物质 | 橘子 | 西瓜 | 牙膏 | 肥皂 | 草木灰 |
pH | 3~4 | 5~6 | 8~9 | 10 | 11 |
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 15 | 5 | 3 | 3 |
反应后的质量/g | 1 | 2 | m | 20 |
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别CH4和H2 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
B | 除去铁粉中少量的铜粉 | 加入足量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
C | 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | 取样后,加水溶解,测溶液温度 |
D | 除去KCl中少量的KClO3 | 加入少量二氧化锰固体,加热 |
【查阅资料】
①铜锈俗称铜绿,化学式为Cu2(OH)2CO3受热易分解;
②无水CuSO4为白色粉末,遇水变蓝;
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,能吸收 二氧化碳和水蒸气;
④碳粉不与稀盐酸反应,也不溶于稀盐酸。
【发现问题】
小组同学将少量铜锈放入试管中加热,发现固体由绿色变成黑色。
探究一:生成的黑色固体成分。
【猜想与假设】
请完善下面表格。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量样品于试管中,加入足量稀硫酸 | 黑色固体溶解(填“全部”或“部分”),溶液变色 | 猜想二正确 |
【进行实验】选择如图所示装置进行验证。
步骤一:连接A和B,打开弹簧夹,通入一段时间的空气;
步骤二:关闭弹簧夹,依次连接装置A→B→(选填 “C→D”或“D→C”);
步骤三:点燃酒精灯,观察到固体由绿色变成色后,停止加热。当观察到无水CuSO4变蓝色,说明铜锈受热分解生成了。 当观察到装置D中澄清石灰水变, 则进一步说明铜锈受热分解生成了CO2。
装置A的作用是。
自然吸收:查阅图1,CO2的自然吸收途径有(填图中序号)。
①大气中二氧化碳含量过高时可能会形成效应。
②反应、分离室中发生的复分解反应的化学方程式为。
③高温反应室中发生的化学方程式为,该反应的基本反应类型是反应。
④流程中可循环利用的物质有CaO、。
试计算: