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【2024年春季期】六年级下册语文期中复习试卷:第一单元综合...

更新时间:2024-04-12 浏览次数:59 类型:复习试卷
一、基础运用
  • 1. 看拼音写词语,注意书写规范端正整洁

    luò   tuo

    suàn  bàn

    là    bā

    áo   zhōu

    tián   nì

    nóng  chóu

  • 2. 给下列加点字选择正确的读音。

    (zhēng zhèng)     (chān cān)     嘟 (nāng rāng)

     (sù lì)    机 (zù zhù)     (zhá yà)

     (mài mò)     吞 (sì shi)    (sēng sēn)

  • 3. 根据课本内容判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。
    2. (2) 诗人在《十五夜望月》一诗中借“不知秋思落谁家”委婉地表达了送别友人时的不舍之情。
    3. (3) 《腊八粥》选自老舍先生的《北京的春节》。
  • 4. 按要求完成练习。
    1. (1) 花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写句子,注意加点的部分)
    2. (2) 这的确是美好快乐的日子。(改为双重否定句)
    3. (3) “白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。”人们赛马会是怎样的情景?想象当时的场景,试着用一段话写一写。(至少用上一种修辞手法和一个成语)
    4. (4) 口语交际。
      小蕾同学在学校“春雨杯”作文大赛中获得了特等奖,颁奖典礼上,主持人邀请小蕾即兴发表获奖感言,她会如何发言呢?
  • 5. (2023六下·合肥期中) 生活中的语文在公交车上,爱心座位坐着年轻人,老年人就站在一边。你看到之后,怎么劝说年轻人让座呢?
二、现代文阅读
  • 6. 课内阅读。

    【文段一】在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。①这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

    ——《北京的春节》老舍

    【文段二】初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。②把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

    ——《腊八粥》沈从文

    1. (1) 文段二中,作者提到了“小孩子、大孩子、老孩子”,对此,下列选项中说法不恰当的一项是( )
      A . 这三个词语都在写孩子,所以语义重复,可进行删减。 B . 这三个词语替代了不同年龄阶段的人,表现出腊八粥老少咸宜的特点。 C . 这三个词语用得既风趣俏皮,又亲切可爱,表现出老老少少对腊八粥的喜爱,使读者倍感生活的温馨。
    2. (2) 比较阅读这两个文段,下列说法不恰当的一项是( )
      A . 两个文段都在写腊八粥。文段一主要是从食材的角度进行介绍的;文段二则从食材、香味、口感等方面进行描写。 B . 两个文段都表达出作者对腊八粥的喜爱之情。文段一融喜爱于平和之中;文段二则加入了饱满的感情,将喜爱之情表露无遗。 C . 两个文段的语言都特色鲜明。文段一的语言是感情充沛的;文段二的语言是平实自然的。
    3. (3) 文段中画线的两个句子,作者都将对腊八粥的喜爱之情融入其中,你更喜欢哪一句?为什么?

      我更喜欢第............ , 句,因为............

  • 7. 阅读理解

    端午日

    沈从文

    端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

    赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。

    船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。

    1. (1) 下列注音正确的一组是( )
      A . 戍wù军 泅qiù水 B . 戍shú军 泅qiǔ水 C . 戍shù军 泅qiú水 D . 戍wú军 泅qiū水
    2. (2) 下列不属于茶峒人过端午活动的是(    )
      A . 吃六红菜 B . 画王字 C . 赛龙舟 D . 捉鸭子
    3. (3) 作者开头一连用了三个“莫不”,有什么作用?
    4. (4) 赛龙船时主要写了哪几类人?你最喜欢哪类人的描写?请说明理由。
    5. (5) 运用《端午日》的描写方法,写一段场面描写,如运动会、升国旗、考前一小时……正面、侧面描写;展开适当的联想和想象)
三、习作天地
  • 8. 中国有许多具有特色的节日,春节、中秋节、元宵节……在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯,选择一种你了解的风俗写一写。要求:题目自拟,可以介绍一种风俗,也可以写你参加过的风俗活动的经历,450字左右。

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