一、单项选择题(每题 2 分, 共 12 分)
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1.
(2024九下·通榆月考)
“在物理的花园里，挖呀挖呀挖⋯⋯”“物理的花园”里有很多与生活相关的知识， 下列物理量最接近生活实际的是
A . 中学生100m 短跑成绩约为 8 min
B . 人感觉舒适的室温约为 
C . 中学生百米赛跑的平均速度为 15 m/s
D . 初中物理教科书的长度约为 26 cm
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2.
(2024·新邵模拟)
水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（ ）
A . 图甲中，小草上露的形成是液化现象
B . 图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象
C . 图丙中，河面上冰的形成是凝华现象
D . 图丁中，群山间雾的形成是升华现象
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3.
(2024九下·通榆月考)
范仲淹在《岳阳楼记》中描绘了许多的光现象， 如“而或长烟一空，皓月千里， 浮光跃金，静影沉璧⋯⋯”下列与“浮光跃金”成因相同的现象是
A . . 立竿见影
B . 海市蜃楼
C . . 波光粼粼
D . 小孔成像
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A . 空气开关跳闸，电路不一定发生了短路
B . 用电器的金属外壳必须与零线连接
C . 使用测电笔时，必须用手直接接触金属笔尖
D . 三孔插座不接地线也会很安全
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5.
(2024九下·通榆月考)
掌握消防技能，做好防范准备。室内发生火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体吸入人体内，这是因为燃烧产生的有害气体
A . . 受热膨胀，密度变大，飘于室内上方
B . 受热膨胀，密度变大，飘于室内下
C . . 受热膨胀，密度变小，飘于室内上方
D . 受热膨胀，密度变小，飘于室内下方
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A . 电压表示数将变大
B . 电压表与电流表的示数之比不变
C . 电流表的示数不变，电压表的示数变小
D . 电流表的示数变小，电压表的示数不变
二、填空题(每空1分, 共 18分)
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8.
(2024九下·通榆月考)
高铁已成为中国一张闪亮的“名片”。某复兴号列车行驶的速度为324 km/h， 以此速度行驶10 min通过的路程为
km。 以行驶的列车为参照物，轨道旁边的电线杆是
(选填“运动”或“静止”)的。
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9.
(2024·永修模拟)
夏季，湖中的荷花清香四溢，这属于
现象；广阔的湖水可以调节周边的气温，这是由于水具有较大的
。
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11.
(2024九下·通榆月考)
5G 基站利用
(选填“电磁波”或“声波”)传递信息。 天然气作为清洁能源深受人们的青睐，天然气是
(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
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12.
(2024九下·通榆月考)
人的眼睛长时间盯着电子屏幕，容易导致视力下降， 患上近视眼， 图
(选填“甲”或“乙”)是近视眼的光路示意图，人眼的成像原理与
(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同。
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13.
(2024九下·通榆月考)
如图是小林制作的中秋节创意手工花灯，里面的灯在工作时属于
(选填“电源”或“用电器”)； 其中任意一个灯不亮时其他灯仍能继续发光，说明这些灯是
(选填“串”或“并”)联的。
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14.
(2024九下·通榆月考)
如图所示为灯泡 L 和定值电阻R 的U-I 图像，若将L 和R 并联在电源电压为6 V的电路中，则整个电路的总电流为
A.；若将 L 和 R 串联在电源电压为4 V 的电路中， 则 L 的电功率为
W。
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15.
(2024九下·通榆月考)
如图所示是某用户家的电能表，单独将电烤箱接入电路，正常工作30min，电能表的转盘转过300转，则电烤箱消耗的电能为
kW·h，它的实际功率为
W。
三、计算题(每小题5 分, 共 10分)
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16.
(2024九下·通榆月考)
如图所示，电路的电源电压为 6 V，R
2的阻值为20 Ω，闭合开关后电压表的示数为 2 V。求：
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17.
(2024九下·通榆月考)
如图所示的电路中，已知
只闭合开关S时，电流表示数为0.2 A， 再将开关 S
1闭合， 此时电流表的示数为 0.5 A。 求：
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四、简答题(每题2 分, 共 6分)
五、作图、实验与探究题(第21题每小题2分，第22~26题每空1分，共24分)
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（2）
请在如图②所示的方框中填入开关和灯泡的符号。
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（3）
如图③所示为通电螺线管，闭合开关，请在 A 点标出磁感线方向，并标出小磁针右侧的磁极。
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（1）
在安装如图甲所示装置时，要按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。
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（3）
如图丙所示为水沸腾(选填“前”或“时”)的情景。
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23.
(2024九下·通榆月考)
如图所示，小华在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将棋子A 放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子 B，直至与A 的像完全重合。
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（2）
小华改变自己的位置，观察棋子 A 的像。 当他向后远离玻璃板时，像的大小将(选填“变小”“变大”或“不变”)；当他向左边移动时，像的位置相对于玻 璃板将(选填“向左”“向右”或“不变”)。
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24.
(2024九下·通榆月考)
如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。 闭合开关后，灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。
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（1）
实验时通过观察来判断电路中是否产生感应电流。
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（2）
让蹄形磁体静止，闭合开关，要使电路中形成感应电流，导线 AB 应在磁场中(选填“左右”或“上下”)运动。
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（3）
如果将灵敏电流计换成，可以观察磁场对通电导线的作用。
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（1）
壮壮摆放好天平后，把游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘上的位置如图1甲所示， 此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。
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（2）
壮壮通过图1所示方法测得泰山石的密度是kg/m3。
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（3）
壮壮想测另一块泰山石的密度，由于石头太大，难以放入量筒中，他重新设计了如图 2所示的实验：
①用天平测出泰山石的质量为 mo；
②往烧杯中加入适量的水，把泰山石浸没，在水面到达的位置上做标记，并测得烧杯、泰山石和水的总质量为m1；
③取出泰山石，向烧杯中加水至标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为 m2；
④泰山石的密度表达式ρ石=(水的密度为ρ水)。
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（4）
壮壮发现第二次测量中(如图 2 所示)取出泰山石时沾了很多的水。 请你分析一下，第二次测量中，算得的密度值(不考虑吸水)与泰山石实际密度值相比(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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（1）
小东检查电路时发现连接有问题， 只需改动一根导线即可，请在接错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不允许交叉)。
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（2）
正确连接电路后，闭合开关，移动滑片， 发现电压表和电流表示数均为0，你认为原因可能是(写一条原因即可)。
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（3）
问题解决后，继续实验，根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。 由图像可得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。
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（4）
完成上述实验后，小东利用电流表和一个定值电阻.
测量待测电阻
的阻值。他设计了如图丙所示的电路图，请将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关 
记录电流表的示数 
②， 记录电流表的示数. 
③待测电阻 Rx阻值的表达式Rx=(用 
和 
表示)。
