①参加研学旅行
②在科技馆当志愿讲解员
③参加农村劳动体验
④独自完成作业
①社会规则明确社会秩序的内容
②遵守交规是每位驾驶员都应当承担的社会责任
③监督、奖惩等外在约束有助于规则的落实
④调节行为的规则有很多，但不包括交通条例
①任何违法行为都要承担民事责任
②在公共生活中要自觉遵守社会规则，维护公共秩序
③要尊重他人、以礼待人，共同营造和谐社会
④王某和徐某某的行为违反了刑法，具有严重社会危害性
①法律服务所
②律师事务所
③公证处
④法律援助中心
①严格执法，依法打击违法犯罪
②维护正义，见义“智”为
③积极同违法犯罪行为作斗争
④自觉守法，依法自律
①担责就会获得物质回报
②在平凡的生活中奉献社会
③不言代价与回报的精神
④随时代发展调整角色行为
①积极主动承担责任，奉献社会
②在服务社会中促进自身全面发展
③放弃个人的一切权利，不言代价与回报
④积极服务社会，体现人生价值
①国家主权、国家安全
②领土完整、国家统一
③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
④经济社会可持续发展的基本保障
①国家利益关系到民族生存，国家兴亡
②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
③国家利益是人民利益的集中表现
④捍卫国家利益，是我国当前的中心工作
①全面贯彻新时代党的强军思想
②坚持党对人民军队的绝对领导
③全面贯彻党领导人民 军队的一系列根本原则和制度
④确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位
①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行
②听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明
③民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障
④一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高
材料一 读图
材料二 国家计算机病毒应急处理中心近期通过互联网监测发现15款移动App存在隐私不合规行为，违反网络安全法、个人信息保护法相关规定，涉嫌超范围采集个人隐私信息。
材料三 “四有中国好网民”即有高度的安全意识，有文明的网络素养，有守法的行为习惯，有必备的防护技能。做“四有中国好网民”既是网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，为此，八年级（1）班向全校学生发出了争做“四有中国好网民”的行动倡议。
材料一 教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，《通知》要求，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
材料二 为响应教育部的《通知》，某校制定了《学校手机管理规定》。规定出台后，同学们互相监督和提醒，自觉做到不把手机带入校园。但也有同学向学校反映，希望学校要优化手机统一保管的流程，保证在离校时能够快速、便捷领取到手机。学校听取了同学们的建议，修改完善了《学校手机管理规定》。
【责任来源】“我是军人，我要保护祖国和人民”“我是医生，我要治病救人”“我是教师，我要教书育人”“我是环卫工人，我要清洁城市”……
【责任与角色】八年级学生小德在日记中写道：在学校里，我们努力学习，这是责任；在家里，我们帮父母做家务，这是责任。
【责任的践行】回首过往，无数的英雄逆行而上，无数的身影坚守奉献，无数的凡人温暖你我，他们的精神照亮我们砥砺前行的漫漫征途。他们是白衣天使，在抗疫一线忙碌奔波；他们是解放军战士，用青春和热情守卫祖国边疆；他们是熟悉的陌生人，在我们需要帮助的时候伸出援助之手……
2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。为推动国家安全宣传教育活动深入开展。八年级（2）班举行了维护国家安全主题座谈会，同学们畅所欲言。
座谈会上，小张说：现在是和平年代，国家应该把全部精力放在经济建设上，国家安全问题先暂且不谈。
