贵州省铜仁市四校联考2023-2024学年九年级下学期3月月...

更新时间：2024-04-21 浏览次数：12 类型：月考试卷

一、选择题(本大题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个答案符合题目要求。)

1. (2024九下·铜仁月考) 目前铜仁市正在积极创建全国文明城市。下列做法与助推文明城市建设不相符的是（）

A . 发展高耗能产业 B . 积极植树造林 C . 减少使用一次性塑料用品 D . 分类回收垃圾

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2. (2024·东台模拟) 在配制稀硫酸并制备氢气的实验中，下列装置和实验操作正确并规范的是（）

A . 量取浓硫酸 B . 稀释浓硫酸 C . 制取氢气 D . 干燥氢气

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3. (2024九下·铜仁月考) 分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（）

A . 单质：氧气、空气、食醋 B . 碱：氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化铜 C . 混合物：合金、冰水混合物、高锰酸钾 D . 氧化物：二氧化碳、氧化铁、过氧化氢溶液

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4. (2024九下·铜仁月考) 某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是（）
品名：管道疏通剂
成分：氢氧化钠、铝粉、硝酸钠
注意事项：使用时要防明火
保存方法：密封
适用范围：毛发、残渣等淤积物

A . 氢氧化钠中阴离子的符号为OH^-2 B . 氢氧化钠中含有一种金属元素 C . 铝原子的结构示意图为 D . 硝酸钠的化学式为NO₃Na

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5. (2024九下·铜仁月考) 你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（）

A . 用食盐去除烧水壶中的水垢 B . 用洗涤剂去除油污 C . 用漏勺捞起饺子 D . 把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑

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6. (2024九下·铜仁月考) N₂是重要的化工原料，N₂和H₂反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A . 常温下N₂的化学性质很活泼 B . 和按个数比1：1进行该反应 C . 中N、H元素的质量比为1：3 D . 反应前后分子种类和数目发生变化

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7. (2024九下·铜仁月考) 某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的的是（）

序号	实验	方案一	方案二
A	除去CO₂中的CO	点燃	通过灼热的炭层
B	除去CaO中的CaCO₃	高温煅烧	加足量的稀盐酸
C	鉴别NaCl和NaOH固体	取等量的固体，加入等量同温的水，溶解，测温度变化	取等量固体于表面皿上，一段时间后观察固体表面是否潮解
D	鉴别CuO粉末和木炭粉	取样，观察颜色	取样，加入足量稀硫酸

A . A B . B C . C D . D

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二、非选择题：本题包括7个小题，共46分。

8. (2024九下·铜仁月考) 2023年贵州铜仁●梵净山冬季马拉松充满着“化学元素”。
1. （1）此次比赛是一场绿色的运动盛会。比赛期间广泛使用氢能源车辆，氢气作为燃料的优点是(答一点即可)；骑共享自行车(如图)属于低碳生活新时尚。下列做法不利于自行车防锈的是。
  A.金属部件镀金属铬 B.链条涂防锈油
  C.雨淋后自然晾干链条 D.车架喷油漆
2. （2）铜仁市为马拉松选手及游客们准备了米豆腐、牛肉干、卷粉等特色小吃。餐后的食物残渣应投入印有标识的垃圾箱。____
  
  A . B . C . D .
3. （3）比赛期间主办方还在各补给点提供了高品质安全直饮水和氧气瓶。该直饮水经过二氧化氯消毒，标出二氧化氯中氯元素的化合价；氧气可以用于急救是利用它的性质。
4. （4）赛道实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓(GaN)材料可由氯化镓(GaCl₃)制取，镓离子的符号为。
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9. (2024九下·铜仁月考) 构建宏观与微观意识，是学习化学的重要思想。
1. （1）水的组成：
  ①如图1为电解水装置：b管气体是。电解水的化学方程式为。
  ②下列实验也能证明水是由氢元素和氧元素组成的是（填字母）。
  A.水的净化
  B.氢气在氧气中燃烧
  C.氢气与氧化铜反应
  D.水的蒸发
2. （2）未来“水能源”：科学家认为“氢能源将成为未来主要的能源”，由水获得氢被认为是未来制氢的方向。
  
  ①如图2中“光电转换”过程中，光能最终转化为能。
  ②请在如图3方框内补充相应的微粒。根据该示意图可知，化学反应的实质为。
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10. (2024九下·铜仁月考) 溶液与人类的生产、生活密切相关。
1. （1）厨房中的下列物质分别放入水中，能形成溶液的是 (填序号)。
  
  A . 白糖 B . 花生油 C . 面粉
2. （2）如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线示意图。
  ①t₁℃时，将40g硝酸钾加到100g水中，充分搅拌，形成溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
  ②P点表示t₁℃时，硝酸钾的溶解度氯化钠的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”)。
3. （3）李红同学在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在称量氯化钠时发现天平指针偏向左侧，此时她应该进行的操作是；想要让氯化钠固体快速溶解，你的办法是。
4. （4） 20℃时，向40g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液中加入68g水，若要得到该温度下氯化钠的饱和溶液，至少还需要再加入g氯化钠固体。(20℃时，氯化钠的溶解度为36g。)
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11. (2024九下·铜仁月考) 金属材料的使用与生产、生活和社会发展密切相关。
1. （1）金属材料的冶炼。
  工业炼铁：首先是将焦炭变成一氧化碳，再利用一氧化碳的性和铁矿石反应，最终得到铁。焦炭也具有还原性，你认为工业上没有直接利用焦炭炼铁的原因是。
2. （2）金属材料的使用和保护。铝制品具有良好耐腐蚀性的原因是(用化学方程式表示)。
3. （3）金属的化学性质。
  ①乐在化中社团的同学想比较Mg、Fe、Cu的金属活动性，请你帮他们一起完成以下探究：
  实验操作
  实验现象
  实验结论
  镁表面产生大量气泡；铁表面；铜表面无明显变化
  活动性：Mg>Fe>Cu
  任写一个上述实验中发生的化学反应方程式
  ②将上述实验结束后的溶液倒入烧杯中，得到溶液A，取m克溶液A于烧杯中，加入一定量的镁粉充分反应后得到溶液B。若溶液B质量仍为m克，则溶液B中的溶质组合可能有。
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12. (2024九下·铜仁月考) 制备物质和探究物质的性质是初中学习化学的重要实验内容。如图是实验室制取气体的有关仪器和装置。
1. （1）仪器①的名称是。
2. （2）用A装置制取氧气的化学方程式，基本反应类型是。用C装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在(填“a”或“b”)端。
3. （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式，应选的发生装置是(填序号)，将产生的气体从D装置的c端进入，观察到的现象是。
4. （4）用图E所示装置(夹持仪器已省略)完成了燃烧条件的探究。
  已知：红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃。
  ①燃烧条件的探究：说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点的现象是。
  ②空气中氧气含量的粗略测定：待火焰熄灭后，打开活塞，烧杯中的水进入封闭的W形玻璃管。若该实验测定的空气中氧气含量偏低，则可能的原因是(写一条)。
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13. (2024九下·铜仁月考) 为深入了解酸这类重要的物质，某化学小组以“研究硝酸(HNO₃)的性质”为主题开展了以下项目式学习，请你和他们一起完成探究。
1. （1）【任务一】硝酸的物理性质
  同学们通过查阅资料可知，纯硝酸为无色透明液体，有刺激性气味。浓硝酸中溶质质量分数通常为68%左右，无色透明，易挥发，在空气中产生白雾(与浓盐酸相同)，浓硝酸敞口放置一段时间后，其溶质质量分数会(填“变大”、“不变”或“变小”)，因此要保存。
2. （2）【任务二】硝酸的化学性质
  ①不稳定性：浓、稀硝酸性质相差很大，如稀硝酸相对稳定，但浓硝酸不稳定，在光照或遇热会分解而放出二氧化氮、水和某助燃单质。请写出浓硝酸受热发生反应的化学方程式：。
  ②强酸性：稀硝酸和稀硫酸都具有酸的通性，是因为两种酸中都存在(写符号)。
  ③强氧化性：小组同学将紫色石蕊溶液滴到装有浓硝酸的试管中，发现石蕊溶液先变红后褪色。
3. （3）【提出问题】石蕊溶液褪色的原因是什么呢？
  【猜想假设】
  甲同学猜想：石蕊变质，你的猜想：。
4. （4）【讨论与交流】
  同学们认为甲同学猜测不合理，理由是。
5. （5）【实验设计与验证】
  为了验证自己的猜想是否正确，请你设计实验方案进行探究。
6. （6）【反思评价】
  通过本次探究你对酸的新认识是。
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