮住，而甘愿把豪放的情感凝结。
⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，如同我曾生活其中，品味过秋之清寂。而我仍想悄然步入画里，问讯那深掩的重门，看其间有多少尘埃，封存着多少生活的足迹。
⑦最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄然远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
⑧秋天的风不带一点润饰，是最纯洁的风。那么爽直地悄悄掠过园林，对萧萧落叶不用有所眷顾——季节便是季节，代谢便是代谢，存亡便是存亡，悲欢便是悲欢。无需参加，不用流连。
⑨秋水和风相同的清澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份清澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着，“傲杀人世万户侯，不识字烟波钓叟”，秋便是如此的一尘不染。
⑩“闲云野鹤”是秋的标题，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分飘潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”正是秋的本色。
⑪也有某些人，具有这份秋的美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内涵，他具有全部，却并不想具有任何东西。那是由极深的认知与感悟所构成的一种透澈与洒脱。
⑫秋是成熟的时节，是收获的时节，是充实的时节，却也是淡泊的时节。它饱经了春之蓬勃与夏之茂盛，不再以受赞许、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都阻隔在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的——秋。
小新和笙笙准备以《秋颂》作为朗诵比赛的篇目，请你帮助他们完成朗诵设计。
图片 | 景物 | 特点 | 图片 | 景物 | 特点 |
图一 | 枫林 | ① | 图四 | ③ | 最耐寻味、闲淡、悠然 |
图二 | ② | 艳丽的凄楚之美 | 图五 | 秋风 | ④ |
图三 | 秋院 | 幽寂 | 图六 | 秋水 | 明澈 |
我的老爹
包丽芳
①我的父亲是位中医，一般病人到了他面前，经过望闻问切几个程序下来，病情基本八九不离十了，刷刷刷写下一串中药名，“去抓三副药，每天一副，三天后再来调药。”这是父亲常对病人说的话。
②20世纪80年代初，读初一的我要到离家十公里外的东江河边的附城中学住校，从村里到学校只有一条羊肠小道，连单车都骑不了，我唯有推着单车走几里路，去邻村坐渡船，到河对岸的公路骑车十公里去县城，然后把单车寄放在父亲单位，再坐渡船到学校。
③才12岁的我，每周上学都得骑车倒船两次才能到校，父母不担心我的安全是假的。可又能怎样呢？
④那个周日下午，因家里农活多，我出门晚了点，到达父亲单位天快要黑了，满头大汗的我放下单车，背上书包，拎起一周的米和干菜，准备去学校。父亲忙放下手中的活，叫住我：等等。他摘下挂在脖子上的听诊器，放下手中笔，径直走进厨房，拿出一个有盖的口盅，再找出一个网袋，把口盅装进网袋递给我。隔着盖也能闻到香味，我好奇地揭开盖子一看，里面竟然是几块炖熟的红烧肉，焦红焦红的。在那个物资匮乏的年代，逢年过节才能吃到一点连肥带瘦的猪肉，我母亲不会做红烧肉，通常是将猪肉煮成一大锅汤，全家老少能喝上一天。眼前这几块外焦里嫩的红烧肉，谁看了都会垂涎三尺。我惊喜地问父亲：“哪来的？”父亲用手围成小喇叭样，凑近我耳边小声说：“特地给你做的。”我冲父亲会心一笑，父亲满意地挥挥手：去吧！
⑤刚走到门口，父亲又喊：等等。他又折返房间，拿出一个精致的盒子，递到我手上：把这个药丸带上，一天吃一个。“我没生病啊！”
⑥“吃吧吃吧，对身体有好处。”“不要，我又没病，干吗吃药？”“这个对身体有好处。”“有好处您吃，我不要。”说完一溜烟跑了，对身后的父亲挥了挥手。“唉！”身后传来一声叹息。
⑦接下来的周日下午，我收拾妥当准备去上学。正纳闷，父亲这周没准备好吃的？难道生我气了？就因为我不吃他给的药丸？刚抬脚走到门口，只见父亲又拿出口盅，不好意思地说：“这鸡腿有点小，你就自个儿吃吧，不要分给同学吃了。”父女俩都笑了。
⑧夜修课，我拿出书包准备写作业，发现书包里赫然躺着那个精致的盒子，拿出一看：乌鸡白风丸。再看说明书：适用症状：月经不调，痛经，补气补血。我的老爹啊！这宝贝啥时塞进书包的？我竟浑然不知。
⑨回首往事，父亲无声的爱，在浑然不觉中融入我的骨血。而今，我有能力报答父亲了，他却遥在天边。想起父亲，唯有托云捎话：老爹，您在那边要好好的。
（选自《羊城晚报》2023年6月1日，有删改）
刚走到门口，父亲又喊：等等。他又折返房间，拿出一个精致的盒子，递到我手上：把这个药丸带上，一天吃一个。“我没生病啊！”
新生聊天室 小新：笙笙，进入初中以后，一定有很多新鲜的人、事、景、物围绕着你，你最感兴趣的是什么？ 笙笙：这个话题一句两句说不清楚，我得把它写成作文：“ ▲ ， 点亮了我的初中生活。” 那你呢，感觉怎么样？ 小新：我倒是觉得自己成长了，懂事了，当然还是那么有个性。我向新朋友介绍自己的时候说“我就是我，不一样的烟火”。 笙笙：呵呵…… |
请从以下两个题目中，任选一篇写成作文。
题一： ▲ ， 点亮了我的初中生活。
题二：我就是我，不一样的烟火。
要求：①若选题一请将题目补充完整，再写作；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③说真话，抒真情，忌抄袭；④文中不要使用真实的人名、校名；⑤字迹工整，卷面清秀，不少于600字。
