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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年五年级下册语文...

更新时间:2024-04-07 浏览次数:19 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 看拼音,写词语。

    小男孩nián líng()不大,却十分坚强。zhěn suǒ()的医生用bēng dài()给他包扎伤口的时候,他yì shēng bù kēng()。医生露出了cí xiáng()的笑容,并yóu zhōng()地朝他竖起了大拇指。

  • 2. 从“冷冷地问”可以看出当时沃克医生对刘伯承的,从“目光柔和下来”能感受到沃克医生内心对刘伯承的,从“脸上浮现出慈祥的神情”可以感受到沃克医生的心理已经发生了巨大变化,此时,他对刘伯承感到
  • 3. 对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是(    )
    A . 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(语言描写) B . 他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”(动作描写、语言描写) C . 我犹豫了一下,不禁问自己:杯子里的水怎么变成紫色的了?(心理描写) D . 病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”(神态描写、语言描写)
  • 4. 句子荟萃馆。
    1. (1) 岸英同志为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子。(用加点词语仿写句子)
    2. (2) 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天!(改为陈述句)
    3. (3) 清贫、洁白朴实的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。(修改病句)
    4. (4) 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

      这句话是对沃克医生的(神态  动作)描写,沃克医生表现异常的原因是。这句话从侧面说明

    5. (5) 读下面的例句,体会人物的心理活动,并照样子写一写。

      我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎而是无尽的黑暗。

      表现害羞时的心理:

      表现难过时的心理:

  • 5. 沃克为什么称刘伯承为“会说话的钢板”?举例说明。
  • 6. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(用相同的修辞方法写句子)
    2. (2) 沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

      这句话描写了沃克医生的,从中可知病人在手术中

    3. (3) 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

      ①这句话描写了沃克医生的,从中可以感受到他内心的紧张。

      ②请用相同的描写方法写一个人,表现出人物着急的心情。

  • 7. 课外阅读关于抗日战争的书籍或观看相关影片,了解革命英雄的故事,完成下表。

    书名(片名)

    主要人物

    主要事迹

    感想

二、阅读理解
  • 8. 阅读短文,完成练习。

    刮骨疗伤(节选)

    关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城,不肯退。大家见关羽箭伤加重,便派人四处寻找名医。

    一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治,华佗说:“我怕你害怕,因此要立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。”关羽笑着说:“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:“随你治吧,我不害怕。”华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,边喝酒,边下棋,谈笑风生。过了一会儿,血流了一盆,骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!”华佗说:“我行医以来,从没见过像你这样了不起的人,将军乃神人也。”

    1. (1) 选文没有运用了(  )人物描写方法来刻画关羽的形象。
      A . 语言描写 B . 动作描写 C . 神态描写 D . 心理描写
    2. (2) 对“在场的人吓得用手捂着眼”理解有误的一项是(  )
      A . 在场的人看到关羽的手臂被切开,而且流了那么多血,被吓坏了 B . 在场的人被华佗割开关羽皮肉刮骨的过程吓坏了 C . 在场的人的反应与关羽的从容淡定形成对比,衬托出关羽钢铁般的意志 D . 在场的人胆小如鼠,看到血吓坏了
    3. (3) 选文三次写了关羽的“笑”。请联系上下文,通过“笑”,揣摩他的心理活动。

      ①关羽笑着说:“不用捆。”

      ②边下棋,谈笑风生。

      ③骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来……

    4. (4) 沃克医生称刘伯承为“军神”,关羽被华佗称为“神人”。对此你怎么看?
  • 9. 课内阅读。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕____(yūn yùn)过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数____(shǔ shù)你的刀数____(shǔ shù)。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1. (1) 画去横线上错误的读音。
    2. (2) 从“勉力一笑”可以体会到;从数刀数可以体会到
    3. (3) 沃克医生的大声叫嚷和刘伯承的笑谈刀数,这样的描写方法是( )。
      A . 对比描写 B . 细节描写 C . 神态描写
    4. (4) “男子汉——会说话的钢板——军神”这三个称呼的关系是( )。
      A . 并列关系 B . 递进关系
    5. (5) 沃克医生为什么称刘伯承是“军神”?
三、小练笔
  • 10. (2021五下·通榆期末) 题目:《他   ▲    了》

    要求:①把题目补充完整,完成一篇不少于300字的习作。②回想一下当时发生了什么事,把事情的前因后果写清楚。③运用学过的描写人物的方法。④语句通顺连贯,标点使用正确,字迹工整规范。

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