2024年四川省遂宁市初中学业水平考试生物学仿真模拟卷（二）

更新时间：2024-05-21 浏览次数：3 类型：中考模拟

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 20 分）

1. (2024七下·开福期末) 青春期是人一生中身心发展的黄金时期。下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（　　）

A . 女孩来月经时可剧烈运动以缓解不适感 B . 男孩出现遗精不必紧张，注意保持清洁 C . 变声期不吃刺激性强的食物，保护声带 D . 学会与异性的正常交往，保持乐观开朗

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2. (2024八下·遂宁模拟) 一个健康人每天形成原尿约150L。与血浆相比，原尿中含量明显不同的成分是（）

A . 尿素 B . 葡萄糖 C . 无机盐 D . 蛋白质

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3. 人体内尿液形成过程中葡萄糖含量在肾内的变化趋势如图所示，①—④表示肾内的有关结构。请据图判断重吸收作用发生的位置是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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4. 如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（）

A . 图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像 B . 图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内 C . 青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正 D . 飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛

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5. (2024八上·博罗期末) 下列哪一组性状是相对性状（）

A . 人的身高和体重 B . 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 C . 狗的卷毛和直毛 D . 兔子的红眼睛和猪的大耳朵

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6. (2024八下·遂宁模拟) 下列属于动物学习行为的是（）

A . 蜘蛛结网 B . 老马识途 C . 候鸟迁徙 D . 蜜蜂筑巢

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7. (2024八上·富锦期末) 我们利用乳酸菌和纯牛奶生产酸奶，这一过程中，利用的生物技术是（　　）

A . 组织培养 B . 转基因技术 C . 发酵技术 D . 克隆技术

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8. (2024八上·富锦期末) 将人的胰岛素基因导入大肠杆菌，得到能生产人胰岛素的“工程菌”，此方法属于（）

A . 转基因技术 B . 克隆技术 C . 发酵技术 D . 组织培养

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9. (2024八上·道县期末) 我国许多古诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句，最能体现物质可以在生物与无机环境之间往返循环的是（　　）

A . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B . 落红不是无情物，化作春泥更护花 C . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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10. (2024八下·无锡期末) “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”诗句中的鼠与雀、狐与兔之间的关系分别是（）

A . 仅捕食 B . 仅竞争 C . 合作和捕食 D . 竞争和捕食

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二、综合应用题（共 20 分）

11. (2024·遂宁) 五一期间我市举办了一场龙虾美食节。一位游客食用龙虾后出现了皮肤瘙痒等症状，医生诊断为蛋白质过敏反应。图甲为蛋白质在人体被利用的示意图，乙为心脏结构示意图。其中a、b、c分别代表某种物质或气体，①～⑤代表生理过程。请分析并完成下列问题。
1. （1）游客在吃龙虾时，唾液腺分泌大量唾液，是一种反射。
2. （2）龙虾中的蛋白质，在消化道内，被彻底分解为a，经过程①后会首先在图乙的 []发现该物质。完成过程①的主要场所是。（“[ ]”内填字母，横线上填名称）
3. （3） a经细胞代谢后产生的尿素，随血液运送到肾单位，经过程[④]形成原尿。细胞代谢过程中所需的气体b被吸入人体时，肋间外肌和膈肌处于状态。
4. （4）该游客对蛋白质的过敏反应，属于（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
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12. (2024·遂宁) 为探究影响光合作用的因素，某校生物学兴趣小组设计了表格中的方案（滴加1%BTB溶液后，若二氧化碳少，则溶液呈蓝色，若二氧化碳多，则溶液呈黄色。碳酸氢钠的作用是提供二氧化碳。）。请分析并完成下列问题。

组别	甲	乙	丙
处理方法	不加碳酸氢钠	加入碳酸氢钠	加入碳酸氢钠
	排出瓶内空气
	光照	光照	遮光
	放于适宜温度下
	取瓶中少量液体，滴加1%BTB溶液，观察颜色变化
实验前	蓝色	黄色	黄色
实验后	蓝色	①	黄色
产生气体情况	无	有	无

（1）甲组与乙组进行对照，可探究对光合作用的影响。实验后，用带火星的卫生香检验乙中产生的气体，会出现现象。表中①处的颜色为。
（2）甲与丙不能作为一组对照实验，其原因是。
（3）试验后丙组颜色未发生变化，其原因是。
（4）要使表中装置构成一个生态瓶，除换掉蒸馏水外，还需添加的成分是____。

A . 金鱼 B . 泥沙 C . 金鱼、泥沙 D . 氧气

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13. (2024九下·桂林模拟) 春节是中华民族最为隆重的传统佳节。新年的钟声敲响、鞭炮齐鸣，五彩斑斓的烟花在夜空中绽放，这样喜庆的场景每次都能带给我们不一般的节日体验。请结合眼睛、耳朵和脑的结构模式图，回答问题。
1. （1）小宇同学在昏暗的环境中点燃烟花，绚丽的烟花让周围明亮了起来，这时图1中[3]瞳孔的变化是（选填“变大”或“变小”）；鞭炮炸响产生的声波刺激图2[d]中的感受器产生神经冲动，传到图3的[A]中的一定区域形成听觉。
2. （2）在点燃烟花时，小宇同学既紧张又兴奋，脸色发红、注意力高度集中，此过程中起到调节作用的是。（选填“神经调节和激素调节”“神经调节”或“激素调节”）
3. （3）在点燃鞭炮前，爸爸提醒小宇：“鞭炮声音较大时，可用手堵耳或张嘴；烟雾较大时，最好佩戴口罩。”原因是“用手堵耳或张嘴”能保持[a]内外气压的平衡，避免引起听力损伤；“佩戴口罩”能减少烟雾对呼吸系统的直接伤害。
4. （4）今年春节，很多地方出台了“有限制性地取消禁放鞭炮、烟花”的规定，希望能兼顾环保和节日的气氛。请根据以上内容就如何环保燃放烟花鞭炮写出一项建议。
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试卷信息

小学

初中

高中

2024年四川省遂宁市初中学业水平考试生物学仿真模拟卷（二）

副标题：

*注意事项：

2024年四川省遂宁市初中学业水平考试生物学仿真模拟卷（二）

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